初级药师考试总结复习

时间：2022-12-08 15:00:02 考试总结我要投稿

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初级药师考试总结复习

篇一：初级药师考试总结复习药剂学

初级药师考试总结复习

　　应试方法1.把握重点1）重点章节

　　液体药剂、固体药剂、注射剂、生物药剂学。2）剂型或制剂

　　剂型或制剂的概念或特点。3）材料（附加剂，辅料，基质）名称：片剂中辅料的名称；缩写词：PVP，PEG，CAP；性能；用途。4）特殊项目4.辩证思考

　　任何一种剂型或技术都不是完善的、万能的，剂型的特点包括优点和缺点，优点是需要加以利用的，缺点是需要回避或者加以改进的。大家在复习每个剂型时，需要分别思考其中的优缺点。

　　第一节绪论

　　一、概述

　　1.药剂学的概念与任务

　　（1）药剂学

　　2剂型制剂。二、药物剂型与给药系统（DDS）1.药物剂型的重要性

　　2.药物剂型的分类

　　（1三、辅料在药物制剂中的应用

　　2.举例说明液体或固体制剂中常用的辅料

　　（1）在液体药剂中，表面活性剂、助悬剂和乳化剂的作用早已为人所共识，可降解辅料的出现使注射剂的迅速作用特点有了新的发展。

　　（2L-HPC等具有超级崩解剂之称，微晶纤维素、可压性淀粉的出现把药物的粉末直接压片推向了新的阶段；在皮肤给药制剂中，月桂氮酮（Azone）的问世使药物透皮吸收制剂的研究更加活跃，有不少产品上

　　市。

　　四、药典与处方1.药典的概念与发展历程

　　纂、出版，并由政府颁布、执行，具有法律约束力。

　　《中华人民共和国药典》分为三册，一部收载中药材；二部收载化学药品；三部为生物制品。2.常用的国外药典

　　五、GMP、GLP和GCP

　　GMPGLPGCP

　　第二节液体制剂

　　一、概述

　　（一）液体制剂的概念与特点

　　液体药剂的优点有：①吸收快；②给药途径多③易于分剂量；④能减少刺激性；⑤高药物的生物利用度。

　　不足：①稳定性差；②需加入防腐剂；④非均匀性液体制剂，药物的分散度大，易产生一系列的物理稳定性问题。（三）液体制剂的分类（1）按分散系统分类

　　剂、乳剂、混悬剂等。

　　（四）液体制剂常用的溶剂和附加剂1.液体制剂的常用溶剂

　　（1）

　　（2）二醇300～600，为无色澄明液体。

　　（3）非极性溶剂：常用的有脂肪油、液状石蜡、醋酸乙酯等。2.液体制剂常用附加剂

　　（1程。具有增溶能力。

　　（2（3（4

　　常用防腐剂有：①对羟基苯甲酸酯类亦称尼泊金类。有效的防腐剂，化学性定又称醋酸氯已定。二、低分子溶液剂

　　1.溶液剂

　　应注意的问题：①有些药物虽然易溶，但溶解缓慢，药物在溶解过程中应采用粉碎、搅拌、加热等措施；②易氧化的药物溶解时，宜将溶剂加热放冷后再

　　溶解药物，同时应加适量抗氧剂，以减少药物氧化损失；③对易挥发性药物应在最后加入；④处方中如有溶解度较小的药物，应先将其溶解后加入其他药物；⑤难溶性药物可加入适宜的助溶剂或增溶剂使其溶解。2.芳香剂

