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我的教育梦心得征文通用
在我们平凡的日常里,许多人都写过征文吧,征文的主要目的是宣传与教育,内容选择主要是颂扬和体会。写起征文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我的教育梦心得征文通用,欢迎阅读与收藏。
我的教育梦心得征文通用1
我的教育梦想能言说么?
我是自己选择教师这条道路的,十几年前选择了,至今我不后悔。我愿意做一名教师。我希望我能做一名好教师。我希望我的学生能给我好的评价,至少不要说我耽误了他。我希望我能从教师的工作中获得快乐和乐趣,我希望,教师的岗位能给我以尊严和安心。我既然选择了做教师,不管有多少困难,我都会坚持下去,直到有一天,我不能站在讲台上。
学生遇到我,我遇到学生,都是偶然的,但既然走到一起,我们就要彼此珍惜这个缘分,让大家都有美好的回忆,让大家都能在原来的基础上进步、成长、发展。如果你认为,在你成长的关键阶段,我的作用,老师的作用,是有一点的,是恰当的,甚至是关键的,不可替代的,我会感到由衷的快乐和幸福。我觉得,这是教师价值的最独特之所在。
作为一名生活在现实环境里的教师,我首先要竭尽所能,传授知识、方法和技巧,让你的学业,在你的自学之外,因为有了老师的指点和引导,你少花了力气,少了烦恼,你的学业成绩有了很大的进步,甚至你的潜能和兴趣都激发起来,我觉得,这是一个老师最起码的基本功,也是对学生最负责的地方。对一个普通的老师,提这样的要求就可以了,我们不应苛求。可是,我不仅渴望做好一名“经师”,更希望做好一名“人师”。也就是说,在跳出学科、专业技能之外,我更希望,一个老师,从幼儿园到大学的,都应该是社会的良心和信心之所在,就是能够让学生筑起最起码的人生观、价值观和世界观。让我们的学生成人成才成熟。他将来走上工作岗位,步入社会,能够养活自己和家庭,能够为社会做力所能及的贡献,能够成就自己的事业和梦想,能够在这个世界有独一无二的价值。能够体会到生存的意义,或活着的快乐,人生的幸福。这是基本的标准,也是极高的标准。我不能看高教师的作用,但我也不会贬低教师的`地位。我觉得,一个好的教师,对学生的影响应该是终身的,可能教师或学生本人都不会明确感悟到这一点,但事实应该如此。我们做教师,对自己要有基本的信心,对教育的价值要有基本的信心。作为一名教师,我感到光荣,我很坦然。
教师这个工作,在我看来,和农民最为相像:需要每日的勤劳,需要埋头苦干,需要慢工出细活。教育工作要遵循教育的规律。教师的工作,有时看起来极为容易,其实做好可以说是最难的,最不容易的,是最富有挑战性的,我甚至认为,是最有价值的工作的之一,而不能仅仅以金钱来衡量。教师的教育教学工作,需要一辈子认真探索,苦心经营,不到最后一刻,都不能说自己是一个好教师,会做教师。教师需要一辈子学习,只有一辈子在坚持学习的教师,才有可能在教育教学的工作中应付自如,如鱼得水,否则步履艰难。
我们的学生,就是我们的土地,我们的庄稼。只要辛勤耕耘,总有收获,总会进步。每个学生都是不一样的,都有他存在的价值,我们都要呵护他的成长,帮助他成长。我们不能轻易抛弃一个学生,因为他是独一无二的,他的价值只是暂时没有发现。教师的作用是人为的推动,增加学生人生的幸福感、体验感。教师是学生的一个阶段,教育,则贯穿学生的一生。这一个阶段,是学生人生中最重要的阶段。也是民族、国家的奠基工程。我们忽视不得。
教育,青春常在;教师,终会老去,但他的梦想,会被传承。教育事业就是这样越来越壮丽,人类就是这样越来越发展。这是我对教师、对教育、对人的信心。
愿一生中的分分秒秒都在为教育事业,奉献着、准备着、快乐着。
我的教育梦心得征文通用2
大学四年,我的心里怀揣着许多梦想,希望毕业后作一位纵横文坛的作家,名留于世。也希望作一位驰骋大地的记者,耳闻八方。但我从未想过要去做一位老师,心里的“梦”没想过,甚至夜里的“梦”也没想过。老师是多么枯燥、繁琐、低调的一个职业。我是新时代的青年,有着扬笔千言的书生意气,有着指点江山的万丈豪情。我要去放眼看世界,我要去争名垂丹青,又怎甘心落寞于三尺讲台,扮演一个孩子王的角色呢?
