学期末个人总结通用15篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的学期末个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期末个人总结1
大学期末个人学习总结[篇1]
进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。
踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神；通过军训，我结交了很多的新同学；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。
军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学（双语），老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣；心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。
另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲；后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习；最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂；通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。
一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利用的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了，而且几乎没有借相关的专业书，在下一学期里，我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业学习。
在期末，我才知道自习室的好处，它给我提供了一个安静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。
大学期末个人学习总结[篇2]
不知不觉大二的第一个学期已经过去了，现在我对这个学期的学习计划跟生活做一个自我鉴定。”。暮然回首，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结，但是总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的'提高自己，以至于来开展以后的工作
成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
在思想成长方面，我很喜欢每一次的例会，在那里我扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句，都让我受益匪浅。以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中（忠）心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。每次会议结束后，我都会对其进行编辑，保存到学生会电脑中存档。
在学习和生活中。本人对待生活的态度认真，做什么事情都会尽到自己的全力。我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，因为工作，学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部，就应该品学皆优，而不要为了工作而耽误了学习，图有虚名，因此在学习上我有很大的压力，在寝室里我是寝室长，自然我要带好我的兄弟们，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时间上我安排的不够好，优待进一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。
回首上学期的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。
在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己。在自转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是汽修专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了汽车维修知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
通过学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，曾经我也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。
几年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
作为一名大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