　　芳香水剂的制备方法：以挥发油和化学药物作原料时多用溶解法和稀释法，以药材作原料时多用水蒸气蒸馏法提取挥发油。避光保存 3.糖浆剂

　　①糖浆剂的概念与质量要求

　　糖浆剂系指含有药物的浓蔗糖水溶液，供口服用。浓度为45%（g/ml）；应澄清，允许含少量轻摇即散的沉淀。

　　4.醑剂

　　成醑剂。醑剂中的挥发油容易氧化、挥发，长期储存会变色等。醑剂应贮存于密闭容器中，但不宜长期储存。醑剂可用溶解法和蒸馏法制备。5.甘油剂

　　甘油剂系指药物溶于甘油中制成的专供外用的溶液剂。甘油吸湿性较大，应密闭保存。6.涂剂

　　涂剂是指用纱布、棉花蘸取后涂搽皮肤或口腔，喉部黏膜的液体制剂。7.酊剂

　　酊剂的制备方法有三种：

　　（1）溶解法或稀释法，（2）浸渍法，（3）渗漉法

　　三、高分子溶液剂与溶胶剂（一）高分子溶液剂1.高分子溶液的性质

　　（1质分子中含有羧基和氨基，在水溶液中随pHpH值高于等电点时，蛋白质带负电荷，pH值小于等电点时，蛋白质带正电，在等电点时，蛋白质不带电。（2

　　（3

　　（4物分子之间的相互凝聚，使高分子溶液处于稳定状态。

　　但高分子的水化膜和荷电发生变化时易出现聚结沉淀。如：①向溶液中加入

　　（5温度降低时，形成了不流动的半固体状物。2.高分子溶液的制备

　　（二）溶胶剂

　　1～100nm之间，胶粒是多分子聚集体，有极大的分散度，属热力学不稳定系统。1.溶胶的双电层构造

　　排斥作用和在胶粒周围形成的水化膜，可防止胶粒碰撞时发生聚结。2.溶胶的性质

　　（1（2（3

　　（4

　　解质加入到溶胶剂中，溶胶剂产生聚结进而产生沉降。

　　3.溶胶剂的制备（1）分散法（2）凝聚法四、混悬剂

　　混悬剂系指 ①凡难溶性药物需制成液体制剂；②药物的剂量超过了溶解度；③两种溶液混合时药物的溶解度降低而析出固体药物；④药物制成缓释制剂。毒剧药或剂量小的药物不应制成混悬剂使用。 2.混悬剂的质量要求

　　沉降后轻摇即散；混悬剂应有一定的黏度要求；外用混悬剂应容易涂布。 3.混悬剂的物理稳定性

　　混悬剂中药物微粒分散度大，使混悬微粒具有较高的表面自由能而处于不稳定状态。疏水性药物的混悬剂比亲水性药物存在更大的稳定性问题。（1

　　V为沉降速度；r为微粒半径；ρ1和ρ2分别为微粒和介质的密度；g为重力加速度；η为分散介质的黏度。

　　由Stokes公式可见，微粒沉降速度与微粒半径平方、微粒与分散介质的密度差成正比，与分散介质的黏度成反比。混悬剂微粒沉降速度愈大，动力稳定性就愈小。

　　增加混悬剂的动力稳定性的主要方法是：①尽量减小微粒半径②增加分散介质的黏度。

　　（2斥作用，加之有水化膜的存在，阻止了微粒间的相互聚结，使混悬剂稳定。向混悬剂中加入少量的电解质产生絮凝。

　　（3

　　较，絮凝状态具以下特点：沉降速度快，有明显的沉降面，沉降体积大，经振摇后能迅速恢复均匀的混悬状态。

　　向絮凝状态的混悬剂中加入电解质，使絮凝状态变为非絮凝状态这一过程称

　　（4大，使微粒的沉降速度加快，影响混悬剂的稳定性。（5

　　4.混悬剂的稳定剂（1 （2 （35.混悬剂的制备（1）分散法

　　水飞法”①亲水性药物，一般应先将药物粉碎到一定细度，研磨到适宜的分散度，最后加入处方中的剩余液体至全量；②疏水性药物不易被水润湿，必须先加一定量的润湿剂与药物研匀后再加液体研磨混匀；③小量制备可用乳钵，大量生产可用乳匀机、胶体磨等机械。（2）凝聚法

　　6.评定混悬剂质量的方法（1）微粒大小的测定（2）沉降容积比的测定（3）絮凝度的测定（4）重新分散试验

　　（5）ζ电位测定（6）流变学测定五、乳剂

　　乳剂系指互不相溶的两种液体混合，其中一相液体以液滴状态分散于另一相

　　（一）概述1.乳剂的基本组成

　　乳剂由水相（W）、油相（O）和乳化剂组成

　　2.乳剂的类型

　　根据乳滴的大小，将乳剂分类为普通乳、亚微乳、纳米乳。（1）乳剂中液滴的分散度很大，药物吸收和药效的发挥很快，生物利用度高；

　　（2）油性药物制成乳剂能保证剂量准确，而且使用方便；（3）水包油型乳剂可掩盖药物的不良臭味，并可加入矫味剂；（4）外用乳剂能改善对皮肤、黏膜的渗透性，减少刺激性；（5）静脉注射乳剂注射后分布较快、药效高、有靶向性；（6）静脉营养乳剂，是高能营养输液的重要组成部分。1.乳化剂的分类

