教师集中培训学习总结精选
我校按照集宁区教育科技局文件的要求，于1月8日至1月12日组织全体教职工，开展了寒假教师集中培训工作。根据教育局集中教育活动要求，为增强寒假教师师德学习的针对性和有效性，我校结合本校实际，学习中采取了包括集中学习、分学科学习；环境整理、教师备课、走访学生及家长等多种培训形式，并组织教师围绕“规范办学行为，实施素质教育，大力提升教育教学质量”的问题展开了积极的大讨论，学习宣传素质教育的新思想、新理念，进一步树立了正确的教育观、质量观和人才观，教师的创新意识及文明执教、为人师表、甘于奉献的自觉性明显增强，培训取得了良好的效果。现将本次教师集中培训情况总结如下。
一、结合学校实际，制订学习计划
根据学校惯例，此次寒假教师集中培训活动仍成立了教师寒假培训领导小组。召开专题会议，讨论制定培训计划、研究落实方案，确保培训顺利有效地开展，各项活动落到实处。为圆满完成政治学习的任务，领导精心组织，制定了切实可行的
学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。学习前，学校领导听取了老师们的建议，又按照文件要求，采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了多方面的教育学习内容，有新课程改革理念、内容、方法等学习，另外还安排教师整理校园环境，走访学生家庭，熟悉教材，集中备课等内容。丰富的教育内容制订，提高了全体教师的学习实效性。
二、培训内容丰富
为搞好本次寒假教师集中培训活动，学校按照市教育局的培训要求并结合我校实际，从师德学习、规范性文件学习、业务学习、校园环境整理、走访学生家庭和村组、熟悉教材、 组织备课等方面，采用多种形式组织教师参与了本次培训。1月8日上午，我校召开寒假教师集中培训动员大会，组织全校教师集中参加了会议，胡校长主持了会议，会上胡校长作了动员报告并对培训提出了具体要求。各校领导人在学习中，还紧密结合校情，带领教师一起参与讨论、提升认识、统一思想。学习讨论过程中，大家进一步明晰了师德规范的标准，明确了践行师德的方向，把师德规范的学习内化为自身的认识和理念，
转化为推进工作的方法。各校组织教师走访了学生家庭，向家长宣传招生政策，检查开学工作准备情况，确保开学工作得到充分准备。经过五天的培训学习，各校教学管理，教师教学效率都有了明显的提高，许多教师发表了自己的心得体会。各校各教师，不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的认识。培训的时间是短暂的，但对各教师的影响却是持久的。
三、落实相关措施，以保证学习质量。
本次寒假教师集中培训，我们始终围绕“提升教师师德水平，规范办学行为，提升教学质量”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个培训过程我们采取了集中学习、小组座谈讨论、专题研讨会议、教师业务学习、走访学生家庭和教师写材料等形式进行。为了保证讨论质量，各校还分别拟定讨论话题。并进行相互交流。培训领导小组对每位教师上交的材料进行考评，结合整个培训过程的表现形成本次教师培训考核结果。
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