又是一年期末时，通过一年半的大学生活和学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在学习之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。
在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。
大学期末个人学习总结[篇3]
作为菜鸟，初来到大学，课程表里出现了一门熟悉的课程——思修。从小到大，在素质教育的带动下，虽然课程名字不同，但注重培养我们的法律意识并树立正确道德价值观。
大学时代，除了书本所学，对于我们这群即将社会的菜鸟，更注意的是未来方向和目标。老师负责的教育方式让我感到新奇和独特，老师他会放立志视屏，图片视频的形式往往比文字书本更能企及心灵，二者相辅相成相得益彰。
课堂是个大教室，印象最深的是全体朗诵中华人民共和国宪法的时候，周围都弥漫着庄严的气氛。作为个95后，我们可能平时更多地接触电子世界，周游其中不太熟知太多宪法原文，更谈不上一字一句地诵读。字里行间的严谨性，透露着时代的进步的不易和先辈们付出的艰辛。
还依稀记得那次，老师放的乔布斯和马云的视频，他们不平常与常人，他们有胆识有自信有决心会坚持，所以他们成功。成功从来不会过分轻易。我在他们身上看到很多，其中远见和无畏让我感触良多。远见在于他们不会过分在于世俗评论，他们顺应时势但不被其左右。远见在于他们眼光永远不停留在当现，在成功的路上有太多独特的诱惑了往往在路上就走偏了。远见在于他们敏锐的嗅觉和坚持，很多优秀的开发都死在时光的推进之中。
这一学期，我了解并初步确立我的大学目标：
①学业上，争取奖学金，通过四六级，挂科不付钱。
②身体素质上，每周会锻炼维持身体素质，饮食平衡。
③证件上，考到驾照和拿到正规实习证明。
思修——是一门专研思考修行的课程，由内向外探索，由外向内自省。
学期末个人总结2
随着时间的推移，一学期既不长也不短。所谓长，就足以使一个刚进入职场的人成长为一名有秩序的教师；所谓的短暂，不经意间，一个学期的收获沉淀在我的心里，这让我受益匪浅
在这个学年，我一直在一年级一班和二班教数学。一年级的数学内容简单基础，但教学方法要灵活易懂，浅显易懂，让孩子们乐于接受、乐于学习，并能熟练应用于生活
教学有方法，但是没有确定的方法。对于“佛法”，我这学期最深刻的经验是我必须准备好功课。俗话说：不要打毫无准备的仗。备课就是这样。这不仅仅是简单地编写教案和流畅的知识点。此外，我认为最重要的是学生课堂反应的前提。在一个难以掌握，容易混淆和出错的课堂上，这些往往让人头痛，但我们也可以回头利用这些"知识敏感点"在课堂上创造"碰撞点"，，使重点和难点白纸黑字，披上一件奇葩，深入人心，达到预期的备课目的。例如，在“理解钟表”课中，整个时间的练习总是枯燥乏味，但这是本课的重点。为了让学生们快乐地独立练习，我加入了“猪和狗”生活中的对话场景。同时，不同的实践不仅让学生积极参与课堂，掌握知识，而且让他们有珍惜时间的意识。预设让我的课堂更加丰富多彩，让我尝到备课的.甜头，教学应该遵循这种方法，但在班主任的工作中，我坚信“不定方法”
班上有63个孩子，即63种思想。如果它们相撞，那一定是“天翻地覆”。开学之初，面对63个牛奶娃娃，我真的很着急。慢慢地，从混乱中，我给自己定下了“一低一高”的标准。低是降低你的身体和弯曲下来的时间。你不应该是一个老派的高级教师，而应该是一个热情可靠的长者。如果你低下头，孩子就不会沉默了。如果你降低你的身体，你可以让学生们喜欢围着我，让我永远染上63种鲜艳的颜色
学期末个人总结3
大四阶段的期末到来以后无疑是让人感到有些激动的，毕竟多年的学习到来检验的时刻总会有些难以按捺住自己的心情，但更多的还有对大学期间得失的反思并希望能够得到较为明显的进步，毕竟期末结束以后有着许多重要的事情等待着自己去解决自然不能够继续浑浑噩噩下去，对此我得重新唤起内心的满腔热情并在大四学期末的这段时间做好个人总结。
思想上能够感受到即将毕业带来的压力并变得忙碌起来，大四学期末对于很多学生来说都能够意识到这个阶段的重要性，虽然只是一个学期的结束却也意味着毕业的话题距离我们不再遥远，事实上还没能完全做好准备的我面对毕业还是感到有些忐忑的，毕竟处于学期末的我是时候思考毕业的问题并对此做好准备了，事实上早在我刚步入大四阶段的时候便积极为了将来的毕业做好准备，无论是平时的兼职还是对专业知识的学习都是很重要的积累，再加上我也有着成为优秀毕业生的追求自然为此做出了大量的努力。
学习上则从未放松专业知识的积累并从中得到了成长，这次总结让我明白自己并为在学习方面出现过懈怠的状况，毕竟成绩的提升与毕业以后的发展息息相关，所以我得主动学习专业知识并通过努力取得不错的分数，须知在学习的道路上得要独立解决这方面的难题才能够拜托对老师的依赖，更何况将来步入职场的话也不能够总是因为自身的问题去麻烦他人，所以强化对理论知识的学习并充实自己的生活才是我以往追求的事情，所幸的是通过这次总结可以得知以往在学习上的付出是完全值得的。
生活中则积极参与校园活动并通过良好的`表现获得了不少的奖项，回想起刚步入大学校园时的拘谨便能明白参加校园活动是有益处的，无论站在讲台上的演讲还是其他方面的活动都是对自身能力的锻炼，再加上我也有积极参与些许社团活动并从这方面也得到了锻炼。相对于校内活动来说社会实践的参与也是令人感到充实的，通过不同工作的参与让我意识到职场竞争的激烈，这也意味着自己需要具备更多的竞争优势才能够在毕业之后有所作为。
学期末的结束对我来说自然意味着新的开端即将到来，面对将来的挑战应该要积极做好准备并利用总结好的经验来应对难题，我始终相信凭借着较强的能力足以让我解决今后的难题，希望能够通过努力将其克服并实现综合素质的提升。
学期末个人总结4