毕业后,我的梦想就如同谢师宴中漂在杯口的啤酒沫,渐渐地消散,然后一个一个破灭。毕业的一刹那,我才发现,多如牛毛的人才令人恐怖。更恐怖的是,我是众多牛毛中极为细小的一根。我不甘心于这种现状,于是我便为了我的梦想开始了我的漂流生活。漂流的过程很艰辛,很痛苦。但漂流的结果却更痛苦。“牛毛”总是以惊人的速度不断的滋生,极为细小的我很有可能在这场滋生的过程中背淘汰。竞争的威胁,内心的恐慌和现实的'打击,使我如梦初醒。一个人应该有梦,但虚幻的梦总会被现实惊醒,一个人也应该去想,但不切实际的想最终将使你一无所得。
觉悟的我开始理性的看待自身的条件,开始珍惜过去因轻视而错过的每一次工作机会。非常幸运的是,应县一中给了我这个机会,更幸运的是我因觉悟也把握住了这个机会。这才有了今天在这里畅谈教育梦想的我。
当然,我的教育梦并不是在刚进一中就树立起来的。倘若非要我说“一进校门就感到要为教育事业贡献终身”,那肯定是假话。经过一番残酷的竞争洗礼,我所要做的是珍惜我的第一份工作,并且要认真负责的对待它。除此以外,没有再多崇高的想法。
应县一中给我的第一印象不算太坏。刚进校门的时候正值上课,朗朗的读书声如青波般的在校园回荡,给人一种庄严地感觉。教学楼很古朴,宛如一位硬朗的老教师,虽已风烛残年,但依然倔强的站在自己的岗位上,不由得让人肃然起敬。教学楼前的操场种植着三棵白蜡树,虽然北方的三月依然很冷,冷风依然凌冽的乱吹,但树的枝头已吐露出了一簇簇的嫩芽。展现出勃勃的生机。在这样的环境中工作,这也让落寞中的我平添了一丝的喜悦。
至今为止,我在一中工作仅有短短一个月,但这短短一个月的工作却使我转变了对老师这门职业的偏见。甚至可以说,我不在把老师当成一门职业而是当成一门事业去看待,期间有很多原因,但最主要的是课堂上与学生的交流与感悟。
课堂是一个神奇的地方,但需要老师去细心的经营。经营的好,课堂就如不断注入清泉的湖水,学生的心灵可以得到净化,学生的思维也能够像鱼儿般的在湖中漫游。经营的不好,课堂就是死水一潭,那么结果也只能是鱼死潭臭。刚上任的我小心翼翼的经营着属于我的这片地方,不敢有丝毫的马虎和懈怠。因为我不想使我经营的课堂变成一潭死水。于是我天天的冥思苦想,希望讲课时能将趣味和知识结合起来。但结果往往不尽如人意,学生们在课堂上的反应依然不强烈。这也让我着实感到很恼火,恼火自己的授课技术竟是如此的拙劣。有时课上的某一内容讲到精彩之处也会引起学生们的反响,我竟会为这一细节而高兴几天。我惊奇的发现,我的情绪控制在了学生们的手中,但这并没有让我感到后怕,相反却让我欣慰不已。因为我把自己也融进了课堂这个神奇的地方,我正式的开演了教师这个角色。换句话说,我又有了一个梦,一个我过去讨厌而现在为之倾心的梦,一个当好教师的梦,一个完成教育的梦。
每逢下课,我总会到休息室中稍坐片刻。休息室中还有很多其他课间休息的老师。有一天我的旁边坐了一位年轻的教师,闲聊中得知,他在一中待了已近三年。他说,三年的时间一晃而过。此时,坐在对面的一位老教师听到我们的谈话则唏嘘不已,他说,他已在一中教了三十年,三十年的时间也是一晃而过,回想起来竟如一场梦。虽然是闲谈,但闲谈的内容却让我感到很厚重。老教师用三十年的兢兢业业来做这个梦,这使我突然间略有所悟:“梦”是通过“做”来实现的,而不是通过“想”来实现的。教育梦想要实现得如此,中国梦想要实现也得如此。至此,我愿意,我愿意像老教师一样,用三十年乃至更长的时间来实现我的教育梦。
我的教育梦心得征文通用3
每个人都有自己的梦想,而有了梦想便有了希望的翅膀,让我们展开翅膀探索心中的奥妙。我也有一个美丽的梦想,那便是我的教育梦。
