高中美术教师工作总结范文
转眼间，本学期已近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 在工作中对自己要求更为严格。我们积极 参加各类政治业务学习，努力提高自己的 政治水平和业务水平。服从学校的工作安 排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。本人热爱祖国，拥护中国xxx， 在思想上和行动上和党中央保持高度一致 ；努力学习执行党的教育方针，忠诚党的 教育事业，为人师表，热爱学生，团结同 事，乐于助人；及时了解关心国内外大事 ，树立正确的世界观、人生观，形成良好 的师德、规范，平时遵守学校的各项规章 制度，把全身心投入到教育教学中去。现将本年度工作情况总结如下：
一、教学情况概述
本期教高中一年级美术，班级多，班级管 理以及学生的状况也均有不同，这就要求 老师的教学要计划周密，因人而异，采取 令学生易学、好学的途径去激发他们的求 知欲，达到教学效果的事半功倍！ 按照《美术新课程标准》的要求，本学期 新课开始之前即已制定了周密详尽的教学 计划。在教学过程中，自始至终能按照计 划进行教学，至期考前，本学期的美术教 学任务已圆满完成。一学期来，我们认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业 、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉 猎各种知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主 ，使学生学有所得，不断提高，从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟。我们就 是从边学边教的路程中走过来了，并且善 于总结出经验教训，向先进个人和教学经 验丰富的老师学习，互补有无，取长补短 ，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成 教育教学任务。
二、成绩和经验
1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性 高一学生，之所以忽视美术学习，是他们 认为只要文化课学好就行了，美术课学好 与否无所谓。其实 ，美术学科是门基础 课，与其它课紧密相关。二者同属社会意 识形态。其起源、反映形式、作用都是一 样的。美术水平的高低，直接关系着美术 鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的 问题。就对美术作品的鉴赏而言，它大致 经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。 凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“ 象不象”、“美不美”的评价是很不够的 ，还必须具有综合 、判断、想象、联想 的能力，并具有一定的思想水平、认识水 平，这些在很大程度上要靠学习美术获得 。 美术和文学作品一样，都是通过形象 来反映现实生活及作者思想感情的，只不 过是表现形式各异罢了。东汉王延寿在著 名的《鲁灵光殿赋》中说：“图画天地， 品类群生，写载其状，托之丹青。千变万 化，事各谬形。随色象类，曲德其情。” 这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形 象，也同文学作品一样，还要描绘出事物 的“形”、“神”、“情”。西欧有些名 画，多是取材于文学名著。中国有些山水 画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴 作品善用“诗情画意”一词，说明好的诗 文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗 情呢！在历史上名画家兼为文学家的有之 ，如王维等；文学家的画在绘画史上占有 要位的也为不鲜，如苏东坡的《墨竹图》 就是一例。让学生明白美术与文化课的关 系，会极大地提高他们学习美术的积极性 。
2、 高教学质量，关键是上好课 我认真地分析高中美术教材的编写特色及 体系，懂得了高中美术必须要求掌握的学 习内容，了解学生原有的知识技能的质量 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，然后就有的放 矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩 、工艺的练习。每次备课时，我都细心地 备教材、专心地备学生。把学生分成若干 个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活 动，增强了学生的美术学习热情和兴趣， 使我的美术课成为学生的受欢迎课。
3、做好课后辅导工作，培养了美术带头人,加强了课后辅导工作，培养了一批美术带 头人。通过他们的示范作用，带动其他学 生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情 。由于学生的基础差、起步慢，且没有接 触过此类的专业训练，故训练必须从零开 始。我在课中着重抓基础训练，并根据各 自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快 乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学 。并巧用启发思维，让他们能体会到举一 反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的 训练规律。总之，训练过程严格按照循序 渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体 现教师的指导和学生的主体作用，同时在 课中对他们进行思想规律的教育，培养他 们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做 到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在教学过程中有时还会碰到这样或那样的 问题而不知如何处理。因而我们虚心向老 教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一 手材料，从中收益非浅。我们应付和处理 课堂各式各样问题的能力大大增强。
三、存在的问题和教训
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免 有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够 生动，平时示范较少。 追忆往昔，展望未来，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！
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