成绩单在今日发了下了，我总以为会考得很好，可是，你看，数字得了83分。我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自我的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自我。难道是我自我认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗难道是我在考试前没有人在复习吗难道是我对学习的态度不好吗
不，不是的。经过我的反思，我明白：在考试前，应当养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应当稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自我会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应当运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能到达98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上头的.要求去做的话，我不就能考得好了吗如果我在努力去学习，难道将来还会悲痛吗
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自我刻苦努力换取的。
学期末个人总结5
随着20xx年的到来，20xx年成为了过去。回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战。本学期，我担任四年级的班主任及语文数学教学工作。在这一学期里，我有收获，有提升，有不足，有反思。现将一学期以来的工作情况总结如下。
这一学期，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，落实教育局、学校工作部署，服从领导的安排，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施。在工作中，严格执行学校的各项规章制度，尽职尽责，不推诿，不迟到、不早退，严守教师职业道德规范，关爱学生，不体罚、不变相体罚，努力创建良好的师生关系。要求学生做到的，自己先做到，要求学生做好的，自己先做好，身先士卒，给学生树立榜样。
作为新教师，我时刻把充实、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正确的引导学生，另一方面也可以在家长中树立权威。在工作中，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，要求学生作业格式工整、规范，并使其养成良好的学习习惯。对个别的暂差生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高暂差生的文化基础知识。
本学期积极参加学校、教研室组织的各项活动，争取多听课，多学习。创建微信班级沟通平台，随时和家长保持沟通联系，取得家长的信任与支持。努力创造风清气正的学习风气和比学赶帮超的班级氛围，对卫生、路队、自习和课上的教学常规进行进一步规范，让本班的纪律有了很大的进步。
同时，多次参加市县教研活动，积极撰写博客，及时总结教学心得，不断探索教学常规的各个环节，细读新课程标准，努力挖掘教材资源，努力把握教材的.基本思路、结构、重难点，多渠道了解学生的掌握情况，备课的同时，备学生、备教法学法，努力把握每一个知识点，力求精讲多练，充分把握课堂40分钟，让学生理解吸收，灵活运用。同时，不断调整教学策论，认真备课，积极参加听课、评课活动，虚心向老教师、优秀教师学习，学方法、学教法。本学期两篇论文获得了市县奖励，做县级公开课一节，学期末班级各项评比和考试中均取得较好成绩。在以后的教学中，我将继续探索，大胆实践，不断研究先进适合我班实际的教学方法，充分发挥学生的主体作用，为学生的终身学习打好基础。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，教育无止境，在未来的每个学期里，我都将更加严格地要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步!
学期末个人总结6
今年这个期末让人很是感慨，由于一些因素的影响，我们这个学期被耽误了很多的时间，对学习也更需要自己主动了。所以对于我来说，这一次总结是让人有些纠结的。一是对这段时间里自己的表现并不是非常满意，二是感觉时间真的太快了，恍惚间，一个学期就这样消失了。面对接下来仅剩一年的大学，我的心里也已经非常的焦急了。在此，我想对这段时间里自己的表现进行一个总结，也为自己的未来做一个更好的规划。
这个学期绝大部分的时间是要自己去学习的，因为很多因素让我们的学习不得不耽搁了一部分，所以主动学习是这个学期里最为重要的一部分。而我，却没有做好这一点，在主动上仍是缺少了一些，平时也是班级下达任务之后，我才会想起来还有这样的一件事情，所以到了期末时，我才发现自己对所学的专业知识越来越陌生了，这让我感到很纠结，也很后悔。但是这段时间里，我也其实一直再往前赶路，虽然平时的主动性不是很强，但是我对于学习也是非常自觉地。平时我给自己规定了学习时间段，每每到了那个时间段，我就会立马去执行起来。也没有什么该学习的时候不学习，不该学习的时候反而去学习这种情况了。
