微机室工作总结

微机室工作总结

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的微机室工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

微机室工作总结1

　　为了促进以后的工作顺利进行，吸取经验教训，现将一学年的微机室管理工作总结如下：

　　1、开学初，我对微机进行了重新安装与调试。对许多台机器进行了维修和维护，有效地保障了正常教学的顺利进行。

　　2、认真学习了较先进的教学经验材料，通览了计算机教材，依据学校计划制定了《信息技术》教学计划和德育渗透计划，还制定了微机室工作计划。

　　3、协助学校有关部门完成学校的各项工作。微机室兼管学校各办公室电脑维护和网络安全等工作，协助教师制作课件等。

　　4、提高思想认识，转变工作作风。认真参加政治学习，提高思想认识，在教学中全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”为指针，以提高学生综合素质为主要目标，以培养学生基本技能为宗旨。在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的精神，严于律己宽以待人，遵守学校的各项规章制度，争做守纪的模范，坚决完成学校下达的各项任务。

　　5、加强检修工作，学期初，进行系统更新，并按时对机器进行检修，每周检修一次，出现故障的机器及时进行维修，保障教学工作的正常进行。

　　6、上课时应用了精心组织、兴趣导入、引导自学、讨论探究、自我总结的教学环节，认真上好课每节课。

　　7、教研工作。在搞好教学工作的同时，要探索研究《信息技术》课堂教学的有效模式，提高教学质量。

　　8、做好微机室的`管理工作。给微机做好编号，使学生对号入座并落实责任到人头。完备微机室的各种设备，做好微机的维护和修理工作。完善管理制度，非本室人员不得入内（因工作除外）。我们都深信，我校的微机室会在校领导高度重视与指导下，不断地发展完善，以发挥其最大的作用，促进教育教学的水平的不断提高。

微机室工作总结2

　　20xx年春季的教育教学工作已接近尾声，本学期的微机室管理工作也划上了句号，现将本学期的管理工作汇报如下：

　　一、具体工作

　　1、微机室管理中的一大任务就是打印各种材料。半年来，打印各种材料近百份。虽然数量多，但还是保质保量的完成，每次都是在最短的时间内把任务完成，坚决不耽误领导的'一分时间。

　　2、远程教育资源的接收。在开学时本校的远教接收系统就打不开了，为了能使本校尽快地接收远教资源，我多次下歇马取经，向有关技术人员请教，保证远教资源的正常接收。

　　3、教师培训。为了保证教师们正确的使用微机、电视、DVD等媒体，我采用了集中与非集中的培训方式。老师在操作中遇到了难题，我是随叫随到。每次集中培训，我都是先写好培训方案交教导处审查通过后，再组织全体教师培训。

　　4、档案的建立。无论是教师的使用记录，还是资源的接收登记，我都做好文字记载，并按时向中心学校上报每月的月报表。

　　5、维修保障。本校新添了一台微机，在学期中突然不能杀毒了，为了使老师们更能多地使用到微机，方便教师上网查找资料，我亲自携带电脑进城，请专人维修。远教用的微机我更是精心护理，每个星期都为微机、电视等除尘几次。还多次打开主机箱后盖，扫除里面的灰尘，保证机器的正常运转。

　　二、不足之处

　　1、资料收集的不及时。有时老师在微机室上课后，我没有及时做好登记，而是过后补上的。接收的资源我是两三天记一次。

　　2、平时对自己的工作要求不严，需要领导们督促。

　　3、自身的业务水平有限，需要多学习。

　　4、还没有充分发挥信息技术的核心作用，没有很好地为学校的教育教学服好务。

　　5、培训次数少，组织形式单调，教师参训兴趣不高。在今后的工作中，我会努力克服一切困难，使信息技术更好地服务于教学，让所有的老师都能熟练地运用多媒体组织教学，同时进一步加强学习，不断提高自身的业务水平，把微机室管理的更加出色。

微机室工作总结3

　　新学年要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在学校领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。

　　一、做好老师，敬业爱岗，增强责任心

　　我主要负责微机室工作，一个微机室，初三的信息技术教学工作，还包括校网站的维护等。首先我要做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研信息技术教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

　　在微机室（含电教）的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的`要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持微机室的清洁卫生。

