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三年级英语教师教学见习总结
这个学期即将结束,总结这一年的工作,感觉自己学到了很多,领悟了很多,成长了很多。非常感谢一些领导及有经验老师的栽培与帮助。让我不断地反思自己,然后促使我严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!” 一年来的见习让我真正体会到了这句话的含义。它让我在学校里学到的教育教学理论转化为了教学实践,让我真正体会到了教育教学理论与实践相结合的快乐。
这一年来,我从英语教学经验丰富的老师那里学到很多,观摩他们的课堂教学,吸取他们优良的教学方法,学习他们对待学生的认真态度等等,并思索我在讲台上应该如何上课,如何胜任小学英语教师,如何备好每一堂课。
我担任三年级的英语教学。对于三年级的学生来说,刚接触英语,对英语有一定的新鲜感。对于保护并提高他们的兴趣非常重要。小学三年级孩子不同于初中学生,他们活泼好动,爱玩爱闹。如果教学方法枯燥死板的话,那孩子就根本没兴趣,也学不进去。子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。因此我不断向有经验的老师学习,在课堂教学中不断引入丰富多彩的游戏,同时也增加了老师与学生的互动,让孩子们都能参与其中,大大提高了孩子们的学习兴趣。三年级正是遵循课本教日常生活中常见的事物的单词,常用表达以及简单的语法基础的时候,所以要求我们更应当注重书本联系实际,活教活学,活学活用,调动学生积极性,适当添加教学相关的小游戏,鼓励孩子们树立学习的信心和兴趣。
一年来的见习告诉我,备好一节课绝不是一件容易的事,备课是 一个十分重要的环节,要认真备学生,备教法学法。我清楚的认识到备课的重要性,所以我严格要求自己,认真地备好每一节课,认真学习教材教法,去上好每一节课。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是优秀老师的课和一些有经验老师的课。一年来,听了很多课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,同时也取得了较好的效果。
英语是语言。困此,我发现除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。
回顾这一年见习的时间,我觉得我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名见习老师,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验。在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。我在这里留下了脚印,我相信这不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!
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