自我探索总结

时间:2024-08-23 04:28:27 自我总结 我要投稿

自我探索总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的自我探索总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自我探索总结

自我探索总结1

  人的一生就是不断地自我认识,理解自我的一个过程。正确地认识自己能够使自己得到提高,能够有方向性的训练自己,完善自己。错误地看待自己则使自己沉溺在幻想的虚拟世界不能自拔,甚至可能会失去生命。

  正确地认识自己,使自己更加成熟。

  三毛曾经说过:“真正的快乐,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主观的来说,它是细水长流,碧海无波,在芸芸众生里,做一个普通的人,享受生命一刹间的喜悦,那么我们即使不死,也在天堂里了。”是啊,寻求内心真正的安宁,做自己所能做的事,使自己快乐,才能变得成熟。像三毛一样。假如她没有认识到生活的乐趣,没有正确认识自己所需要的,所追求的,怎么会有如今三毛的流浪文学,怎么会有华文世界的传奇女子,又怎么会有我们心中最浪漫、最真性情、最勇敢潇洒的——永远的`三毛。

  正确的认识自己,使自己更加完美。

  如果可以认识自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以认识自己不那么伟大,就不用急着去证明了;如果可以去放弃自己的种种成见,就不用吵着去反驳了;如果可以不在乎别人怎么看自己,就不用哭着去申诉了;如果可以慢半拍,静半刻,低半头,就可以一直微笑了。正确地认识自己,能够将自己的优点发出万丈光芒,将自己的缺点掩盖。正确的认识自己能够使自己更加完美,将不用去模仿他人而遭到别人的嘲笑了。难道东施效颦不就是个典型的例子吗?春秋时代,西施因生病而蹙紧眉头,却更显得美丽动人、楚楚可怜了。然东施见此,连忙去效仿不想被贻笑大方。西施的美尽显在她的举止投足之间、谈吐之间,天生的美与气质并存,而东施却以丑闻名大江南北。若东施正确地认识自己,不去模仿西施搔首弄姿,而是发扬自己的长处,那也不会落下今日如此耻笑。

  正确地认识自己,使自己更加成功。

  自然更替:“自然界中没有胜利和失败,只有更替。冬天让位于春天,夏天让位于秋天。羊吃草,狮吃羊。与谁强大无关。人心若能理解,那么人的灵魂则可能从肉体中解放找到成功。”正确认识自己,能够抓住机遇,获得成功。正确地认识自己,能够进行替换。论点:认识自己才能赢得机会,取得成功。毛遂是战国时期有远见卓识且口才出众的外交家。他本是平原君家中的食客,当平原君要挑选20名食客去说服楚国出兵解救赵国时,他认识到自己的优势,抓住机会,大胆,自信的说:“我可以去。”果不其然,毛遂以出色的辞令说服了犹豫的楚王,就这样赵都解围,这就是历史上有名的毛遂自荐的故事。毛遂之所以能取得成功,正是因为他正确地认识了自己,相信自己的能力,在关键时刻自荐,赢得机会,最终获得成功。因此,正确的认识自己才能赢得机会,使自己成功。

  正确的认识自己,能够使自己得到心灵的安慰,赢得成功。

自我探索总结2

  自我认知是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。

  自我认知的心理认知是一种比较高级的认知能力。而对于有些人,则能够超越这种心理认知。心理认知一般来说是一个无限的过程,因为心理活动本身是无限的,它会跟着个人经历和记忆以及思想和想象力不断地发展。因此凡是出现和前一阶段或者时期不同的心理活动后,个体对自我的心理将会有一个总结和重新的调整。

  大学生的现状

  大学生活始终是丰富多彩,令人向往的,然而大学生进入大学以后,由于学习生活的转变,自身所具备的特长等诸因素的影响,大多数人对自我的评价也在逐渐的发生转变。这些表现在很多方面。自我认知也会出现两极振荡,当取得一点成绩时容易自负,而遇到挫折时容易自卑,不断地调整自我认知对每位大学生都非常重要。

  大学生目前存在学业问题。情感问题。人际交往问题等很多心理问题。处于大学阶段的青年人已强烈意识到“自我”,也注意到了自我的脆弱,因而产生出强烈的充实自我、发展自我的需求。有的同学在追求发展自我中顾此失彼,没能达到期望的目标,从而产生了不良心理反应。还有的同学,在发展自我过程中放大了自我弱势、忽略了自我优势,由于害怕暴露自己的弱点而采取防御机制,缺乏必要的社会支持,甚至产生严重的烦恼和恐惧不安等。如果不能正确的认识自己,重新自我评价,会极大地影响到大学生对学习、生活和各个方面的适应。因此,我们大学生来说,客观、公正、有效地认识自己,重新自我评价,进行正确的自我设计,建立新的奋斗目标,对维护适应期的心理健康是非常重要的。