这个学期里，我认识到了一个需要我非常重视的部分，那就是想要把成绩提升上去，方法是非常非常重要的。尤其是一个人学习的'时候，方法是最多的时候，因为受外界影响更少，我们思考的空间也会越来越大。还记得以前xx老师总是对我说，要给自己多留一些独处空间，因为这些独处空间会让我们有更多灵感，也有更多思维上的觉醒。这个学期里我也认识到了独处真的是个人历来能够在最为庞大的时候。如果我们无法静下来心来去做一件事情，我们真的可能会失去很多很多，每个人都是这样的，精心永远是修炼自己最为重要的一部分。
这个学期，我成长最多的应当是思想上的。因为自己自由时间比较多，加上这段时间的特殊原因，我对自己的学业和未来都有了很多的思考。我也慢慢的认识到，想要真正的去实现一些东西，是需要不断的想办法的，不能用那些老旧的方法去做，因为时代在变迁，我们的社会也在进步，所以我们的思想也会进步，多想一些办法，多开动一些脑筋，那些出现的问题也会得到解决了。
学期末个人总结7
高一前半学期结束了。我已经基本适应了初中的生活。我这次期中考试成绩不理想。我对自己失败的原因做了如下总结：语文：课外阅读题中对文章理解不够透彻，所以丢了分。作文因为太紧张想不清楚扣了7分，这也是我语文成绩落后总分的主要科目。
数学：我不够细心，但不该错的题都错了，我也没仔细找，要深刻反思自己。
中文：和数学一样，不够细心。而且我对一个题目的理解不深，所以在这个题目上丢了两分，使得本来应该满分的英语没有达到我理想的标准。
政史类学生：上课注意力不够，没有全面复习，导致地理和生物成绩很多。这也是我应该反思的地方。
我应该对中期失败进行深刻反思，所以我对下半学期的学习提出了以下要求
1.语文要增加阅读量，透彻分析文章中段落、句子、单词的意思。我们应该仔细寻找古诗和现代汉字的区别，并深深记住它们。
2.数学要多做难题，才能开阔思路，养成细心的习惯。并且模仿老师的`解题方法和思路。
3.英语应该培养我的语感，多读英语文章，以提高我对英语语法的理解和灵活运用。
4.政史生：认真听讲，上课好好准备。这些科目不是所谓的“豆芽”。我要以正确的态度去学习和理解这些学科的奥秘。
最后我希望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考试中大放光彩。
学期末个人总结8
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定，缺乏正确的是非观念，没有养成良好的习惯，大部分学生个性倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟和所感。
一、营造氛围，促进优良班风的形成。
1、抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人给学生制定出适合班里实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。
2、开展班级活动，引导健康发展
我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我，发现自我，确立自信。举行“一帮一，结对子”互助学习，孩子们逐渐拥有了良好的心态，积极向上的心理，养成了读书、阅读的习惯。
3、鼓励竞争、共同进步
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。创造竞争局面，鼓励竞争，激发学生的斗志，挖掘学生巨大的潜能。我让学生选择竞争伙伴，在超越他人的基础上，不断超越自我，和时间赛跑，和成绩赛跑。培养了学生竞争意识，及自我管理能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。
二、以德育为主，重视养成教育
常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯养成也有利于常规的建立。
1、勤于用自己的双手给学生做出示范
“耳濡目染”给学生做出示范，捡纸屑，擦洗黑板，排桌椅，关窗户，带生病的学生看病，给学生以积极的.心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。
2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。
组织学生认真学习校纪校规，要求学生做到言行文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这就是同学们养成良好行为习惯的要求。学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。
3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。
养成教育就是通过各项活动使同学们言行“规范化、自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，保障学生形成良好的习惯。
4、加强学生文明礼貌教育，帮助学生形成良好的人际关系。
和谐是健康生活、快乐学习的重要保证。提倡同学之间、师生之间，与父母长辈之间形成和谐关系。检查家作情况、课间纪律、卫生情况、眼保健操等方面，及时汇报反馈结果进行教育。
三、培养学生良好的习惯
1、抓课前预备：良好的开端就是成功的一半，预备铃一响，学生必须读课文、概念、单词，促使学生集中思想，久而久之，养成习惯。
2、抓发作业本：作业本干净、整洁，由干部发，养成爱护书本、作业本的习惯，不乱涂乱画。
3、抓保持清洁：保证自己周围、班级整洁。
实事求是地完成力所能及的卫生工作，作业情况，讲文明，做个品学兼优的好学生。
