尽信书不如无书的议论文

时间:2023-09-15 14:23:14 芊喜 议论文 我要投稿
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尽信书不如无书的议论文

  相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是应用极其广泛的议论文,议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的尽信书不如无书的议论文,欢迎大家分享。

尽信书不如无书的议论文

  尽信书不如无书的议论文 1

  孟子曾言:“尽信书,不如无书。”前人之书,代表的是前人的观点,其中不乏积极的一面,但倘若我们将其奉为教条,则必然会僵化我们的思想,扼杀我们的创造力。

  不可否认,前人通过对大量事实的总结,凝结成一部部积淀着智慧的书籍,但这些书籍却如双刃剑一般,需要后人慎重、理智地使用。

  《论语》记录了孔子及其弟子的言论,体现了“仁”、“礼”等道德准则,为历朝历代所推崇,放到今天,“中庸”、“和谐”等思想仍具有积极意义,其价值不言而喻。善读《论语》之人,将《论语》作为自己提升道德修养的途径,甚至产生“半部《论语》治天下”的美谈;不善读《论语》者,只迷信于其中的纲常礼节,乖乖进入封建统治者设下的圈套。可见,善于与不善于读书,其实有着天差地别的效果,关键在于是否能依据实际灵活变通。

  类似的还有《孙子兵法》这本书。古有赵括纸上谈兵,最终于战场落败的惨痛教训。今有商人运用《孙子兵法》中的'原理,驰骋于商海的美谈,而美国西点军校更将《孙子兵法》列为必读教材用于提升军人战斗力。同为读书,有的人囫囵吞枣,学了满腹腐朽理论;有的人观其大略,却取其精华,去其糟粕。试想饱读兵书的赵括若能做到不囿于定论,谁能保证他不会打一个漂亮的胜仗呢?书并没有罪过,关键是读书的人如何去解读书中的内容,去应用所学的知识。

  周国平曾说过:“追求心灵的宁静,首先要有一个心灵。”同样,对于读书,要追求对作者思想的理解和感情,首先自己要有思想,如此方能与作者平等地交流,不会迷信于书。帕斯卡尔曾说过:“思想造就人的伟大。”确实,只有思想,方能记录自己对人生的感情,在读书时,只有思考,只有将作者的思想与自己的思想进行碰撞,方能产生火花,只有这样我们才会做到“他山之石,可以攻玉”,做到融会贯通,古为今用,他为己用。

  尽信书,不如无书。如果我们只是一味吸收古人书中的观点,我们的大脑就会成为他人思想的跑马场。如果蚕只食桑而不消化,蜂只采花而不加以酝酿,我们何来的丝和蜜?所以我们在读书时,要有自己的思想,能对作者的观点进行理解、消化,如此方能谓之善读书者。

  尽信书不如无书的议论文 2

  华罗庚曾言:“人做了书的奴隶,便把活人读死了。”书,是前人智慧的结晶,固然闪烁着耀眼的光芒。如果人类没有了书籍,就不会有今天的灿烂文明。我们人类是不是应该对于书里的知识全听全信,奉为圭臬呢?其实不可,我们应当带着质疑的态度对待书籍。否则,我们终将作茧自缚。

  思及此,孟子“尽信书不如无书”的谆谆教诲便更具现实意义。真正懂得阅读的人在品读他人的智慧时,决不会拘泥于书本,而是敢于用批判质疑将其内化为自己的体验。

  这种批判质疑精神是自我意识的体现。生活在一定的社会环境中,我们每个人都是相对独立的个体,思想自然具有百花齐放之势。“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”,正是这种和谐的差异造就了美好。袁隆平先生在研究杂交水稻时,水稻专业权威书籍上写道“在自花传粉的情况下,水稻不可能杂交”,可他不迷信权威,而是通过实验科学论证他的怀疑。倘若袁隆平只是一味地相信前人的言论,那么就不会有今天的杂交水稻。由此可见,“尽信”是停滞的信号,是束缚的力量。

  同时,“不尽信”的合理性也在于真理的具体性和有条件性。书中的智慧在很大程度上都是时代的产物,正所谓“时势造英雄”,离开了特定的时代背景,智慧便有可能失去光彩,真理也就变成了谬误。陆游曾言“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践才是检验真理的唯一标准。

  然而,想要真正做到“不尽信”,确是一门学问。在践行的过程中,我们往往很容易陷入偏激的沼泽,落入圈套中。生活中有一类人,由于自身的知识储备不足,缺乏独立思考的`能力,无法分辨是非真假,便以此为借口抨击读书的合理性。渐渐地,他们与光明的道路背道而驰,甚至陷入混沌而不自知。

  这些现象的产生,归根结底还是因为阅读的积累不厚实。“尽信书不如无书”的落脚点并不是不读书,反而是通过大量阅读来养成质疑的能力。帕斯卡尔曾说过:“思想造就人的伟大”。作为读者,多读、善读,在此基础上有自己的思考,才会有争鸣碰撞的火花,才可能和作者产生灵魂的共鸣。

  此外,“信”的基础是考证。一方面,我们可以通过广泛的社会调查进行考证;另一方面,通读该方面的有关书籍也不失为一个经济有效的手段。

  “书犹药也,善读者可以医愚”,而“不尽信书”便是善读的关键,拒绝做他人思想的傀儡。如果蚕只食桑而不消化,蜂只采花而不加以酝酿,我们何来的丝和蜜?唯有培养敢于质疑的精神,用独立的见解进行深度的思考阅读,才能真正读懂一本好书。

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