　　二、规范管理，加强基础管理工作

　　为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

　　三、加强政治与业务学习，提高教科研能力

　　政治学习，业务学习每两周一次，由吕万里召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：

　　1、整理机房，维修设备，形成报告上报，并适当进行维修；

　　2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；

　　3、按校长要求与总务处一道对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；

　　4、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；

　　5、组织开展公开课与听课等各类教研活动；

　　6、配合开展信息技术与课程整合；

微机室工作总结4

　　本学年在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。学年临近结束，回顾一年的工作，现总结如下：

　　一、结合本校计算机设备实际，开展好常规教学。

　　1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

　　2、在教学中，为了让六年级毕业班的`学生能够熟练地运用考试软件，在不影响教学的情况下，我从网上找了一些信息技术考题和相关的考试软件，每节课都让学生练习登录及使用，同时指导学生如何答题，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从“实战模拟”中学到了答题技巧。

　　二、配合学校工作，做好校园信息化建设工作。

　　本学期，在原有我校教师资源库的基础上丰富了教师教学资源，维护好校园信息网络，保证畅通。另外，还配合教务处进行教师课堂实录的光盘刻录工作。

　　三、充分发挥资源优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着学校机房、各室的计算机的维护和维修等。

　　在这一学年中，我担任学校信息技术教学工作。学生的能力水平不一，所以采取了有针对性的训练，充分利用网络资源教会学生自己学习。在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力提高的同时，还学会了如何共享资源和学习心得。

　　四、存在的问题：

　　（1）由于受各方条件的限制，适合于学生训练的题目太少，而且现有题目比较零散，缺乏体系化，尤其是今年中考题目设计到的一些软件应用在硬件上还达不到要求。

　　（2）课堂教学中带有随意性，尤其是问题的设置，还依靠已有经验。

　　（3）机房存在卫生死角（两排学生机的中间电源和网线区域，计算机的主机后面）很难监控和打扫。

　　（4）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。

　　五、整改措施：

　　1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

　　2、寻找一套完整的综合性的学生训练试题。

　　3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。

　　总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

微机室工作总结5

　　一、加强管理，确保机器比较正常地运行。

　　一个新的学期，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学后，就对学生进行了电脑室制度的学习，确保了后来的正常上课。

　　二、及时检查

　　课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的`键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　　三、课时监督：

　　上课过程中让任课教师监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　　四．加强卫生管理。

　　灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。我主要从几方面着手：

　　1、加强课间管理。

　　除了学前进行教育外，要求任课教师上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

　　2、加强卫生清扫。

　　为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。

　　当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校跟上素质教育的步伐更上一个新台阶。

微机室工作总结6

　　转眼看，这一学期紧张繁忙的工作即将结束，愉快的假日即将来临。这一年来，我紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作，下面我对本学期的工作做简要总结如下：

　　一、微机室的使用方面

　　学校微机室使用率达到了90%整个学期几乎满负荷使用。

　　（1）顺利地完成了学生学习信息技术课的任务，本学期我任七年级、八年级两个年级信息技术课的老师，通过一学期的教学，我觉的学生学习的积极性很高，教学效果令学生和我满意。我一直按照开学初学校制定的课程表授课，保证了学生的上机时间，培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。

　　（2）为了更好的迎接上级领导的检查和考评，微机室做了大量与教学有关的工作：课堂日志的整理和建立，形成了学生排队有序进入，有序离开微机室的良好习惯，课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。

　　二、其它方面

　　1我认真学习了较先进的教学经验材料通览了计算机教材依据学校计划制定了信息技术教学计划。

　　2认真参加政治学习提高思想认识在教学中全面贯彻党的教育方针以"三个面向"为指针以提高学生综合素质为主要目标以培养学生基本技能为宗旨在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的精神。严于律已宽以待人遵守学校的各项规章制度。

　　3认真备课、备学生学生是学习的主体要和学生交朋友了解他们。因材施教。依据教材和学生实际设计好教案做到不备课不准上课教案达到规范标准。

　　4上课时应用了精心组织兴趣导入引导自学讨论探究自我总结的'教学环节认真上好每一节课。

　　5严格按学校对课堂常规上课上课时对学生因势利导循循善诱引导学生主动探究激发学生的学习兴趣高质量的完成了教学任务。在教学中把育人放到首位把德育教育渗透到了教学环节之中。上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高使全体学生在原有的基础上得到了全面提高。

