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中考英语总复习教学设计范文
语法重点：动词不定式（二）
难点突破：动词不定式用作定语、和疑问词连用
知识目标：通过操练、专项练习等方式复习“动词不定式”的句子结构以及相关用法。
复习步骤设计：
（一）词汇复习Revisin f the wrds and phrases learnt in Unit Seven， dictatin f se ain wrds and phrases learnt in this unit（此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）。
（二）对话操练（Dialgue Acting—as Ss t act ut se dialgues abut D u have anthing t sa fr urself ？/I dn’t nw where t g and what t see。 What abut u ？ etc。（此环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课前对话必须人人参与）
（三）语法复习：
动词不定式（二）：
动词不定式常用于修饰名词、不定代词，作定语，如“ sething t eat”，“uch wr t d /se letters t write”等。不定式还可以与疑问词连用，如“what t sa/wh t as/ hw t sa it ”等。
例解：
1、 He didn’t nw ____________________。
A。 what t d B。 hw t d C。 what shuld he d D。 where t d
此题应该选用A项。从“He didn’t nw…”中可知后面要么跟宾语从句，要么跟疑问词加不定式结构，而“ what shuld he d”为疑问句结构，不可以作为宾语从句，所以应该用“what t d ”结构连接，但是“hw与where”不能作为“d ”的宾语，故B项和D项是错误的。
2、 If u have an questins _____ in class， put up ur hands ，please。
A。 as B。 asing C。 t as D。 t asing
此题应该选用C项。从“ …an questins…”中可知后面要跟不定式结构，做“ questins”的定语，故只能选用“t as ”。
3、 i has ______ t tell u all。 Please stp taling。
A。 anthing new B。 sething else C。 else sething D。 else anthing
此题应该选用B项。从“ …t tell u all…”中可知前面要用不定代词sething，而“else”是修饰“sething ”的定语，故只能放在“sething ”的后面构成“sething elsesething ”。
（四）巩固拓展：
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