九年级语文中考模拟测试试卷

时间:2024-11-21 09:10:32 诗琳 中考试卷 我要投稿
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九年级语文中考模拟测试试卷

  在平平淡淡的日常中,我们很多时候都不得不用到试卷,作为学生,想要成绩提升得快,那么平时就一定要进行写练习,写试卷,什么样的试卷才能有效帮助到我们呢?以下是小编帮大家整理的九年级语文中考模拟测试试卷,欢迎大家分享。

九年级语文中考模拟测试试卷

  九年级语文中考模拟测试试卷 1

  一、积累与运用(共30分)

  1.阅读下面一段话,按要求答题。(4分)

  金秋十月,我校举行了2012年秋季田径运动会,这是我校集团办学以来在中心校区举办的首届全校规模的大型运动盛会。一年一度的“体育周”,让学生的个性潜能得到充分发挥,给学生的校园生活涂上xuàn丽色彩,对学生的身心发展大有裨益!这将永远juān刻在学生的心头。

  (1)给加点字注音。(2分)盛会______裨益_______

  (2)根据拼音写汉字。(2分) xuàn丽_____ juān刻______

  2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

  A.只要我们善于从生活中找“米”,就会有写作之源。

  B.从前在家乡,我最爱看天上密密麻麻的繁星。

  C.“你是我的榜样。”有个人说:“我要是炼成你这样就好了。”

  D.亲近文学,是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

  3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)

  A.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、红豆熬成的八宝粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。。

  B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。

  C.小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然,我行我素。

  D.文学作品对人的影响,是潜移默化的。

  4.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分)

  (1)淡黑的起伏的连山,____________,都远远地向船尾跑去了。

  (2)物华天宝,____________。 (3)但愿人长久,____________ 。

  (4) ____________,铜雀春深锁二乔。 (5)____________,各领风骚数百年。

  (6)走进唐诗宋词,我们可以充分感受到人们的月亮情结:《十五夜望月》中“__________,____________”的诗句,既扩大了望月者的范围,又写出了天下离人的绵绵情思;《水调歌头》(明月几时有)中“____________,____________”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。

  (7)《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴涵自然理趣的句子是:________,________。

  5.名著阅读。(6分)

  (1) _____国(国籍)著名作家_______(人名)创作的《汤姆·索亚历险记》自问世以来,就以无穷的魅力吸引着全世界的青少年朋友。

  (2) “洞中历险”是《汤姆·索亚历险记》中的精彩篇章。请借助阅读经历,完成下面两小题。(4分)

  ①与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁?其中最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?

  ②“洞中历险“中,汤姆见到印第安人乔的身子,他吓得”撒腿就跑“。请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。

  6.专题与语文实践活动。(6分)

  (1)根据阅读积累,补写以下读书摘记卡。(4分)

  主题___________时间2015.11.12编号007

  摘录:小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使他终于沉默。母亲呵!你是那春光么?——冰心《繁星春水》

  读后感:______________________

  (2)联系语境仿照画线句子再写两个句子,将某一名著的内容从侧面表达出来。

  长大后我不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏,时而在曲径通幽的大观园中流连,___________,___________ 。文学,成了我的良师益友。(4分)

  二、阅读理解(共57分)

  (一)阅读王湾的《次北固山下》一诗,完成第7题。(6分)

  客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

  7.(1)这首诗表现了诗人__________情感。(1分)

  (2)发挥想象,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”一联所展现的画面:(2分) __________

  (3) “海日生残夜,江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。(3分)

  (二)阅读下面文言故事,完成8-12题。(共13分)

  曾子杀彘

  曾子【1】之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女【2】还,顾反为女杀彘(zhì)【3】。”妻适市来【4】,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特【5】与婴儿戏耳【6】。”曾子曰:“婴儿非与戏之也。婴儿非有知也,待【7】父母而学者也,听父母之教。今子【8】欺之,是教子欺也。母欺子,子而【9】不信其母,非所以成教也【10】。”遂烹彘也。  (选自《韩非子》)

  注释:【1】曾子(前505~前432),曾参,春秋末年鲁国人,孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子。【2】女:同“汝”,你。【3】彘(zhì):猪。【4】适:往。适市来:去集市上回来。【5】特:不过,只是。【6】戏耳:开玩笑罢了。【7】待:依赖。【8】子:你,对对方的`尊称。【9】而:则,就。【10】非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好。

  8、翻译句子。(2分)

  (1)心之所向,则或千或百果然鹤也。

  (2)女还,顾反为女杀彘。

  (3)母欺子,子而不信其母,非所以成教也

  9、“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。”一句表现了作者幼小的心灵中怎样的思想感情?