　　（1）表面活性剂类乳化剂氢氧化钙、氢氧化锌:W/O（2）天然乳化剂

　　用这类乳化剂需加入防腐剂。（3）辅助乳化剂2.乳化剂的选择

　　（1）根据乳剂的类型选择：O/W型乳剂应选择O/W型乳化剂，W/O型乳剂应选择W/O型乳化剂。乳化剂的HLB值为这种选择提供了重要的依据。

　　（2 （3）根据乳化剂性能选择：应选择乳化性能强、性质稳定、受外界因素的影响小、无毒无刺激性的乳化剂。

　　（4）混合乳化剂的选择：可改变HLB值（三）乳剂的形成理论1.降低表面张力

　　新的界面

　　2.形成牢固的乳化膜（1）单分子乳化膜（2）多分子乳化膜

　　（3）固体微粒乳化膜（四）乳剂的稳定性

　　乳剂属热力学不稳定的非均匀相分散体系，乳剂常发生下列变化。1.分层

　　均匀的乳剂。2.絮凝

　　3.转相

　　由于某些条件的变化而改变乳剂类型的称为转相。转相主要是由于乳化剂的性质改变而引起的。4.合并与破裂

　　合并进一步发展使乳剂分为油、水两相称为破裂。5.酸败

　　乳剂受外界因素及微生物的影响，使油相或乳化剂等发生变化而引起变质的现象称为酸败。

　　（五）乳剂的制备1.乳剂的制备方法

　　（1）油中乳化剂法（又称干胶法）（2）水中乳化剂法（又称湿胶法）（3）新生皂法（4）机械法2.乳剂的制备设备（1）搅拌乳化装置（2）乳匀机

　　（3）胶体磨（4）超声波乳化装置3.乳剂中药物的加入方法

　　若药物溶解于油相，可先将药物溶于油相再制成乳剂；若药物溶于水相，可先将药物溶于水后再制成乳剂；若药物不溶于油相也不溶于水相时，可用亲和性大的液相研磨药物，再将其制成乳剂（六）乳剂的质量评定1.乳剂粒径大小的测定2.分层现象的观察3.乳滴合并速度的测定4.稳定常数的测定

　　六、不同给药途径用液体制剂

1.搽剂

　　2.涂膜剂

　　3.洗剂局部作用。

4.滴鼻剂

　　5.滴耳剂

　　6.含漱剂

　　腐、收敛和消炎。7.滴牙剂

　　篇二：经验分享：初级药师考试复习的四个重点

　　初级药师考试要做到以下四点：

　　1、通读教材。

　　2、熟读重点法条。

　　3、做适当的真题训练。通过做真题，不但可以体味考试重点、难点、常考点，而且能够把握命题风格、题型。这样一来，应考能力得到加强，复习方向就会更加明确，大大节省时间。

　　4、学会归纳。把相近、相反、相同的知识点或者制度进行比较，并找出其中容易遗忘的，或者比较容易引起误解的，把它们圈起来。到最后，该记忆的东西，就会显得越来越少了，并且学会根据时间、空间进行红线串珠归纳总结，把教材“由厚变薄”！

　　以上是本人的一点简要看法和实践经验，毕竞再好的经验都要经过自己的实践，让我们揩手用智慧的方法撬开考试的大门，用恒心与毅力展示我们的决心与非凡。

　　篇三：初级药师考试通关必备

　　初级药师考试通关必备

　　如何在短时间内有针对性地进行药师考试复习，全面、系统地领会吃透药师考试各门课程的学习要点，最大限度地提高药师考试成绩，是广大考生最为关心的话题。药师考试通关必备中介绍的药师考试技巧可能会给你意想不到的收获。

　　之前也总听人说，复习两三个月就能轻松过考试，当时我还不信。这怎么可能，要是我书还没看完一遍呢，更不要说过考试了，简直是无稽之谈。后来经高人指点方恍然大悟，特拿来在大家共享。

　　一、重视考试教材并全面研读

　　考生往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押题之上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读药师考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。

　　教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的.内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中

　　每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在；所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。研读教材需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。

　　强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。

　　二、功夫下在刀刃上，深刻把握重点

　　对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。考生在复习中要想提高效率，就必须把握重点，避免平均用力气。因此，全面研读教材与重点把握教材都很重要。全面研读可以使考生在考场之上稳扎稳打，保持良好应试心态；把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。有关各科目的重要知识点我们会在今后的栏目中陆

　　续向各位考生介绍。

　　三、切勿纸上谈兵，实践模拟更重要

　　药师考试涉及内容十分广泛，有些内容实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备资格考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高考生对相关知识点的理解运用水平，进而提高应试能力。通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。特别是往年的考试试卷，虽然再考和可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。

　　从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。众所周知，考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。这里的“唯一”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试点”。但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将“指定教材”中各“考试点”（由“考试大纲”决定）与“考试试题”的“答案”联系起来呢？这就要求你在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反

　　三、可见，每一位考生还必须得有一本与指定教材相配套的习题复习资料。

　　一本好的习题复习资料应该按照考试大纲和指定教材的内容，以“考题”的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解掌握程度，了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好，等等，从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。但复习资料不宜过多，选一两本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。

　　多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是对所学知识的检验和巩固，应试能力的培训核心在前面两个环节。做练习要尽量选择高质量的习题，至少应保证是根据新教材编写的习题。重做历年考试真题也是一个不错的学习方法，但要注意，因为教材的变化，以前考题的标准答案并不一定适合现在的考试。

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