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特岗新教师个人总结及展望
自从20XX年9月1日第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千,感慨不已。这学期我主要担任少儿基础班和音标班的教学工作。作为一名刚刚踏上教育工作岗位的年轻教师,一开始我心中不禁有些忐忑。但幸运的是,学校的领导和许多教师对我的工作都给予了很多的关心和帮助,而同时我也在倍加努力,完善自己。所以本学期我的各项工作也都算有条不紊的开展着。经过一个学期的实践,我获取了许多宝贵的工作经验,以下是我在本学期的工作情况总结和教学工作的心得体会:
一、 认真备课对教学十分重要。
教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。就绿豆豆英语教材第一册而言,一开始打开书时,我发现书中的知识点很多,一时间真不知道如何取舍,这是我开始备课时遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,并结合公立学校的新标准教材,对照单元学习要求,找出重点、难点,把各个知识点列出来按照重要程度排列,进而组织安排上课的思路。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课兴趣。就音标班的教学来说,除了认真研究音标教材之外,我还在网上搜集了大量的视频及音像资料,学习让学生易于接受的教学方法,使音标教学不再那么单调枯燥。
二、重视课堂60分钟的教学实践。
教师每天辛苦的备课归根到底还是为上课作准备。在教学的过程中,我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我十分留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,在每一节课中,我都设有让学生上讲台领读的环节。一来可以检验学生是否对新知识做到了“人人过关”。二来可以锻炼他们上台讲话的胆量。三来可以更多的练习口语,提高他们的语感。一学期下来,很多学生的各方面能力均有不同程度的提高。
三、对课后辅导的充分利用。
针对学生层次和年级的具体情况,我制定了相应的计划和目标。一是对绿豆豆教材的辅导。二是对公立学校新标准的辅导。根据新课内容,提前做好复习资料和练习题。辅导课上,以绿豆豆教材为主,新标准教材为辅,进行跟踪辅导、分层次辅导,以确保学生能有效的提高在校的学习成绩。对于成绩较差,性格腼腆的学生,我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理。有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。
四、多和其他教师沟通,多向其他教师请教。
每一名教师都有自己独特的教学方法,要多同其他教师进行探讨,做到“以人之长,补己之短”。其他教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,很值得我认真用心学习和领会。
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