  (2分)

  10、与“曾子之妻之市”一句中加点的“之”字用法和意思相同的加点字是( )(2分)

  A:见二虫斗草间,观之正浓B:而置之其坐

  C:至之市,而忘操之D:何不试之以足

  11、你从这个故事中发现了曾子什么样的品质?(3分)

  12、请你再举一例古代教育孩子成功的事例,要简单叙述清楚事件,40字以内。(4分)

  (三)阅读文章,完成13- 16题。(共11分)

  话说重阳

  农历九月初九,是我国”一年一度秋风劲”的重阳节。关于重阳节的名称,据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数,“九”为阳数,九月初九日正好是两个阳数相重,故称之为“重阳”,也叫做“重九”。

  重阳节的起源,最早可以推到汉初。在皇宫中,每年九月初九日,都要佩茱萸(zhūyú),以求长寿。重阳节民间还有登高的风俗,所以又叫“登高节”,相传始于东汉。

  重阳节之所以有名,是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥看兄弟登高处,遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人,凡写重阳,大多要提到登高和插茱萸这两件事。

  茱萸是一种可以做中药的果实,《本草纲目》说它气味辛辣芳香,性温热,可以治寒驱毒。重阳插茱萸,目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节,就是十月小阳春,天气有一段时间回暖;而在重阳以前的一段时间内,秋雨潮湿,秋热也尚未退尽,衣物容易霉变,这时必须防虫。茱萸有小毒,有除虫作用。

  至于登高,重阳节期间秋高气爽,适宜于登高望远,这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外,民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节,秋收已经完毕,农事比较空闲,这时山野里的野果、药材之类,正是成熟的季节,农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。

  重阳节登高,本来是要登山的;但平原地带,没有山,怎么登呢?这个问题大概古人是早已考虑到的,因此在重阳登高的习俗形成之初,就把它叫做“登高”而不叫“登山”。宝塔、城楼,通常都很高,是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方,总有亭台楼阁,也可以凑合。反正找一个比较高点的地方,大家去登临一番,意思也就到了。因为“登高”除了避祸消灾之外,也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。

  “登高”受人重视,特别是受老年人重视的另一个原因,是“高”有高寿的意思,因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动,把重阳节称为“老人节”或“敬老节”,多少也有这个意思。但除了祝愿之外,还注入了许多敬老尊老的实质内涵,反映了一种新的社会道德和新的社会风尚,从而使古老的重阳节获得了新的生命。

  13、用简要的语言说出“重阳”得名的由来,并列举出它的几种不同的名称。(3分)

  14、风俗习惯的形成,往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。重阳节也不例外,根据上文内容,试作简要分析。你还能另外举出一个类似例子吗?(3分)

  15、重阳登高,有多方面的原因。根据上文内容,试从“文化”角度加以简要分析。(3分)

  16、你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”?两个名称中你更倾向用哪一个?(都要简要说明理由)。(2分)

  三、作文(60分)

  17、亲爱的同学们,我们迈进扬州市国际学校已两个月了。在这片沃土上,我们眺望灿烂的霞光,我们聆听悦耳的书声,我们徜徉斑斓的文学风景;我们与贾里交朋友,向田晓菲学习……初一的生活是那么新鲜、那么丰富、那么美丽!

  以“初一,你真美丽”为题,写一篇作文。

  要求:①说真话,抒真情,从自己的生活经历中挖掘值得写的人和事,写出真情实感。 ②不少于500字。

  九年级语文中考模拟测试试卷 2

  (本试卷满分120分,答题时间120分钟)

  卷首寄语:亲爱的同学,八年级的语文学习即将结束,一年耕耘,一朝收获。请拿起你的笔,仔细审题,认真做答,相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜!

  一、明察秋毫(17分)

  1.本题很简单。只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹,把下面一句格言抄在方格里,并做到全卷书写工整、美观,就可得分。(2分)

  自信是成功的第一要诀。

  ——爱默生

  2.下列句子中没有错别字的是()(3分)

  A.一些刚毕业的大学生虽然缺乏工作经验,但我们也不能对他们等闲示之。

  B.自从上次在网吧被别人打得不醒人事后,他就决定要改斜归正了。

  C.上课时,两位女同学交头结耳地谈论着一个赦赦有名的球星的情况。

  D.匠师们自出心裁地在园林中设计了一处城垣。

  3.下列各句中成语使用有误的一项是( )(3分)

  A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得一笔什么赔偿费了。

  B.诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。

  C.当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。

  D.李望水当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。

  4.填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是()(3分)

  我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,好意难却,只得别寻相宜的住处了。

  A.尽管但所以B.虽然然而也C.虽然但是所以D.即使然而也

  5.下列修辞方法判断不正确的一项是()(3分)

  A.每一个根毛就是一个最基层的原料采集站(比喻)

  B.冰河爬来了,带着泥土、碎石开始旅行。(拟人)

  C.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(对偶)

