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花园中学班班通培训总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的花园中学班班通培训总结，希望对大家有所帮助。
20xx年9月8日和9月22日我校精心组织全体教师进行了“班班通”应用的培训。在整个培训学习中，全体教师认真听讲，用心操作。
培训的内容：
1、交互式液晶机应用与维护
2、班班通设备管理与维护
3、班班通教学资源的获取
4、班班通交互式设备基本使用视频
5、畅言教学系统使用培训视频
6、维基白板的使用简介
本次培训的形式为先集中学习相关课件及视频，再以教研组为单位进行分组操作练习。通过这次培训，我校教师进一步认识到“班班通”在课堂教学中的优势及使用的意义，掌握了设备的基本使用方法，对我校教师来说受益匪浅。实施“班班通”是促进我校发展的重要举措，我们将围绕“班班通”校园信息化平台，不断推进信息化应用水平，努力提高学校的教育教学质量和整体办学水平。
目前，我们学校教师对多媒体基本操作技能能够掌握，但还有待加强训练。学校可供教师备课、制作课件的电脑太少；缺乏专业的计算机教师及网管人员，“班班通”设备管理兼职人员有时既要上课，又要帮其他老师调试机器无法应对。这些都是班班通工程实施的瓶颈，也是下一阶段应该解决的问题。
扩展阅读：花园中学班班通校本培训计划
花园中学班班通校本培训计划
一、指导思想：
根据省市县有关文件精神，为了让教师更好的学习和掌握班班通应用技术，提高教师现代信息技术教育教学能力素质，能充分利用我校班班通设备进行多媒体教学，充分发挥我校班班通设备及远教资源的使用效益，促使教师改进教学手段，进一步提高教学质量，我校组织开展新一轮班班通基础知识和基本操作应用技能的校本培训。
二、措施方法
1、建立班班通教师校本培训领导小组。组长：殷李宁副组长：倪劲松
成员：鲁春松、张汪勤、路施宝、于从沫2、多样化的方式实施培训。
培训中采取教师自学、集中培训、自由练习和个别指导，分学科组学习，交流等方式，并组织教师组织观看视频教程。
3、各科教研组开展以班班通为主线的教研活动。
4、校本培训坚持培训、考核相结合，以考促学，以学、考促用。
三、要求内容
1、培训要求
（1）学校在本学期统一集中组织开展班班通教师校本培训学习三次以上。
（2）全体教师必须按时自觉参加集中培训学习活动，不得缺席、迟到和早退。
（3）培训时间和安排由教导处确定，凡统一集中培训时间内由教导处严格考勤。
（4）全体教师要自觉认真学习班班通基础知识和班班通基本操作，进一步学会Windows7、office20xx教育专版、央馆office资源、畅言教学系统、维基白板的操作与应用；重点学会讯飞畅言备课系统的应用操作、利用网络和远程教育资源进行备课和制作课件；将其应用于教学实践。
2、培训时间：9月8日8：30-11：30；3：00-5：00
9月22日8：30-11：30
考核3：00-5：00
11月中旬
3、指导教师：路施宝、于从沫
4、培训对象：全体教师
花园中学
20xx年9月
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