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有关校长参加校本研修活动讲话
篇一：校本培训校长动员讲话稿新
各位同事：
大家好！
今天是我校校本培训第一天。我们全体教师齐聚在这多媒体一体机教室中，进行校本培训，目的是非常鲜明的。那就是通过培训，达到“素养提升、课堂提效”的培训目标。
随着教育事业和现代教育技术的不断发展，我市中小学现代教育
技术设备和远程教育设备装备水平有了很大的提高。为了适应现代教育技术发展的需要，全校交互式多媒体教学一体机应用培训在三楼多媒体一体机教室举行。
所谓交互式多媒体教学一体机，顾名思义，就是电子白板和大屏幕显示器一体化的电教设备。集高清大屏幕、交互式电子白板、功放音响等多功能一体化。其成像原理完全是光路的运动过程，电子白板代替传统的黑板。因此无辐射，且无闪烁、高清晰度、高分辨率、可视角度宽，节能环保，是多媒体教学的最佳解决方案。
为进一步推进我校信息化教学，帮助教师在掌握多媒体技术的同时能熟练地操作、运用教辅工具，切实提高本校教师现代化教学技术水平，我校决定本学期对我校教师进行 “交互式多媒体一体机”在教学中使用的培训。
最后，祝愿各位教师在本次校本培训中都有自己丰厚的收获，祝愿本次校本培训圆满成功。
篇二：市校本研修活动发言稿
我们组今天的发言是从爱教爱学这个角度来谈谈董老师的这节课。
《新课程标准》对第二学段的有关习作的描述为“乐于书面表达，增强写作的自信心。”在“教学建议”中要求教师重在培养学生的写作兴趣和信心。在我们日常教学中就乐于书面表达这一条其实就遇到了困难，写作文可以说是一件让学生备感头疼的一件事。如何去提高孩子的写作兴趣，就成为我们备课过程中的一个重要环节。董老师在备课中能充分考虑到这个方面，以学生为本，以学情为基础，我觉得非常好。老师选取的这个视频片段，生动、幽默，大大的提高了孩子的兴趣，兴趣的提升，孩子的信心定是增强了不少。所以大家能够感受到整堂课孩子情绪饱满，快乐始终洋溢在脸上。有了这样好的前提，就为董老师后面对教学目标的突破打下了较好的基础。
除了这一点，在提升兴趣，培养自信方面董老师还有一些巧妙的设计融入在课堂中，如：小片段的练习纸的设计很有新意，从小作家——大作家——大文豪。无形中激励了孩子要认真写，要抓紧时间写，要努力写。尤其是对于待优生，这种激励是正面的，不与别人比较，只和自己比较，他们很乐于接受。收上来看孩子们的文章100%超过了小作家，大约有五分之四的孩子超过了大作家，有三分之二的孩子达到了大文豪的级别。这种做法无形中也降低了孩子写作的心理上的难度，这也符合《新课程标准》的一个新的变化，降低写作的起始难度。
再有一点，在孩子写片段前董老师提出的要求是仔细观察，自己写一写。而没有采用“按照事情发展顺序写”“要写细致”“要注意重点突出”等等这些我们惯用的字眼，而是更多的珍视了孩子个人的独特感受，减少了对写作的束缚。这种鼓励他们自由表达的做法，在孩子成文交流时就有了明显的收效，有的孩子重点放在对峙这个环节，有的放在放毒气这个环节，有的用第一人称写，有的从美洲狮这个角度来写。《新课程标准》教学建议中鼓励学生大胆写作，我想董老师就做到了这一点。
字典的使用也解决了学生的实际困难。孩子们写作是经常碰到的问题：有一个词能很好的表达我的感受，可是我就是不会写，迫不得已换一个词，但后者已经距离我想表达的感受大相径庭了。《新课程标准》中“评价建议”重视对作文修改评价，而对于学生来说第一步修改的就是错别字，那么字典引入常规教学中，就是帮助孩子解决困难，帮助学生达到课程标准要求达到的能力。通过目测统计有一半以上的孩子都使用了字典，很好的验证了上面的说法。
篇三：校长仲伟杰在全校教研活动上的讲话
各位老师：
大家早上好！
今天我校在此隆重举行“我的主题，我的课”主题教研活动，这是我校落实教研计划，开展校本研修，促进专业发展的一次很重要的活动。这次活动，得到了市进修学校领导和老师的大力支持和亲切关怀，市进修学校小教部的三位教研员应邀亲临现场，并作为本次活动的评委实施权威性指导，为此，我代表全校师生向各位教研员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
本次活动，以市教育局和市进修学校倡导的主题教研为依托，以充分调动全体学科教师的参与积极性，突出教研实效性、锻炼、提高教师业务能力为目标，本着多学科并举，全面促进的原则，力求促进我校教育教学质量的全面提高。活动得到了全校教师的广泛响应和密切配合，为了参与学校组织的“我的主题我的课”主题教研活动，教师们作了大量的研究工作，一起研究，一起设计，一起确定主题，一起找问题想办法，付出了汗水，也收获了喜悦。
今天将展示的三节课，通过课前陈述，课后反思与点评不仅是对教师小组研讨的一次检验，而且能有效的提升教师的学习和研究热情。我相信，这种学习和研究热情必定全面提升我校广大教师的专业化水平，促进我校教育教学质量的全面提高。预祝本次研讨活动圆满成功！最后，祝参赛教师在本次活动中表现出色，创造佳绩。
谢谢大家
xx学校2013年4月3日
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