  正确认识自我,更好发展

  首先要客观地认识自我。自知、自鉴是自励、自勉、自控的基础,它对人的各种活动和行为起着调节的作用,是建立理想自我的基础。实践证明:一个人自我认识、自我评价的水平越高,越能促进自身的健康发展;只有全面而客观地评价自己,才能使自己有效地健康发展。很多大学生总是看到自己的某一面,而看不到其他方面,一旦碰到不称心、不如意的事,就开始怀疑自己,产生失落与自卑的情绪。应采用类比法,将自己与自己的条件相类似的同学进行比较,看别人是否存在同样的问题。如果与自己条件差

  不多的同学也如此,那么就是基础差的原因,并不是自身固有的能力差,应针对自己的不足,朝着目标努力,改变目前的现状。

  其次反省自我,正视自己的优势与劣势。反省自我即是运用自我观察、自我分析、自我报告的方法进行自我评价。大学生可以通过对自己的言行举止、心理活动等进行耐心观察,在观察中加强对实际现象的分析,在合理的自我分析中形成自我报告。通过对自我报告的反省,严于解剖自己,达到使自我评价更客观、更加独立与稳定。对自己有了客观的评价,还应接受自己,面对自己的优势与劣势。俗话说:“金无足赤,人无完人。”世界上没有十全十美的人,现实中的每个人都有优点和缺点、长处和短处,一个人的能力再强,或者是再优秀,也不可能在每件事上都超越别人。如果不能正确面对自己的优势与劣势,或者只看到自己的优势,而不愿看到劣势,或者只看到自己的劣势而看不到优势,都会影响到自己的情绪,带来适应的障碍。

  最后要将“理想我”建立在“现实我”的基础上。“理想我”,是指个体理想中的个人自我,它包括自己所希望达到的'理想标准,以及希望他人对自己所能产生的看法。“现实我”,即个体实际表现的自我,个体现实存在的水平。如果“理想我”与“现实我”存在一定程度的差异,可以促进个体的发展,但如果对理想我要求太高,反而易丧失信心,出现各种问题。北京大学心理系学者的研究表明,在大学生中“理想我”与“现实我”的差距越大,其抑郁方面的得分越高。大学生应将“理想我”建立在“现实我”的基础上,建立合乎自身实际情况的“理想我”,即不要将“理想我”的标准定得太高;否则,“现实我”与“理想我”之间存在太大差距,别人的评价亦达不到自我的期望,易产生失望、抑郁等消极情绪,带来适应问题。

  我们要结合自身的优势,确立新的奋斗目标。我们大学生还需要在对自我全面、正确地认识与评价的基础上,从自己的实际出发,结合自己的优势,确立新的奋斗目标。有了目标,才能形成前进的动力;才不至于无所事事、无所适从,产生空虚无聊等体验。心理学研究表明,一个人从事某种活动的动力,取决于他们行动的全部结果的期望值和达到目标的可能性。因此,确立适合自身实际情况的奋斗目标,对于实现理想、发挥潜力,适应社会生活都是有益的。

  人生不是一部时长2个小时的电影,你不能在短短2个小时里把自己的出生到死亡演完,你也不能选择看哪段而不看哪段,你不能选择剪切掉哪片,而呈现给观众你想给的。我们在不知道何时结局的人生里,需要接纳自己,认清自己。无论身在何方,无论我们是谁,总有一件事对我们而言是一样的:我们没有停留,我们在旅途中。对比昨天,今天的我们离港口更近了。只要选对方向,即使失败,本身也是一种作为,总有一天会到达港口的。认清自己并不那么容易,但是我们还是要坚持最真实的自己。我们只有对自己有了充分的了解,才能提高自己的生活品质,才能够拥有一份美好的大学的回忆,才会获得一支美好的青春舞曲。

自我探索总结3

  一直以来我都不怎么喜欢制定计划的,但据闻职业生涯规划是所有大学生的必修课,想想也是,都已经是大学生了,对于未来若还没有一个比较明确的目标或者计划,就像大海上一条小船没有指南针,根本不知道要往哪里走,所以我还是静下心来做了职业生涯规划档案。既然已经做了比较全面的自我探索,也就有必要在此做出一些思考与总结,以便让自己的目标更加明确,也好为前路作个指引。