　　新的学期就要来到，我会承前启后，总结本学期工作的经验，认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。

微机室工作总结7

　　信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。

　　本学期，学校领导高瞻远瞩，大力提倡多媒体信息技术。回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：

　　一、加强管理，确保机器正常运行。

　　一个新的'学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了微机室制度的学习，以后的管理就好多了。

　　二、课前检查

　　要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　　三、课时监督上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　　四、加强卫生管理。

　　灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。我主要从几方面着手：

　　1、加强课间管理。我除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

　　2、加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。

　　当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点： （1）计算机的配置较低。 （2）计算机软件开发相对滞后。 （3）使用电子信息手段太少。 针对以上问题将采取以下整改措施：

　　1、加强自身业务学习和钻研，认真备好每一堂课，最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

　　2、加强软件建设。

　　3、认真自学相关计算机知识，做好机房维护工作。

　　4、提高服务意识，更好地为教师服务。

　　总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做，在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取争取取得更大的进步。

微机室工作总结8

　　本学年我担任七年级2班班主任。班级是学校的最小分子，学校各部门一切与学生相关的事情都是以班级为单位进行处理，班级的正常运作与否直接影响学校的发展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。现对一年的班主任工作总结如下：

　　一、在学校政教处的领导下制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风

　　七年级学生可塑性强，在开学前就从学生档案入手，要求学生按照学校政教处管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是；班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫“有规矩，成方圆”。

　　二、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍

　　在选拔、培养骨干班委的工作中，我反对独断专横；主张“全面评价学生”，反对“一点定论”。

　　1、班级管理的“核心力量”班长段超蕾和纪律委员满静他们是班主任的主要助手,是全班的带头人,他们在前台可以大胆的进行工作,遇到难题时则协助班委解决,这样他们就可以放心大胆地开展班级管理,而不会瞻前顾后,有所顾忌.

　　2、班级的“中层干部”学习委员徐梦迪和卫生委员鹿棒及团员他们各司其职，各负其责，是班级各项制度落实的执行者。他们听从班长和纪律委员的安排领导，又指导着各块的同学落实好任务。

　　3、“基层干部”小组长和各科课代表

　　他们是一事一议、一人一责，日常性事物工作长期落在他们的身上，而他们的工作又好似“流水作业”。

　　三、关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处

　　老师喜欢品学兼优的学生，这是人之常情；而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的学生，在感情上确实较难。作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生（鹿存宇、戴刚、权茂威等），而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的`了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。我班的学习成绩始终是年级的一、二名

　　四、注重多方位联系，形成教育网络

　　（一）上下配合。在学校行政领导的带领下，加强与办学部的联系。把对上级的工作安排、学校整体规划的理解与执行，作为班级建设的目标。

　　（二）内外配合。班内的一切学习、生活情况要通过各方面的配合才能做好工作。我到寝室、食堂等学生活动的地方，了解本班学生的情况，并希望得到各个部门的共同教育。

　　（三）相互配合。班主任工作需要得到各科任教师的配合。我主动定期向各科老师了解学生的学习情况，以便掌握学生的主要动向，同时，也便于科任教师了解详细情况。做到经常交流，共同配合，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。

　　（四）校内外（和家长）配合。从接手班主任工作开始，我与学生家长就建立起联系制度，有的采取电话交流，定期与家长联系。了解学生的家庭情况，以便“对症下药”；取得家长对子女和班主任的理解，通过共同商议对孩子的教育问题，改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互配合，而不是班主任唱“独角戏”。五、言传身教，以情激情

　　教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起；要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。班主任工作任重而道远，还需要我不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深入到学生当中，真正的关心、爱护学生，为实现全方位的教育和管理而不断探索。我将扎扎实实做好各项工作，为争创文明班级、示范班级而努力。

微机室工作总结9

　　本学期在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

　　一、结合本校计算机设备实际，开展好常规教学。

　　1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

　　2、在教学中，为了让初一的学生能够熟练地运用各种软件，在不影响教学的情况下，我认真查阅资料，认真备课，每节课都让学生练习及使用，同时指导学生如何操作，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从“实战模拟”中学到了许多知识。

