学校教师个人交流总结

学校教师个人交流总结

　　学校教师个人交流总结（1）

　　自交流以来，我认真、勤恳的对待我的工作。现将这一年的工作情况总结如下：

　　1、不管是在本校，还是在交流学校，我都严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结老师，热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，受到支教学校领导和广大师生的一致好评。

　　2、在**镇初中交流期间，热心主动关心交流的老师，积极的为她们提供教育教学方面的资讯，同时，也虚心向交流的老师学习她们身上的优点和教育教学中的好方法，争取相互学习，共同提高。

　　3、每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。事先与交流老师沟通，了解学情，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，制作精美的课件。

　　在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

　　一年的时间很快就过了，我在这一年的交流活动中付出了，也收获了，也进步了，送人玫瑰手留余香。我将继续把握好以后的交流活动，不断完善自我。

　　学校教师个人交流总结（2）

　　201*至201*学年度，我们迎来了学校教育集团交流的第二年，在这一年中，通过和本校老师的共同学习，与学生的接触，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的交流情况做一下具体的汇报:

　　一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理

　　我作为一名教育集团交流老师，在**镇初中这一年，深入的交流，内心更加成熟，也逐渐爱上了这片校园。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

　　二、业务水平的改进与提高

　　**镇初中在发展中，教育教学设施得到进一步完善，许多硬件设备十分先进，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名这些先进设备的受益者，在今年的教学活动中，我更借助这些媒体设备让课堂变的更加生动有趣，可以看到学生也更加的投入课堂，教学效果也得到提升。在这一年中，我自己学习了很多有关电脑的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，根据所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。

　　三、相互学习，共同提高

　　一走进我们**镇初中，就会被她浓浓的学习气氛所感染。学校领导带领我们和结对老师互相学习，一起备课听课，互相指出对方的不足，在共同学习中提高自己，磨练自己的教育教学水平。

　　四、一年来的成绩与经验

　　在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在学校教育集团领导的严格要求与细心关怀下，我们双方教师都获得了很大的提高。但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。

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