  我也不知道自己能写出些什么东西来,而且我也不知道这个总结到底要写成怎样,格式和体裁都不甚了了,但我想思考总结也就那么一个东西,反正能想到什么就写什么吧,能说多少算多少。

  说实话,在做了这个自我探索后,我才发现原来自己也有这么多的优点。比如积极乐观,凡事放得开,性格随和,待人友善等。确实,我对很多事情都抱着乐观的态度。我也不知道是自己经历的挫折还不够多还是已经足够多,因为有种说法是“不经历过贫困就不知道生活的辛酸”,但也有一种说法是“胸怀是委屈撑大的,经历多就看得开了”。在性格方面,我认为自己是介于外向与内向之间的。这就是说,在某些时候我可以表现出外向的性格特征,在某些时候又表现得很内向,不喜欢说话以至于可以让人忽略我的存在。一般来说,在同龄人特别是男生面前我会表现出兴奋积极活跃的一面,无所顾忌地表达出自己的想法;然而,在女生面前,我又确实不知道该说什么好,大部分时间都保持沉默,这使得很多跟我学习了三年的女同学都对我没什么印象。我也知道这是个很严重的问题,目前正在努力作出改变。

  我的兴趣也算是比较广泛的。我喜欢运动,(尤其喜欢篮球),喜欢玩电脑游戏,喜欢看书,喜欢唱歌,尽管唱得不好。除此之外,我还喜欢探索一些机器的工作原理,喜欢电学的有关知识。我曾经就梦想将来当一名自动化技师或者机械设计专家。然而现实与梦想还是有差距的,我目前所选的专业跟我那梦想基本上沾不上边。而对于园艺这个专业,我却是连半点兴趣都没有。曾有同学建议我转专业,父母也觉得这个专业的发展前景不太好,但我觉得四年过去什么事情都有可能发生,或者我喜欢园艺了,或者园艺专业又吃香了,谁也说不定,毕竟世界总是在变化着的。这也算是我乐观的一种体现吧。

  然而我也有很多做得不好的地方。我比较追求完美,会花很长时间去酝酿自己的想法,这导致我难以用适当的方式来表达自己。一直以来我的口头表达能力都比较差,经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚它的主要内容或重点部分,更加无法表达出精彩的细节,总之就是不能很好地组织语言,在表达的时候常会显得描述啰嗦,条理不清,有时还傻傻地夹杂着不必要的连接词和感叹词。这使得我不敢在女生面前多说话。另外,有些时候我也比较固执且自以为是,沉浸在自己的想法里,对他人的意见和外界一些客观具体的事物没怎么关注。

  对于社团活动,我本来是很有热情想要参加的。但在面试青年志愿者服务队的一个部门时失败了,然后面试勤工助学的家教岗位又没通过,这使得我的'热情犹如被浇上一大盘冷水,而我瞬间也没了兴致。后来我想想,有些部门的确是很需要些办事能力比较强的人去管理的,我自己确实不够好不够强,也就只好静下心来修炼一阵子了。

  说到自己的职业,经过这次探索,我觉得最好就是当一名园艺设计师或者植物学家家,如果可以,成为一名社会工作者也不错。老实说我还真不能确切地给自己选定一种职业,就像前面说的,一切都在变化中,于是我就只好给自己多留几个选择。在职业生涯规划档案上,长期目标一栏我写的是出国留学,但这只是当前的一个计划,或者应该算是理想。我是农民家庭出身,经济上需要考虑更多一些。毕竟人不能脱离现实,而一旦脱离了现实,就仿佛是上了岸的鱼,只能空游而无所依了。因此,这个事情还得在大四确定,毕竟大四的时候还是需要对目标进行重新定位的。但写下来,做出一个计划,一个目标,也算是给自己定下一个方向,使大学四年不至于迷失而虚度了光阴。

  作为一名大学生,我现在拥有的能力却还是很有限的。懂英语,但水平一般,听力对于我来说还是个很大的障碍。但如果要出国,英语是必须要过六级才行的。植物学也是个比较难搞的东西,很多概念都要记,而我却学得不好,但它属于专业课程,不学好还真不行。还有各种实验技能,我还非常的差劲,必须在四年内有很大的提高才行。

  尽管很多事情还会有变化,但现在既然定下了计划,在这些计划还不需要变动之前,我还是要按计划做事的。我明白在很多方面我需要有所突破,同时还要学习更多有用的技能,所以我必须从今天开始。或许很多人总想着从明天开始努力,开始拼搏奋斗,于是今天就一再地放松甚至放纵自己,,并且在明天快要到来的时候还抱着手机不肯好好休息,然后就可以为明天的堕落给自己找一个借口。无论曾经下了多么大的决心,生活中一点小小的变动都足以把它扯得支离破碎。我不想沉沦不想堕落,便只有从今天开始,并且还要有毅力坚持下去。正如我的一个同学所说,尽力不够,太轻松了,竭尽全力才有可能赶上来。