假如我的教育梦实现了,我真的真的成了一个老师。我要让我的学生们在快乐中成长,在耕耘中收获,品尝丰硕之果。
我不要像原来的教学方式一样死板,让同学们死记硬背,不会的便批评。我要让他们一个个都爱上学习,让他们在理解下去背课文。
在他们不会时,我要向母亲一样慢慢的开导他们,给他们讲解;在他们遇到困难时,我便要他们迎难而上,为他们讲解;在他们快乐时,我也要同他们一起分享快乐,和他们一起玩耍。
我除了教他们的文化知识外,还要努力地培养他们在各个方面的能力。在课堂上,对于那些聪明的学生,我会有求必应,让他们掌握更多的知识;对于那些学习差的学生,我会更偏爱他们,竭尽全力的`帮助他们,解决学习和生活上的困难,因为他们也在努力取得进步,希望能早日提高自己的学习成绩,他们也希望得到帮助的鼓励,而不是批评和责骂。
在课余时间,我绝不占课,因为同学们也休息一下,让脑子得到正常运转。
这便是我的教育梦,如果真的实现了,我要像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给他们。梦想是理想的翅膀,让我们好好学习。天天向上,争取实现我的教育梦!
我的教育梦心得征文通用4
梦想是一种欲望,是一种行动。一个有事业追求的人,不会轻易放弃梦想,认为梦想能成真。
梦想是人们心中美好的愿望,有了梦想就有了生活。我有过很多梦想,我儿时的梦想就是快点长大,做一个英雄人物。长大后知道我的梦想是一个美丽的梦,梦想就是平凡的工作,在平凡的岗位上努力工作。为着梦想,我不断憧憬着,遥望着梦想成真的美丽瞬间;为着梦想,我们对生活充满了希望和期待;
梦想不是虚幻的、遥不可及的,梦想也不是天上掉下的馅饼,有一天会砸到身上,梦想的实现要靠实实在在的努力。它虽然不一定是远大的、宏伟的理想。但是它随时都在你身边,只要去努力,就会圆自己的平凡梦。
我的梦想是能够成为一名优秀的小学语文教师。我从小梦想成为一名教师,以蜡烛的`精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,终身粉笔染白发,一心报国育桃李。
作为一个教育者,梦想总是美好的,但梦想未必能实现。虽然梦想告诉我们种种可能性,但现实它却是许多不可能,但是只要肯努力,我坚信没有办不到的事情,昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。
实现心中的梦想,或许要比别人多几分努力,多几分付出。憧憬着自己的未来,虽然有些梦想是那么不着边际,但我们并没有因为惧怕梦想太过遥远而停下追梦的脚步,随着我们不断成长、不断努力,梦想似乎也随着我们的成长的脚步离我们越来越近。
很多时候,我常常思考,作为一名小学语文教师,如何让自己的教育梦想变为现实?
要实现自己的梦想,作为一个教师,我觉得应该不断探索、不断创新,做一个教育上的有心人,千万不要成为一个高高在上的教书匠。我觉得像这样的教育才称得上是让人终身受益的教育。
教育应该需要丰富的经验,也需要娴熟的技巧,但更需要的,是热爱与激情。只能这样才能深深植根于我们内心的梦想。
教育需要梦想,就像人需要精神一样。一个没有精神追求的人不可能实现自身的价值与功业,同样,一种没有梦想洋溢的教育也不可能成就民族的文明与未来。有梦就有方向,有爱就有力量。教育没有梦想,等于放弃未来。
有梦是幸福的、是美好的,比梦更美好的是梦想成真。曾经我有许多梦想,如今都变成了现实。如今我又有了更多、更美好的梦想。为着自己的梦想我不断努力着,期盼着梦想成真的那份喜悦之情。
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