4、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理是班主任工作的难点，却又是影响班级的因素。因此，必须了解学生，与他们多交谈，真诚相待，时时耐心帮助，让他们认识到自己的价值。多鼓励，多表扬后进生的优点和长处，使他们感受到成功的欢乐和喜悦。
四、加强家校联系
常与家长电访交流学生的学习、生活情况。谈学生的优缺点，谈改进的方式、方法，使家长与班主任积极主动的配合学生的管理。
班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高，我将吸取更多班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
学期末个人总结9
学习方面
回眸XX，这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。因为我经历了高考，高三的生活是紧张而充实的，在备战高考的过程中，成绩一直起伏不定，我的情绪也随着紧张。但是自己有也认真总结了，这不是因为我不够努力，而是因为卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成绩不稳定，但是名次还是相对稳定的，省考时考了600分，自己也是怀着信心走进高考的考场。
高考成绩出来时自己也并没有太惊讶，因为跟自己的实力差不多。唯一遗憾的就是英语了，因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语，可是最终只考了个100分，还不及平时的考试。但总的来说，这次高考对我来说是比较成功的.因为预期目标达到了。
对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生，这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过面试,体检,又经历了对我来说漫长的`等待。录取结果终于出来了，我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。XX，应该是我的幸运之年。
进入了大学，心情很复杂，有期待也有不安。大学的一切对自己来说都是充满新鲜感的，学期刚开始时，学习并不是抓的很紧，甚至说有点放松自己了。但是随着时间一天天的流逝，期末考试悄然来临。在主任,干事的号召带动下，全连也及时进入了一级备战状态，自主,互动学习,优势互补。期末复习工作紧张而有节奏的进行着。“俗话说天道必然酬勤”。期末考的成绩也达到了预期的目标。
学期末个人总结10
紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历程，感觉特别充实。特将本学期工作总结如下：
一、思想方面。
更加关注关爱学生。每个孩子都是不同的个体，对他的一句关心的问候有可能就能极大的改变他。比如六班的xx，大家都知道他的“与众不同”，他平时课上老是把课上的纪律不放在眼里，但是他热爱为同学们抬水。我说同学们你们要感谢每天为你们抬水的xxx同学，让我们为他鼓鼓掌，他有点不好意思的低下了头。从此以后，他课上基本不会捣乱了。
二、教育教学方面
1。课前准备
认真钻研教材，了解教材结构，掌握知识的`逻辑，能运用自如。
2。课堂教学
组织好课堂教学，关注学生的反应。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习英语的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。
三、工作中的不足
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足，不足有以下几点：
1、思考的还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思。
2、教研方面，本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论时书籍，但在教学实践中的应用还不到位，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，收获了经验，收获了启示。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验、去回味。我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以更深的热情投入到今后的工作中去，争取取得更好的成绩。
学期末个人总结11
这个学期又到了结尾阶段，下个学期就是大三了。在这个学期中，我的学习目标基本达到，每天要做的事情也完成实现了。没有浪费时间，学有所得，现在做个总结。
在学习上，我选择踏实学习，每天完成上课期间的学习任务。每次上课前，都会做好课前预习，下课后会与老师沟通做好学习扩展。因为在大学老师常说要自学，更要拓展知识，不能只局限于课堂获取知识，而要从社会图书馆等各方面获取知识。我也会利用课余的时间复习课堂所学，我晚上进入图书馆看书，白天课余时间会用来温习知识，让我可以提升能力。
我在开学时给自己定下了目标，要进入全年级前十，为了尽快进入前十，我把每天的时间都利用起来，哪怕是零碎的时间也都积极学习，就如高中时一样，紧张忙碌的学习。虽然这个学期非常累，最后期末考试我却有了足够的把握，因为我足够刻苦，所学的知识都已经深深的牢记在脑海里面。