  以上就是我对自己探索后的思考与总结,我能想到的就是这么多了。我相信还有很多东西我没想到,但既然没想到,这里当然就写不下去了,日后当我发现了或者想到了,定会竭尽全力去改变或者提高。这里还是应该说一下,我所说的世界总是在变化着,是说我们要用发展的眼光看待事物,并无悲观的想法。

自我探索总结4

  一学期的大一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。回想这个学期来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。

  来到XXXX学院,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开始还对经济学心存恐惧的我,一学期下来我也可以理解它,接触它了。对我来说,学习会计是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的各类账户。虽然没有其他同学那么快的掌握,可我知道,技术是个长期学习的.过程,没有持久力就不会有成功。

  每次和别人交流时,我都以为自己在大学里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过这个学期。

  英语的学习也是个难题,我一向恐惧英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益匪浅。其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……

  在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

自我探索总结5

  珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

  体育成绩一向很好。我的体质优秀并很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的.今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

  通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。

  认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

  四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

自我探索总结6

  时间似流沙一样,在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋,经历了大学学习中的困惑与顿悟,感受了大学生活的丰富与精彩,领略了那么多难忘的点点滴滴,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

  德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的'思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

  智:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

  体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服,以适应社会发展要求。

  总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

自我探索总结7

  (一)自我评估

  本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳的素质较好,交际沟通本事较强,拥有创新思维,有团队精神。并且具有南方人的温顺和仔细。学习本事较强,求知欲强,爱好看书。有很强的自信心。

  性格开朗,爱笑,待人温和不会经常发脾气,具有必须的隐忍性,会和认识的人坚持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人,对我好的人我会加倍的对他好。

  我兴趣广泛和不一样的人聊天时不会有无话可说的情景发生。我爱交朋友,喜欢见到各种各样的陌生人,不是为了和他们交朋友,只是喜欢观察陌生人。可是我缺乏较好的耐心,和自制本事。

  (二)我的本事素质

  学生工作:社团联合会调研部干事最大的收获:锻炼了基本的组织、协调、口头等本事,培养了自我的工作方式,做好上下级的纽带,掌握制定计划、人员调配、贯彻思想等本事,提高思想与理论,培养了大局观,学会了控制场面与处理突发事件,锻炼了统筹、预见潜在问题、发案撰写等本事。社会实践:20xx级新生军训阅兵方阵最大的收获:熟悉了团体个成员,建立了威信和良好形象,强化了人际交往本事,了解到团结的力量。

  (三)他人评价

  亲人朋友:有毅力,能比较吃苦耐劳,心理素质稳定。做事研究比较全面师兄姐,同学:很坦荡的一个人,是个很玩得来的朋友。能吃苦耐劳,并且做事能够有始有终。有上进心,心肠好,待人友善,有幽默感。

  (四)测评工具

  1、职业气质类型自我评测我的'气质类型是一般型,即是粘液质。进取方面:沉着冷静,稳重踏实,忍让坚强,有耐性,生活有规律。消极方面:缺乏活力,反应迟钝,为人拘谨,因循守旧性格特征:内倾型

  2、性格类型心理测试我的性格是稍微外向型性格,即开朗活泼,为人处世灵活多变,感情外露,独立性强,处事果断,心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散,有始无终、容易急躁。

  3、职业价值观自测量表自由型:这种类型的人一开始做事无目的和计划,但能适时地使自我行动适应于当时的气氛,常被周围人认为生活随便,无职责感,但他能有限的职责,不麻烦他人,无拘无束。

  总结:以上几个测评结果都与“自我认识”基本吻合。能够看出我比较适宜做一些比较有挑战的工作。在自我性格评价时,应当意识到每种性格的利弊。在自我看来是缺点,在他人看来往往成了优点。当事人与其浪费时间去改造自我的性格,还不如认清自我的长处,找到发挥这些长处的最好方法,在学习和工作中扬长避短。

  (五)自我认知总结

  经过综合分析自我评估、别人的评价和测评结果三方面,总结了“我”:-------我是一个比较稳重,比较冷静的人-------我喜欢从事能充分发挥个人本事的项目性质的工作。-------我善于从事于协调,配置,设计相关的工作。

  综上所述,我从事机械类方面的工作较适宜。目前我所读的专业属于机电一体化行业。

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