党日活动总结

时间:2022-12-09 15:47:12 活动总结 我要投稿

党日活动总结精选

  在为期两个多月的“学习党的群众路线,建设服务型党支部”的学习活动中,我支部认真组织党员和积极分子学习党的群众路线各项学习材料,热烈讨论了科室和医院领导班子、中层干部的工作方式,提出了一系列医教研方面的热点问题,并制定了切实可行的整改方案。

党日活动总结精选

  此次活动,不仅我支部的5名正式党员认真参加了学习和讨论,我支部的重点培养对象和其他积极分子,也积极参与了各项活动,并提出了多项针对性的意见。

  由于此次党的群众路线活动是把学习和讨论有机结合在了一起,所以所有参加学习的同志都表现出极大的热情和主动性。由早期的理论学习,到针对医教研提出具体问题,到指定切实可行的解决方案,所有的干部和普通党员都经历了一次彻底的反省和思考,为今后的提高工作学习质量奠定了良好的基础。

  尤其在讨论阶段我们组织的主题党日活动“由我做起,为民务实”,更是把学习讨论的热度提高到新的层次,以发现问题、解决问题的方式,在宏观上积极参与、在科室层面切实提高,以务实的态度去学习讨论。在这次学习活动中,我们支部讨论的热点议题总结如下:

  1、科室“三重一大”制度的落实,通过体制完善管理。凡属“三重一大”事项,除遇重大突发事件和紧急情况外,应由核心组以会议形式集体讨论决定,不得以传阅会签或个别征求意见等方式代替集体决策。决策“三重一大”事项,要做到规范化、制度化、程序化,以保证决策过程的科学民主和结果的公正合理。

  2、轮转实习同学的管理和教育,要学习和实践并重。实习医生即实习生加医生,因此,作为一名实习医生本身就具备了双重身份,在带教老师的眼里,实习医生是一名学生,在病人的眼里实习医生又是一名医生,正确处理好这种双重身份,是实习医生首先应解决好的问题之一。在实习的过程中,“学习”自然应放在主要的地位,而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同。首先,在内容上有其不同,在学校“学习”,重点在学习理论知识方面,而实习的“学习”不仅要学习有关的理论知识,而且还要学习作为一名医生应具备的基本素质,临床工作的基本方法,治疗方法,思维方法,甚至包括社会适应能力的的学习,因此说实习中的学习内容要比学校的学习内容要广泛得多。其次,在学习方式上也有不同,在学校主要是老师的讲解为主,而实习则是从理论到实践的应验过程,因而实习的学习方式则应以独立思考为主,是一种潜移默化的感染,如带教老师的工作方式,医疗作风等等。

  3、关心工作在医疗教学第一线的职工群众,提高大家的幸福指数。医院职工是一个特殊的群体,相对于普通人群来讲,医院职工平时工作负荷大、精神高度紧张、锻炼时间少、生活不规律、不注意饮食控制等,决定了这一人群是各种慢性疾病的高患病群体。当好勤务员,努力提高服务职工群众的能力和水平,变干部动嘴,职工跑腿,为职工动嘴,干部跑腿,切实把转变工作作风,服务职工群众贯穿创先争优始终。真正掌握和了解职工群众所想、所需、所盼,切实解决群众企盼的问题,不断提升职工群众的幸福指数。

  通过对以上实际问题的讨论,制定了不同层面的整改方案:从科室中层领导方面,落实管理政策;从科室党员层面,由我做起,从自身角度努力改进;从积极分子层面,响应党的政策号召,积极配合各项方案的落实。从以下方面改进了服务群众的模式:

  1、加强了科室核心组的作用,细化了科学合理的决策模式。从今后的人事制度、财物管理,进一步加强了民主、公正的管理模式。

  2、加强轮转实习同学的教学、实践并重模式。突出三院教学医院的特色,承担临床医学教学任务是一个“教学相长”的过程,既培养了人才,也能够促进自身临床技术水平、科学研究实力、理论总结、学术交流能力的提高。

  3、从工会、党支部、科室领导不同层面加强职工的幸福工程。不仅关系职工的工作,同时从生活、家庭的角度,建立一个和谐温暖的大家庭。

  通过开展党的群众路线教育实践活动,进一步提高了党组织和党员干部做好新形势下群众工作的能力。坚持把实践锻炼作为党员干部增强党性、改进作风、提高本领的重要途径,坚持党员干部直接联系群众制度,完善建立联系点、联系困难群众等做法,鼓励党员干部与群众团结融合。引导广大党员干部在推动科学发展、促进社会和谐、维护社会稳定的医学实践中,不断强化宗旨意识,培养群众感情,增强工作本领,进一步提高做好新形势下群众工作的能力,服务群众、凝聚人心,协调各方关系、维护社会、医院和谐稳定的发展。

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