  D.花光如颊,温风如酒,波纹如绫:(排比、比喻)

  6.初二(1)班的班主任张老师,一心扑在学生身上,积劳成疾,患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望望老师,他们都说了一番慰问的话。其中哪一位同学说话不太讲究分寸?()(3分)

  A.张老师,你一心为了我们,把身体累坏了。我们的心里都非常难过,愿您早日康复。

  B.张老师,你太不注意身体了,一工作起来就没日没夜的,以后一定要劳逸结合。

  C.张老师,你安心在医院治病,我们会自觉地把班级工作搞好的,努力做到您在和不在时一个样。

  D.张老师,你要注意按时吃药,注意休息,病很快会好的。

  二、知识积累及运用(18分)

  7.文学常识(3分)

  ⑴山水名胜,美在自然,更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名满天下,这一文化名人是:(1分)

  ⑵“清水出芙蓉,天然去雕饰”这是田园诗派开创者的诗风,请说出田园诗派的开创者是谁,我们学过他的哪篇文章。(2分)

  8.名句积累(9分)

  ①纷纷暮雪下辕门,__________________。《白雪歌送武判官归京》

  ②欲渡黄河冰塞川,_________。《行路难》

  ③山河破碎风飘絮,__________________。《过零丁洋》

  ④写出描写醉翁亭四季景色的句子:,,,。

  ⑤《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:“,”。

  9.给下面6个句子正确排序。(2分)

  ①雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用②如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏④即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁⑤就好像一柄铁扫帚从地上扫过,创刮着所遇到的一些石头⑥破坏作用就更大了

  正确顺序是:(只填序号)

  10.曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容。(2分)

  上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领

  下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨

  11.文学放飞(3分)

  ⑴你知道吗,在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物,他们性格都是粗中有细,嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字,你真是太棒了。__________________

  ⑵你知道“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是对谁的评价吗?

  三、你一定能合理地解释语段后的问题!(45分)

  (一)阅读下面的选文,回答12——15题。(13分)

  庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远则忧斯君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

  时六年九月十五日。

  12.解释下列词语中划线词的确切意义。(3分)

  谪守()属予作文()长烟一空()

  13.根据课文内容填空。(4分)

  ①表达作者旷达胸襟的八个字是:___________________________

  ②作者以天下为己任的崇高抱负是:___________________________

  14.在下面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。(2分)

  ①登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  ②登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  15.阅读下面《范仲淹罢宴》,完成文后问题。(4分)

  范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒,未举觞,见缞绖(cuīdié丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(fènɡ)敛棺槨(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子),即彻(通“撤”)宴席,厚赒(zhōu救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。

  ①从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的词语:

  ②《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的,既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思,有什么新的理解?

  (二)阅读《笑靥千秋》,完成16—21题。(19分)

  ①记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑,这就是童年时代的最高奖赏。仿佛我在普通话比赛中获奖,我在学校歌咏大会的领唱,每周成绩通知单上的”全优”,都是为了获得妈妈的展颜微笑。、

  ②妈妈的牙齿细密整齐,只是牙龈偏低,每逢她开怀大笑,就需握拳头遮羞,像扶着麦克风,那姿势有些可笑,却又令我向往。因为,当时在我们的生活里,能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。

  ③这是母亲的笑容,每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。

  ④我在插队时的女伴长相可说是很一般:小眼睛、塌鼻梁,生气时两片嘴唇一堵,活像两扇厚墙门,那几颗雀斑简直要暴出来。但她有足够的聪明才智,在那样单调的生活中,不仅自己笑声不断,同时让小集体洋溢欢乐的气氛。

  ⑤我怀念她笑起来的样子:眼睛弯如新月,连乌黑的长眉都有感情,露出一口整齐的皓齿,要多甜有多甜!为这笑容,村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。

  ⑥这是青春无畏的笑容,不知何时,它们已在我们的脸』二凋谢。但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。

  ⑦我的师傅是位极普通的女工。善良、勤劳、刚愎和自信混合在一起的个性,使她所在的班组烽烟不息。我成为她的徒弟,不少人为我捏一把汗。但三年中,我和她相处得很亲密,甚至成了班组的避雷针。我喜欢她的笑容,常常逗她乐得前仰后合。她的沧桑的前额舒展开来,疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩,拉成长沟的颊上有当年酒窝的影子。她一定非常美丽过,但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫,似乎从来不曾意识到。

  ⑧这种质朴的笑容让人想到野地的`花,随时可见,又总被忽略。它既单纯又丰富,使你联想到劳动的艰巨与欢欣,以及生命的漫长与短暂,想到源与本,想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情盛的濡湿。

  ⑨还有一种女政治家的笑容。女人,又是政治家。

  ⑩笑容于它们像男政治家当年的中山装,当今的西装一样,是必备的披挂。可管笑容的各部门都有分寸的,因对上级、同事、下属的不同调整位置。但我们仍然期待它,哪怕配备一双眼睛寒气袭人。就像在悬崖峭壁的攀援中,暂时找到一个落脚点,新一松又一紧,于是再寻找,接触下一个落脚点。

  ⑴在当年居委会主任、工厂女人班组长那儿一再经受这种考验后,我领悟到:女政治家的笑容就是让你老那么附在悬崖上,不掉下来。

  ⑵有人说:笑是一门艺术。

  ⑶哦,这话真可怕!

