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教研活动检查工作总结
一、教研活动:
各校都开展了不同形式的教研活动,小学分为数学组和语文组,中学按学科所分都有教研组。中学教研组活动次数多,内容真实,记录详细,措施实际。特别是XX学校的语文教研组、XX中的语文教研组、数学教研组、英语教研组。下洼小学的语文教研组、数学教研组,活动次数达到14次,每次都有记录,主题分明,内容详细措施得力。二十九中的语文组教研还开展不同的活动。如学生每天的粉笔字书写,优秀阅读文的播放,作文竞赛等。但是有部分小学教研活动开展不够好,有应对检查,走过场,作假现象。
二、听课记录检查情况:
(一)好的方面:
1、学校重视听评课活动,学校有安排、有落实、检查达两次以上的学校有后营小学、新华小学、叶茂小学等。
2、大部分教师的听课次数都能达到规定的要求,但超过15次的等。
3、书写认真、评课具体到位的有等。
4、总体评价较好的还有:等。
5、比较有特色的听课记录:XX,她不但书写认真,而且评价合理,并对所听的每节课都能说出真实的感受以及很好的建议;XX老师的评课记录,直接写出了这节课的优点和缺点,XX老师的评课内容多达一页之多,并且建议合情合理。
(二)不足之处
1、封面填写不完善,有的缺学校、有的无班级、有的无时间,这些学校有后营小学、育英学校。还有的用汉拼声母写姓名的,如育英的程广民。
2、内容填写不规范:
①有的用星期几,还有的是年月日与星期交替使用;
②个别教师无听课时间,无班级、无科目、课题等。
3、有相互招抄袭现象。
4、同听一节课,所填写的时间不同。
5、有个别听课录内容简单,评课不到位。
6、个别教师听课录的课堂记实与评价笔色不一致。
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