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服刑矫正人员季度总结
篇一:社区矫正期满总结
社区矫正对象×××期满总结
我×××,男,×年×月生,×工作站工作人员,因在×年×项目区工程施工管理住勤,本单位发放野外住勤补助时程序不合,违规操作而触犯法律,于×年×月×日被×××人民法院判处有期徒刑三年,缓刑五年(缓刑考验期为:×年×月×日至×年×月×日)。现将社区矫正情况总结如下:
一、加强法律法规知识学习,提高法制观念
在接受社区矫正五年里,我严格遵守社区矫正的各项制度,认真学习,勤奋工作。通过学习,我认识到自己当初犯下的严重错误,是因自身的法制观念、组织纪律观念淡薄所导致,也深知法律的尊严和权威不容侵犯,我深刻反省,认真改过,利用工作以外的时间认真学习法律知识,了解党在新时期的路线、方针、政策,积极加强社会公德和思想道德修养,时时用一名合格公民的标准严格要求自己,
二、积极参加各类教育活动,认真反思
在司法所帮教人员的教育下,使我认识到法律的严谨、懂法守法、廉洁的重要性。同时,我积极参加各类帮教活动和义务劳动,力争从行动上悔过自新,今后做得更加遵纪守法、更加遵守社会道德的好公民。
三、廉洁自律,主动接受监督
工作中,我团结同事,认真负责,积极做好站上各项工作及领导交办的其他事项,同时,严格遵守各项纪律和《廉政准则》力争做到认真做事,干净做人,积极接受领导和同事的监督。
通过五年的社区矫正,我在思想上更加深刻的认识到遵纪守法和遵守社会公德的重要意义,今后,我将时时用各类法规和道德规范严格要求自己,遵纪守法,勤奋努力,认真工作,做一个合格的好公民。
汇报人:×××
×年×月×
日
篇二:服刑人员孙xx矫正心得
服刑人员孙xx矫正心得
孙xx,男,已婚,初中文化,住xx区xx村xx组,之前是在厂里做职工。犯事后被判缓刑,到家所在社区接受社区矫正。矫正期间,经过社区矫正工作人员的教育与开导,孙xx意识到了之前自己所犯的错误,也在社区工作人员的帮助下,走回正途,并投身于生活中。如今他能自觉遵守社区矫正的管理规定,积极认真参加司法所组织的各项学习及活动。家人十分关心他,处处鼓励他、帮助他。
1.社区矫正制度优越性
1.1社区矫正能够为构建和谐社会创造条件
矫正工作是适应我国社会发
展和民主法制建设需要的一项刑罚执行制度的改革探索,是司法体制和工作体制改革的重要组成部分,符合我国“宽严相济”和“给出路”的刑事政策,有利于对那些不需要、不适应监禁的罪犯有针对性地实施矫正措施,充分利用社会各方面力量有效地教育改造犯罪,提高教育改造质量,挽救失足者,防止重新犯罪,为构建和谐社会是有十分重要意义。社区矫正是对较为轻微的犯罪人采取的一种非监禁的行刑方式,通过社会化、法制化和人性化的矫正方式,预防犯罪、减少犯罪、化消极因素为积极因素,从源头上控制和减少不和谐因素,确保群众安居乐业,为全面建设小康社会,创造一个和谐、稳定的政治环境和社会环境创造条件。
1.2社区矫正能够有效预防犯罪,减少危害社会和谐的不安定因素社区矫正可以有效地防止犯罪人到监狱中受到犯罪行为交叉感染的危险,而且,在社区服刑矫正,因他们每天生活在社会中,人们亲眼看到他们的改造和转变,在感情上容易接受和宽容他们,有利于减少犯罪人对立情绪,使其尽快融入社会,减少重新犯罪。对罪行较轻、社会危害不大的罪犯放在社区进行教育改造,这是一项标本兼治的刑罚执行措施,有利于争取社会公众对国家刑罚活动的理解和支持,修复社会裂痕,解决社会问题,最大限度地化消极因素为积极因素,保持社会的和谐稳定。
1.3解决被社区矫正对象的后顾之忧,有利于犯罪人回归社会。获刑者在刑罚执行的过程中不犯新罪,在刑罚执行完毕不重新犯罪,是刑罚执行方式应该具备的功能。刑罚的功能是使罪犯得到教育、改造,获得新生,回归社会,与社会正常相处。在监禁矫正的情形下,服刑人员与社会隔绝,环境封闭,而我国正处于高速发展的阶段,社会环境的变化日新月异,许多犯罪人在服刑完毕后,根本无法适应新的社会环境,更缺乏谋生的手段,这是我国重新犯罪率居高不下的一个根本原因。社区矫正制度的设立使犯罪人在不与社会脱节的情况下,得到教育和改造,并可在矫正期间得到谋生技能的培训,这从根本上扭转了监禁矫正的弊端,有利于犯罪人回归社会。
1.4效益价值突出 ,有利于为国家节约大量的财政资源。
社区矫正是将符合条件的部分罪犯放置在社区中,通过整合社会资源对其进行思想教育和行为约束,将监管费用分散转嫁到整个社