在平时的生活上面，我非常爱干净，我们宿舍没有安排值日生，为了维持宿舍卫生，我一天会打扫宿舍卫生两次，成为我们宿舍专门负责卫生的人。因为宿舍卫生良好被学校评为优秀宿舍，并获得了一面锦旗挂在了我们宿舍大门上方。同时在与同学交往中，我对所有的.同学都保持足够尊重，同学有需要帮助会及时帮助，如果有空闲时间也会与同学一起打篮球锻炼身体，同时加强与同学之间的关系。我重视同学之间的友谊，毕竟能够成为一个班的同学也是缘分，未来进入社会说不定会在一起工作。
积极锻炼自己，我利用周末和假期，到学校超市打零工，不但为自己挣得了一些零花钱，同样得到了锻炼，了解了工作的压力，同时接触到了很多人，对于自己的学习方向更加明确，工作做要的作用是能够锻炼我们吃苦能力。让我们可以承受更大的压力。
在学校很多时候我们都没有什么压力，而社会却时刻都在竞争，如果你做的不好当大学毕业了就会被淘汰，在大二期间参加工作做一些兼职，让自己更早适应工作生活，为以后进入工作岗位工作准备。
在大一的时候就进入到了学生会，这学期，我成为学生会卫生部副部长，管理全校卫生。按照学校要求，每个月我们都需要检查宿舍卫生，我负责的是男生宿舍，因为工作负责得到了校领导的表扬，在大二学期快要结束时成为了卫生部部长。虽然在这个学期取得了一些成绩，但我也明白下个学期是一个新开始，不依然需要认真对待吸取这个学期的经验在下学期做的更好。
学期末个人总结12
本学期我担任初x(11-14班)历史教学任务，由于本人勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现就本学期教学工作总结如下，希望能发扬优点、克服不足，以促进自身综合水平的提高。
一、注重研究中学教学理论，认真搞好教育教学工作。
我积极参加学校组织的各种教研活动，如“阳光师训”和骨干教师观摩课课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。《按照初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好知识的同时，对学生进行道德教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、注重教学的整个过程。
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案，特别注重知识的系统化和条理化。在授课中，采用各种各样的教学方式，提高学生的学习兴趣，并让学生每节课都在书上画好初三相关考点，做好考点笔记认真记诵。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并及时进行查漏补缺。
三、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、狠抓学风。
我所教的4个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，不注重知识的记诵。为此，我利用一切能利用的时间，认真做好学生的盯背工作。虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩很难提高。有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们、帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，及时改进。
五、抓好课后复习。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的'记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系、及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
六、认真学习，调整教学方法。
由于传统教学只注重教师讲授，忽略了学生技能的培养。为此我校教师专赴宜川中学，学习学生自主探究的教学方法，并在实践教学中加以应用和总结，从而更加提高学生的自主探究能力。
总之，通过本学期的认真学习，我顺利完成各种教育教学工作，有辛勤的付出，但也取得丰硕的成果，从而坚信了自己教育终身的观念。
学期末个人总结13
同学们都开始在谈论着期末考试和回家的事，不断的提醒着我，一学期就快结束了。在这一学期，没了大一时的新奇，没有大二时的迷茫，大三的我成熟了很多。
一、学习方面
1、除了上课认真听课以外，课外时间我并没有浪费，这学期考过了国家计算机二级。
2、准备了英语六级的考试，虽然由于今年遇到了六级考试的改革，结果还是未知数，但在学习中也学到了很多的知识。
3、我对暑期在蚌埠找到的教育培训实习工作也做了总结，知道了在教育理论与实践之间还存在着很大的差距，有些时候也会因为所学的东西的不够而对教师工作造成很大的阻力，于是在这一学期中，我针对了自己在实习中遇到的问题，又回到了图书馆中阅读相关书籍、向老师请教并参与了班级组织的到学校去见习，听优秀的老师如何讲课，借以充实丰富自己的专业知识和教师基本功底。
4、其余的时间我更喜欢到图书馆借上几本自己喜欢的书，静静的阅读，然后写下自己的感悟，感觉在这样的阅读过程中，有时甚至比上课能有更多的感悟与领会。也许这就是老师讲的大学的学习不仅仅是在课堂吧。
二、课外活动
1、由于已经大三了，自己也从曲艺社团里退了下来，不再担任社团的副社长，但是今年陪伴这大一大二的学弟学妹们一起见证了我们社团的专场晚会，心中很感动，这是有我参与的最后一届晚会了，看着自己呆了两年半的社团一点点在是进步，心里觉得欣慰和满足。也算是大学社团生活的完美落幕了！