　　二、配合学校工作，做好校园信息化建设工作。

　　本学期，在原有我校教师资源库的基础上丰富了教师教学资源，为了给教师提供便利的教学资源，在服务器上共享，同时，维护好校园信息网络，保证畅通。

　　三、充分发挥资源优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

　　作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着学校机房、各室的计算机的维护和维修等。

　　在这一学期中，我担任学校初一年级信息技术教学工作。学生的能力水平不一，所以采取了有针对性的训练，充分利用网络资源教会学生自己学习。在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力提高的`同时，还学会了如何共享资源和学习心得。

　　四、存在的问题：

　　（1）由于受各方条件的限制，适合于学生训练的时间太少，而且有些内容比较零散，缺乏体系化。

　　（2）课堂教学中还带有随意性，尤其是问题的设置，还依靠已有的经验。

　　（3）机房内学生不遵守卫生的现象较为严重，部分学生没有脚套就不进入微机室，这样也给教学带来一定的影响。

　　（4）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。

　　五、整改措施：

　　1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

　　2、建议学校能够寻找一套完整的综合性的学生训练试题。

　　3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。

　　4、提高服务意识，更好地为教师服务。

　　5、认真抓好微机室的卫生工作。

　　6、认真对学生进行严格的管理，不让学生任意走动。

　　总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

微机室工作总结10

　　我校20xx至20xx学年度第二学期教育教学工作已基本结束，本学期微机室在学校领导的指导下，圆满地完成了各项工作任务。现对本学期以来的主要工作做如下总结：

　　一、教学工作方面：

　　1、教学任务完成情况。

　　本学期，根据学校教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。

　　2、学生学习情况。

　　本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。在教学过程中，注重的是教给学生对软件的操作方法和技巧。首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，最后通过多媒体网络教室系统展示作品，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。

　　3、课堂常规管理。

　　信息技术课的教学工作重点是管理，一是严格要求学生上课佩戴布质鞋套；二是严禁学生在机房内携带零食；三是严格要求学生课堂内不能乱走动。

　　二、计算机设备管理方面：

　　本学期以来，在保证信息技术课正常开展的前提下，利用课余时间，对学生机房及各办公室计算机设备出现的各类软硬件故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障了学校多媒体设备的正常运转，确保了全校信息技术课的正常开展和教职工的工作需要。

　　三、存在的问题：

　　1、部分班级的个别学生有时不穿鞋套，造成课堂卫生较差（主要是灰尘大），影响了学校的整体形象。

　　2、部分班级的个别学生在教室内乱扔乱塞垃圾袋，造成机房内环境卫生差。

　　3、部分班级的个别学生在上课期间乱串。

　　以上问题将在以后的工作中逐步完善。

　　远教工作总结

　　近几年我校在远程教育工作中做了大量的工作，通过这些工作取得了一定的成绩，也积累了一些失败的教训。为了便于今后更好地做好远程教育工作，对近几年的局域网服务教育教学工作做个总结。

　　1、扎实抓好培训工作。

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校更加重视对教师的现代信息技术培训工作。

　　抓好教师的培训 我校还扎实开展校本培训。我校把教师培训当作发展学校信息化教育的重中之重，常抓不懈。以参加计算机考试培训的教师为主体，依托项目配套的多媒体教学软件包，以周为单位，采用"一带多"、"一帮一"、"合作学习"等形式，充分利用课余时间对教师有计划的'进行计算机培训，抓好从最简单的汉字输入、windows操作系统、电脑画图到能用word编制教案，用powerpoint制幻灯片，制作简单多媒体课件等阶段性、螺旋式的提高培训。经过培训，现在我校的教师基本都能熟练地利用word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用 powerpoint制作简单的多媒体课件，

　　2、成立技术支持小组，实行划片包干负责制，维护远程教育项目设备，保证设备正常运转。

　　为保证项目学校的远程教育设备正常运行，我校成立了远程教育研究活动小组,一周一次研讨活动。使远程教育设备时常运行在最佳

　　状态。

　　3、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。

　　我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于10次。每学期初由教导处安排、教研组具体落实，组织广大教师收看广饶县教育网远程资源播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用局域网下栽的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