会,由社会正常周转补给,这一制度有效减少了刑罚执行成本,缓解了监狱的压力,使监狱能够集中财力、警力、物力去矫正那些恶习较深,主观恶性较大,社会危害性较大,特别是矫正那些极端不配合改造的少数罪犯。
2 .司法所帮教
针对孙xx的身心特点进行心里矫正工作,每星期一个电话访谈、每个月一次促膝长谈,对他进行法律法规教育,心理引导,协助他解开心结,让他逐渐从低落的心情中走出。
司法所每月与派出所进行一次人数核对,并定期召开例会,做到情况清、底数明。并坚持每天打开刑释解教人员信息管理系统,依托镇、村及家庭对属于本辖区的刑释解教人员进行信息核实,有效的遏制了脱管、漏管现象。
每季度对帮教期内人员实地走访,详细了解其改造表现、思想状况、就业情况及家庭关系,对于生活特别困难的人员,司法所积极协调有关部门,为其提供实质性的帮助。
3.心理转变
刚被移交社区矫正时,孙xx觉得不适应,他会时常心情低落,更害怕出门,害怕与人交谈。当社区矫正工作人员发觉这一情况后,每次交流时都以友善、尊重、真诚的态度对待他,询问他在日常的生活上是否存在困难。在他经过了一段时间的心理矫正后,他渐渐意识到法律的重要性,社区工作人员对他进行法律法规教育,心理引导,协助他解开了心结,让他压抑的心情中走出来,性格也开朗了,脸上
也有了笑容,愿意走出家门回到阳光下,重新投入社会。
4.家庭的关怀
正由于孙xx对法律意识的淡薄才导致过去发生的“事情”。针对这一状况,汾湖社区司法所对此定期开展法律常识教育,每月通过组织其学习有关法律、法规。增强其法制观念,让他意识到法制的重要性,端正矫正态度,增强其对所犯罪行的认识。
家庭的关怀对于孙xx起了至关重要的作用,家庭并没有因为孙xx所犯的事而抛弃他,反而一直关心着他,鼓励着他,不离不弃,不管是父母还是妻儿都给与了很大的鼓励,他们支持孙xx走出家门,重新站起来,他们帮助孙xx重新寻找新工作,在新工作中找回自我!通过这些,孙xx明确表态要从过去的阴影中走出来,重新做人,为了不离不弃的父母及妻儿,为了回报社区矫正工作人员的帮扶,他决定找个新工作,不过他以后会遵纪守法,好好工作,回报社会。
5.现在的生活
如今,孙xx在家人以及社区工作人员的帮助下找到了一份新工作,现在的他端正工作态度,,把心沉下来,兢兢业业做好本职工作。在工作之余还坚持不断学习,学以致用以便可以提高业务能力,更好的做好这份工作,他说这样才能承担更大地责任,更好的实现自己的价值,回到社会对他的帮助。
经过了社区矫正人员的矫正,孙xx的思想情绪、守法意识等有了明显的转变,对家庭、社会的责任感也明显的增强了。让他进一步的认识到了之前自己做的错事,树立了正确的人生观和价值观,重新
鼓起勇气,积极参加教育改造活动,积极帮主群众做好公益服务活动。社区矫正帮助了他找回了自己,也帮助了他重新站起来,让他明白自己的职责所在,他是家庭的梁柱,要为家而奋斗;社会帮助了他,他也懂得要尽自己的努力回到社会。
篇三:矫正对象XX的个人总结
矫正对象XXX的个人总结
我叫XX,男,现龄XX岁,住在因__________罪于____年X月X日被判处 ,在XX司法所接受社区矫正,将于X年X月X日社区矫正期满。
本人经宣判后被移交到XX司法所接受社区矫正,按要求到司法所进行了报到,并办理了登记手续,了解了社区矫正的相关规定和内容。在矫正期间里,本人首先加强了思想道德和法制知识的学习,认真接受教育,针对自身的误区进行强化改造;其次坚决服从矫正机构的监督管理,认真遵守矫正工作的各项规定,能正确领会矫正责任人、监护人对我的良苦用心,主动配合负责人对我的管教;第三,能悔过自新,积极参加公益劳动,不怕脏不怕累,努力多做好事洗脱罪行;第四,能坚持做到每周电话汇报和每月书面汇报制,报告本人一定期间的思想和工作情况,做到了态度诚恳、思想进步、工作积极、努力改造;第五,能珍惜与家人团聚生活的机会,安心务农勤恳劳动,以合法的思想理念来回报组织机构和社会给我的关怀。
本人通过X年X个月的社区矫正,坚定了政治信念,提高了法制观念和法律素质,领会了踏实做人的道理,树立了奋发向上的生活信心。同时诚恳地感谢组织和社会给了我一次重新做人的机会,感谢矫正机构的负责人对我的教育改造。今后,我将继续加强学习、努力工作,永远争做一名守法公民。
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