2、从班干队伍里退了出来，不过今年的元旦晚会还是由我担任的主持人，也和室友一起表演了一个小品，和同学一起度过了难忘的元旦之夜。知道明年大四再也不会有这样的机会了，我们都是精心地去准备，用力的去表演。有时在不知不觉中流露出即将离别的忧伤与不舍让人在狂欢中总有些落寞。
3、少了一些集体活动也让我有更多的精力做自己的事儿，一是参加了系里的“职业生涯规划大赛”，虽然只拿到一个优秀奖，但这个比赛对于我的意义却并不只是一个比赛，它让我开始审视自己、定位自己，并且认真去规划自己的职业生涯，更加明白却了以后的路的方向。
4、周末或者假期的时候，我喜欢和同学到学校或者外面走走，晒晒太阳，吹吹风，拍拍照片，感受时光给我们的恩赐。期间参加了学校的摄影比赛，拿到一个三等奖，比较业余，但这也是我的业余爱好之一，这个奖励算是一个鼓励吧。
三、不足与补救
总的来说，在这一学期的学习生活中，还是忙碌而充实的，也有很大的收获。但是也有一些不足，由于早期的时间安排有些不合理，没有做好临时事件的`应急准备以及偶尔的懒散心理，导致最初的学习目标没有全部达成：原计划看二十本课外书看了十六本，自学Ps技术只学到了皮毛。新的一年又有新的事情要做了，只有寒假少玩点，把剩下的补上来了。
四、期望与计划
在来年的学习中，我会给自己制定一份儿新的目标与计划，并更加合理的安排自己的时间，以期能很好的一步步的完成自己的大学学习目标，不辜负家人的厚望，不辜负帮助我的人的心血，不辜负自己的青春与梦想。
这是一个既赋予了很多人希望，又充斥了很多失望的地方。这是一个时点的`概念，所有人只能讲，我们曾进来过，看过。挺好看的。
各个部门都沉浸在换部长，推新人，卸旧职的隐秘气氛中。有人进，有人退，有人进退两难。我们三个的表现不怎么出色，所以，大猪拖着疲惫的身心经历着他在经管的第三个两委会生活，摆在他面前的是博文咖啡书屋的时紧时闲的生活，相比较大三上相当轻松的课程和师姐幸福的爱情。
换届，当各个部长都已经尘埃落定时，我依旧保持着事不关己的心态，我认为这件事很遥远，甚至都不能算是一件正式的事。就在此时因为一场家庭得变故，我暂时的回到了家。坐在飞机上，我开始思考，我身边的很多人和事离我越来越远，而且过去了就真的回不来了，珍惜身边所有爱我的和我爱的人。
回家的第二天，我收到了大猪的短信这次我要退休了，看你们的了。就在这时，我想起了大猪说的你们有什么事先来问我，再来问肖老师，现在还有我在前面给你们顶着的，原先的我认为即便是发生了再困难的事，会有他们告诉我这件事怎么怎么样，在那一刻我意识到很多事我们要自己扛了。篮球赛，双学位的轮番集中考试，家庭的变故一瞬间都来了，我第一次觉得无力招架，身心疲惫。
回来之后，一切都在掩饰下顺理成章的进行。接下来是我一直有所顾虑的运动会，根据开始的分工，小猪主要负责创业设计大赛;蝈蝈主要是文娱活动;体育便落在了我的头上，就在我毫无头绪的时候，非常庆幸的是涛哥在那段时间站了出来，他就像是救命稻草一样几乎把所有的事都包办了，一切有条不紊，紧急而又有序。
与此同时，又是一年辩论时。说道辩论赛，我每次想到的总是，一年前，动物园的孩子们坐在台上，紧张刺激但又十分有趣的感觉。我们又和老对手相遇了，但不同的是，这次的我们都是在台下。作为老对手，我时常用一种骄傲的心态来适应周围的环境，弥补自己内心的不足，但不得不承认他们真的很强大，我就像是偷到了一件宝贝一样，开心而又有所顾忌，敬佩你们电子电气。就在姜禹汐说出结果的那刹那，我觉得就像还债了一般，这次，他们赢了，与此同时，辩论真的结束了。但我相信所有动物园的孩子们都会在某个不经意的时间，不经意的地点突然地想起它，再继续前行。
就在场下看比赛的时候，肖老师坐在我旁边，语气正式的和我说：我想把郭涛调到主席团来。有点意外，但也觉得正常，我想想了说：我觉得可以，挺好的。接下来是一段分析与肯定。从最后的结果来看，这个决定是十分重要也是十分必要的。至此，主席团完整了。
运动会结束的那天，我们都拖着疲惫的身体来到了sa1312，把主席团的职务和工作重新的分了一次工，就这样我们的换届就悄无声息的开始了，也在疲惫不堪中结束。结束后，我们和大猪一起走，一路上他我们讲：lx，我原来是想推你的。这时的蝈蝈说了一句改变了我想法的话：其实我是故意不要想上去的。就在这时，我发现原来大家真的和以前不一样了，是因为这是两委会吗?我笑笑，这又怎么样呢?(此处有很多细节，各位看客不必追问，不方便透露。)
再下来便是女生形象设计大赛，毕业晚会，最后在学期即将结束的时候，我们组织了一次聚餐，在德庄。第一次和两委会的战友们唱了一次歌，第一次听到肖老师拿起话筒，放歌一曲。第一次让她看到什么是翻墙回寝室。
考试将至，学院举行了一次汇报会，我担任了主持人。混乱、甚至都有点惊心动魄，我第一次盯着一张被涂改的看都看不清的纸上，一口气介绍了将近二十几位领导。我最后一次把《论英雄》的烂稿子展示在他们面前。混乱的有点可以和女形赛媲美。但总的结果还是得到了肯定，不肯定又能怎么样呢，此刻我很急，因为接下来的考试，我该怎么办?破釜沉舟还是惨淡谢幕，给我的大二画一个灰色的句号吗?我甚至已经没什么精力去思考，只能任其血雨腥风一把，尸骨无存。
我尽量保持微笑的面对两委会的每一件事，没一人，每一个领导，每一位战友。记得肖老师再一次不经意的交谈时说：你就是容易当好人，什么都是可以可以，好的好的。此时，我想反驳，但突然发现我没有资本，我承认在这样的环境下我是缺少了激涌奋进的精神，缺少一个强大的内心去包容，承载周遭的眼光、评论，我发现只有这样才能维持属于两委会的骄傲，虽然这种骄傲毫无意义。
学期末个人总结14
时间如白驹过隙，一转眼大二下学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。