　　二、项目实施取得的主要成绩

　　(一)通过对IP数据的接收与播放,在接收的内容中有同步课堂、示范课、有教育部新闻放送,能收看的现场收看,而声音视频及课件就能进行刻录,并存放在本校,供教师上课用.通过媒体的应用.对教师自身素质有所提高, 在应用的过程中对教师要求如下:

　　1．现代远程教育要求教师不仅要掌握一般的简单的教学手段、教学技术，还要掌握现代远程教育的通信技术、网络技术、教育技术、多媒体设计等现代远程教学的理论与技术。

　　2．现代远程教育要求教师不仅要具有独立的思考、独立的教学能力与方法，而且要具有团结协作、合作开发与使用计算机多媒体教学资

微机室工作总结11

　　在工作上，积极主动，任劳任怨，勤勤恳恳，胜任自己的本职工作，有强烈的工作责任心和工作热情，帮助同事、协助领导共同完成微机收费的工作任务。

　　微机室隶属于收费管理科，收费、停水、各类疑难问题，微机室都大力帮助，提供有用的数据、报表。根据科室、各收费站的程序需求，我编写了收费站收费进度程序，按本次、代号分别打印现金、单划、统划余额程序，本月收回往年水费汇总程序，滞纳金报表程序等等。又能按时完成主管领导交给的临时任务，如打印月用水量在６万吨以上的用水大户，打印欠费累计万元以上用户，对今年同期和去年同期水量波动万吨以上用户进行对比统计等等，为完成收费任务尽一份力。今年春节过后，与工行联网、代收水费这项工作提到正式议程上，作为这次联网工作的技术负责人和对工行联系的牵头人，我带领微机室与工行技术人员多次协商、讨论水费代收的技术问题，每次会议都到场，制定数据结构，建立远程通讯，并和微机室其他同事做好一切准备工作：如全面核对、规范水表档案，发放告自来水用户书，制作用户信息卡，和工行联合发布公告，刊登银行代收水费广告，加强宣传工作，并对服务器进行升级、调配微机，进行软件开发。

　　因联网需要，我们编写了以下程序：

　　（1）形成银行代收现金用户水费数据程序；

　　（2）代收水费数据处理核对程序；

　　（3）代收水费数据自动销账程序；

　　（4）代收水费日、月报统计打印程序；

　　（5）各收费站远程拨号程序；

　　（6）冲账处理程序。

　　经常加班加点，而毫无怨言。其中：代收水费数据处理核对程序，代收水费日、月报统计打印程序，冲账处理程序都是我独立编写的。从四月中旬开始，开始与工行进行数据传输，现场模拟代收测试。由于银行工作性质决定，模拟测试必须在银行结账下班以后进行，我在银行的分理处、储蓄所对代收水费进行测试、检验，以保证我们传输数据的正确性和银行代收的准确性，每次测试都进行到夜晚１２点，大家连晚饭都顾不上吃，直到结束后才觉得肚子饿得咕咕叫。双方进行了数次测试，修改，直至网络完全畅通，程序严密无误，保证了五一工行代收水费的顺利实施。代收水费后我协助领导又制定了一系列巩固措施，与工行签订规章制度，认真核对代收水费帐务，每一个问题的出现我都及时出面与工行联系，查找原因，及时解决。银企联网，快捷高效，更好地完成了水费回收任务，使水费资金及时转入总公司帐户上，减少了现金的周转环节，缩短现金在周转环节中的滞留时间，更快捷安全，为用水户提供更优质的服务，使用户就近缴纳水费，为企业发展创造更大的经济效益。

　　通过这次联网工作的锻炼，能把自己所学的专业知识更好的运用到工作实践中，作为技术负责人与工行联络，也施展了自己的组织协调、分析判断及语言表达能力，与工行联网的成功，也充分证明自己工作独挡一面的'能力，是领导的好助手。

　　１１月份，我们公司又进行了水价调整，同时又分出一个新的行政事业用水，为此我对数据库的老水价全部替换成新水价，并修改了入帐程序，又连续加班，对各应收、水量日、月报进行更新，添加新内容，销账日报统计程序重新编写，对实收水费更详细的分类统计，保证收费工作的开展和顺利进行。