  16.像电影中的一个个镜头,作者把一生中难忘的几个笑靥展现给了大家,借以表达对的笑容的喜爱,对的永恒赞美以及对的笑容的否定。(3分)

  17.文中写了妈妈的哪两种笑?在对妈妈的笑的描绘中,表达了我对妈妈怎样的感情?(4分)

  18.第④段中划线部分的语句运用了什么描写手法?在文中的作用是什么?(4分)

  19.是什么原因让“一定非常美丽过”的师傅在人们的心目中不再美丽?又是什么原因让我认为我的师傅“一定非常美丽过”?(4分)

  20.第⑩段中划线句子在本段中有什么作用?在全文中有什么作用?(2分)

  21.作者为什么认为“笑是一门艺术”的说法是可怕的?(2分)

  (三)阅读下面选文,回答22——25题。(13分)

  生命共同的泪(节选)

  ①轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。

  ②那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。

  ③第一次看到动物的泪,几乎是被那泪水惊呆了,那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛,这牛有灵性,它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候,只要它不是在劳作,它就会一定走到我们身边,然后我们就一起骑到它的背上,也不用任何指挥,它就把我们带到田间去了。这时,我们就在地里玩耍,它在一旁吃草,谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚,那头老牛就像一个朋友那样地走过来,在我们之间蹭来蹭去,就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。

  ④传统的民间习惯,总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场,也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此,这头老牛已经是有所准备了,它似是早就有了一种预感。每当它回到家里之后,它就像是在用心听着什么,而门外一有动静,它就紧张地抬头张望。然而,终于这一天到来了,只听说是“汤锅”里的人来了,我们还没见到人影,就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间,老牛就哭湿了脸颊。这时,它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫,而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了,无怨无恨,它只是叫了一声,也许是最后向自己的主人告别吧,然后,它就被“汤锅”的人拉走了。

  ⑤很久很久,我总是不能忘记那泪水,那是一种最真诚的眼泪,是一种留恋生命,又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命,给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱,含着永远的圣洁的泪水向人们告别,它不向人类索求回报。

  ⑥如果说牛的泪,是告别生命的泪;那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪,也是我所见到的一种最沉重的泪。

  ⑦那是在大西北生活的日子。一次,我们要到远方去劳动,全农场许多人一起出发穿过大戈壁,没有汽车,没有道路,把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是,就在一个阴晦的日子,我们无声无息地走进了荒漠。

  ⑧走啊,走啊,从早晨走到中午,又从中午走到黄昏,坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了,而骆驼还在一步一下地走着,没有一点躁动,没有一点厌倦,就是那样地走着,默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时,我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重,也许是走得太累了,我们当中竟有人小声地唱了起来,是一支曲调极其简单的歌,没有激情,也没有悲伤,就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然,歌声带给了人们一点兴奋,立时,大家就有了一种精神;那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是,谁也不会相信,就在我们一起向四周张望的时候,我们却发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声唤醒,它们没有四处张望,也没有嘶鸣,它们还是走着,走着,但同时却流下了泪水。

  ⑨这是一种发自生命深处的泪,这是一种生命与生命相互珍爱的泪,这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪,这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时,我才彻悟到泪水何以会生命与生命之间相互沟通,人的泪和动物的泪,只要是真诚的泪,那就是生命共同的泪。

  ⑩我看到过动物的泪,那是一种比金属还要沉重的泪,那更是使我们这个世界变得辉煌的泪;那是沉重的泪,更是发自生命深处的泪,那是我终生不能忘记的泪啊!

  22.给文中加点的字注音,并结合具体语境,写出两处划画线的词的含义。(4分)

  ①A.脸颊B.阴晦

  ②A.而动物的泪,却是有重量的泪。重量:

  B.那更是使我们这个世界变得辉煌的泪。辉煌:

  23.为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的震憾?(3分)

  24.第⑥段中的划线句子在文章结构安排上起什么作用?(3分)

  25.下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是()(3分)

  A.这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文,在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。

  B.文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪,同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。

  C.文章的语言表达质朴,情感真挚,综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。

  D.文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束,而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。

  四、作文(45分)

  请以《品味》为题写一篇不少于600字的作文。

  要求:①我手写我心,言之有物,有真情实感。②文体下限(诗歌除外),题目自拟。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

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