在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的'书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。
在思想上。
我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：?幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬?，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。
在生活上。
我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。这个学期的高中同学聚会、专业一起秋游、宿舍聚餐、专业男生去K歌等，我都玩的非常高兴。不过，貌似宿舍聚餐每次都是我们三个人，你要反省了。其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。有时放假也回家，虽然在家也很无聊，但就是喜欢宅在家里。在寝室里，室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面我也比较满意。总之，生活不就是这样，有乐也有苦。
在人际上。
和同学们都能够相处融洽。人脉，我知道我在这方面做得还不够，但是我会继续努力的。
世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。自己的人生，自己去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自己的路，一路上自己开心就好。对于大二下学期的学习生活，总的来说，一切还算正常、还算充实吧。
学期末个人总结15
本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二(3)班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的第二个年头，对这里的学生应该说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都非常薄弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种情况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐心的辅导学生。
但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍然还有很多学生对数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想，平时跟学生聊天的.时候，很多学生都说：“老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况，我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的知识，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来，对于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性了。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、教学方面
教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
平时课堂上，特别是理科班，我非常注重教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新知识的理解，本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总结，平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们慢慢的开始接触高考题型。
二、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给予理解，不要动辄就批评，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉快。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是宝贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。
四、课后辅导方面
课后或者平时的午读课间，我常找学生了解听课情况、学习情况，了解他们的困难和疑问，及时解答，根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还需要让学生多探究，多思考，多练习。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决，不要越积越多，但有些同学非常害羞或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺利，每次都只是那么几个同学交流。没达到我的预期效果，下学期继续努力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
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