　　目前，我们正在开展新的水费银行代扣业务，估计很快就会实施运行，为此，我和微机室的其他同时对正在运行的营业售水网络系统进行升级改造，开发程序，通过工作实践来培养自己的开拓精神，并不断提高自身的业务水平，使自己的工作更有条理性和计划性，更优质的完成本职工作。

　　回顾一年的工作，自己所取得的成绩是和领导的关心帮助、同事们的协作分不开的，在今后的工作中，我将继续努力，取得更大的成绩。谢谢

微机室工作总结12

　　新学年要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在学校领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。

　　一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心

　　首先我要做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研信息技术教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

　　在微机室（含电教）的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的.做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持微机室的清洁卫生。

　　二、规范管理，加强基础管理工作

　　为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

　　三、加强政治与业务学习，提高教科研能力。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：

　　1、整理机房，维修设备，形成报告上报，并适当进行维修；

　　2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；

　　4、按校长要求与总务处一道对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；

　　5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；

　　6、组织开展公开课与听课等各类教研活动；

　　7、配合开展信息技术与课程整合；

微机室工作总结13

　　本学期立足于树立服务意识，提高微机室管理水平，建立良好地使用、管理和教学模式，努力搞好微机室的管理工作，现将工作情况总结如下：

　　一、本学期主要工作

　　1.微机室的常规管理

　　本学期加大微机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。

　　2.提高微机室的使用率。

　　继续保持微机室的全天开放，和对教师的培训工作，提高教师的微机操作能力。学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。

　　3.提高微机教师的自身素质及操作能力。

　　保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。

　　二、存在问题

　　在微机室日常管理工作上还存在一定不足：如平时，虽然要求学生上课佩戴鞋套，这一点大部分班级的同学都能做到，但也有部分班级的学生每次都不能达到这一要求，偶尔造成微机室内的卫生差；此外，学生课下有吃零食的习惯，进入微机室后，微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的`地方，影响了微机室的整体面貌。

　　三、改进措施

　　1.进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。

　　2.不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。

　　3.学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学院有关规定严肃处理。

　　4.严格执行微机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录。

　　5.对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。

　　总之，在今后的工作中我将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。

微机室工作总结14

　　信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及IT界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。

　　本学期，学校领导高瞻远瞩，大力提倡多媒体信息技术。回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下。

　　一、结合学校实际开展教学

　　根据各班的特点，每个班都有不同的学习目标；课前制作PPT文档，课堂上结合身边的事例讲解、演示，从网站（或论坛）的注册，到发表文章（或发表帖子）；从购物网站的注册到购物的操作流程，都力争让学生理解直至学会。

　　二、加强管理，确保机器正常运行

　　1．制定各项规章制度，确保学生安全上网

　　本学期，我校微机室改进，所有学生机都换成了联想启天M565E。开学初，从管理制度上着手，首先在课堂上对学生进行了微机室制度的学习，包括《计算机操作规程》、《花园镇中学微机室学生守则》、《花园

　　镇中学微机室安全方案》等，还对学生座位作了严格的规定，这样以后的管理就好多了。

　　2．创设学习的软环境制作网站

　　为了上好信息技术课的室内演示，让学生在没有外界影响的环境下学习，我花了近一个月的时间，制作了《花园镇中学校园网》。这样学生就能在断掉外网的情况下，访问我校校园网，学会注册、登录、发表文章等上网的基本技能。

　　3．改进微机室线路布置

　　新微机室交付使用后，还有很多不完善的地方，需要在平时的工作中不断改进。例如，鼠标线和键盘线的安装，施工人员安装后鼠标移动不方便。发现这个问题后，我就重新布线了一次。以前微机室的交换机与办公室的交换机是连接在一起的，为了节约能源，也为了延长微机室交换机的工作寿命，我又利用周末的时间，将交换机机箱的电源重新安装了一次，新装一个空气开关，将教师机与其他电源分开。

　　4．经常更新软件

　　网络上有很多软件是不断更新的，在学生机开机时刻，所有的电脑会同时更新数据，这样势必造成网络的堵塞，影响办公室电脑的运行，本机电脑也容易蓝屏，所以经常进行软件更新是必要的。

