中考数学新一轮复习的分式学案

时间：2024-06-07 20:36:44 中考复习我要投稿

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中考数学新一轮复习的分式学案

　　【课前热身】

中考数学新一轮复习的分式学案

　　1.(1)(2009年黔东南州)当x______时，有意义.

　　(2)(2009年安顺)已知分式的值为0，那么的值为______________

　　2.填写出未知的分子或分母：

　　(1) .

　　3.计算： + =________.

　　4.分式的最简公分母是_______.

　　5.代数式中，分式的个数是( )

　　A.1 B.2 C.3 D.4

　　6.把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值( )

　　A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的 D. 不改变

　　【考点链接】

　　1. 分式：整式A除以整式B，可以表示成 AB 的形式，如果除式B中含有，那么称 AB 为分式.若，则 AB 有意义;若，则 AB 无意义;若，则 AB =0.

　　2.分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的 .用式子表示为 .

　　3. 约分：把一个分式的分子和分母的约去，这种变形称为分式的约分.

　　4.通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为的分式，这一过程称为分式的通分.

　　5.分式的运算

　　⑴ 加减法法则：① 同分母的分式相加减： .

　　② 异分母的分式相加减： .

　　⑵ 乘法法则： .乘方法则： .

　　⑶ 除法法则： .

　　【典例精析】

　　【例1】(1)要使分式的值为0，应取何值?

　　(2) 为何值时，分式的值为负数?

　　(3)要使代数式有意义，的取值范围是多少?

　　【例2】先化简，再求值：

　　(1)(2010南京)计算 (2)(2010徐州)计算

　　【例3】 ⑴ 已知，则 = .

　　⑵已知，则代数式的值为 .

　　【例4】(1)(2009烟台市)设，，则的值等于 .

　　(2)(2009年内江市)已知，则 =__________.。

　　【当堂反馈】

　　1.当x=______时，分式的值为0.

　　2.化简分式： =________.

　　3.计算：x-1x-2 +12-x = ; (a-2)a2-4a2-4a+4 =___________.

　　4.(2009年温州)某单位全体员工在植树节义务植树240棵.原计划每小时植树口棵。实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍，那么实际比原计划提前了小时完成任务(用含口的代数式表示).

　　5.如果 =3，则 =( ) A. B.xy C.4 D.

　　6.若，则的值等于( )

　　A. B. C. D. 或

　　7. 已知两个分式：A= ，B= ，其中x2.下面有三个结论：

　　①A=B; ②A、B互为倒数; ③A、B互为相反数.

　　请问哪个正确?为什么?

　　(2010烟台市)学完分式运算后，老师出了一道题化简：

　　小明的做法是：原式 ;

　　小亮的做法是：原式 ;

　　小芳的做法是：原式 .

　　其中正确的是( )

　　A.小明 B.小亮 C.小芳 D.没有正确的

　　8.已知x=2009,y=2010，求代数式的值.

　　9. (2009年锦州)先化简，再任选一个你喜欢的数代入求值.

　　作业纸

　　1.(10江苏南京)函数中，自变量的取值范围是

　　2.(2009年哈尔滨)先化简.再求代数式的值. 其中a=tan60-2sin30.

　　3.(2010年咸宁市)先将代数式化简，再从的范围内选取一个合适的整数代入求值.

　　4.(2009年吉林省)化简的结果是( )

　　A. B. C. D.

　　5.某人上山和下山走同一条路，且总路程为千米，若他上山的速度为千米/时，下山的速度为千米/时，则他上山和下山的平均速度为 ( )

　　A. B. C. D.

　　6.甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食(假设两次购买粮食的单价不同)，甲每次购买粮食100千克，乙每次购粮用去100元。

　　设甲、乙两人第一次购买粮食的单价为每千克X元，第二次购买粮食的单价为每千克y元

　　(1)用含x、y代数式表示：甲每次购买粮食共需付粮款_______元：乙两次共购买_______千克粮食。若甲两次购粮的平均单价为每千克Q1元，乙两次购粮的平均单价为每千克Q2元，则Q1=______; Q2=______

　　(2)若规定谁两次购粮的平均单价低，谁的购粮凡是就更合算。请你判断甲、乙两人的购粮方式哪一个更合算些，并说明理由。

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