　　开始在学习软件安装的时候，每台电脑上备有QQ20xx版本的安装程序，这样学生在用QQ的同时，也学会了程序的安装，但还是有少数学生在安装的同时，把一些没有用的其他程序捆绑安装了。对此，在第二轮软件升级的时候，我就将QQ20xx直接安装，同时将IE6升级到IE8，搜狗拼音输入法也一起进行了更新。

　　三、加强课堂管理，力争学有所成

　　1．课前检查

　　要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　　2．课时监督

　　上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　　3．加强对学生的评价

　　信息技术课虽然是非中考科目，但也有结业考试，所以我提倡让学生在学习中，在玩中学习，每次课都要布置一些学习任务，完成任务后才能玩。本学期学生完成了三份提交作业，一份是局域网的文件提取，另一份是网站注册及发表文章，最后一份是收发电子邮件。期末统计数据显示，作业完成率为82%。

　　4．严格执行微机室使用登记制度

　　严格执行微机室使用登记制度，认真填写每台电脑在使用工程中出现的问题以及解决的方法，课后记录出现故障的原因。每节课后，都留下一个学科负责人，检查电脑设备是否完好，卫生是否整洁，并由班级学科负责人和我一起在记录表上签字。

　　四、加强卫生管理

　　灰尘是电脑的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。我主要从几方面着手：

　　1．加强课间管理

　　我除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求这些学生当时对教室周边环境进行清扫。

　　2．加强卫生清扫

　　微机室的`卫生一直是我在做，每隔一天，擦桌拖地大清一次，不受周末的印象，即使在教育局帮忙的那段时间，也会晚上来微机室打扫卫生。特别是天寒地冻的那几天，为了不耽误学生上课，我提着水桶，拿着拖把，楼上楼下来回几趟，也要把卫生做好。我的意愿只有一个，给学生一个整洁的课堂，提升信息技术课的品味。

　　五、改进措施

　　1．八年级学生面临着结业考试，理论学习必不可少。教材也可以按回收的方式循环使用，课后留书面作业。

　　2．对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。

　　3．不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。

　　4．鼓励学生参加相关的竞技活动，挖掘有天赋的学生。

　　总之，在今后的工作中我将继续努力，加强管理，带动学生参与到信息技术的学习与竞赛中，让花园镇中的学生走出孝昌，走向孝感市，争取使工作更上一个新台阶，为学校争光！

微机室工作总结15

　　本学期，我负责微机室的卫生及整理工作。我本着主人翁精神和强烈的工作责任心，理解和支持学校制定的非课务工作制度，严格要求自己，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录及时有效。在工作中不断提升责任意识，不断改善工作态度，不断提高工作效率，为学生上信息课创设条件，为迎接上级部门的各种检查做好充分的准备。

　　日常的工作中，我积极主动，任劳任怨，勤勤恳恳，胜任自己所担任的微机室管理工作。平时，虽然要求学生上课佩戴鞋套，这一点大部分班级的同学都能做到，但也有部分班级的学生每次都不能达到这一要求，造成微机室内的卫生差，凡是微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，每一周扫除时，不知清理出多少塑料袋，这影响了微机室的整体面貌；也虽然严禁学生携带零食进微机室，但大部分学生不按老师的要求做，总是想方设法把零食带到室内来。活动时，眼看着学生空手进微机室，可是，活动结束，微机室内乱塞的垃圾袋到处是，有的甚至寻找好多次才能找到，而想清理出来，更是大费周折。一学期来，整理室内时，费尽心思的几乎都是从缝隙中抠挖垃圾。不过，在这样的整理过程中，我也积累了不少的经验：以往总是清理不干净，而现在整理时，只要拿上几根藤条，顺着微机桌的缝隙划拉上几个来回，就能把眼睛看不到的.垃圾清除掉，

　　基本保证了微机室内没有死角，给大部分学生提供了一个干净、舒适的学习环境。

　　根据一学期来的工作，我感觉微机室内的整理要想再上个台阶，必须对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，并且应严格要求学生在室内不能乱走动，也希望各任课老师能严格管理，共同维护好我们的信息阵地。

　　回顾一学期的工作，自己所取得的成绩是和领导的关心帮助、同事们的协作分不开的，在今后的工作中，我将要继续努力，积累更丰富的管理经验，取得更大的成绩。

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