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校领导就纪律进行国旗下的讲话3篇
校领导就纪律进行国旗下的讲话1
同学们,虽然,我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台,传授知识的神圣殿堂,应该是一个和谐统一的集体,自然更需要铁的纪律。
那什么是纪律呢?从学校角度来讲,纪律是为了维护学校利益并保证学校教育教学工作正常进行而制定的要求,每个学生应当遵守的规章、条文。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”国有国法、家有家规、校有校纪,一切活动和生活都必须有“规矩”,这个“规矩”就是纪律。一个纪律涣散的集体,不可能有好的学风,学习也就得不到保证。而好的环境,好的秩序,是靠健全的严明的规章制度和纪律来维持的,校规校纪是保证正常教学秩序的必要手段,前苏联教育家马卡连柯认为:“纪律能够创造集体的美。”纪律把分散的个人凝聚成为一个坚强有力、团结和谐的统一体,从而创造了集体的美、生活的美、人际关系的美。良好的纪律会使校园美丽如画,教室里窗明几净,书声朗朗,操场上龙腾虎跃,各项活动井然有序。
在学校里,绝大部分同学遵规守纪,刻苦学习。但我们有一部分同学养成了一些不良的习惯,比如说有的同学经常迟到、无故旷课;有的个别同学曾带起了耳环染起了发;有两位同学在假山后吞云吐雾,有个别男女同学在综合楼有亲密行为;上周四因前后同学座位太挤这件小事,居然约请社会上小混混冲进教室大打出手。。。。这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些违纪现象为什么会产生呢?一是因为有的学生学习态度不端正,因为不思学习,整天无所事事 ,没有目标,没有动力,自觉性很差,不能约束和控制自己,随心所欲;二是因为有的学生热衷于与社会上不三不四的人来往,觉得很有面子,同学之间的小摩擦,不是通过相互谦让来化解,而是和社会上混混勾搭起来,激化矛盾引起严重后果;三是热衷于上网吧,手机上网,喜好暴力游戏,去一些不适合未成年人的娱乐场所,以自我为中心等等。然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错,最后得到的那将是法律的严惩。据调查大量未成年人违法犯罪案件的发生,均开始于不严格要求自己,法纪观念淡薄。
我们怎样才能杜绝这些不良习性呢?我想,首先应该端正自己的思想,树立人生目标,其次牢记老师的`教诲,时刻绷紧纪律这根弦,学校对违纪现象坚决严肃处理,决不姑息迁就,只至开除学籍。同学们遇到问题和矛盾向老师汇报,退一步海阔天空,情绪激动时三思而后行。拒绝网吧诱惑,坚决不和社会上不三不四的人来往。久而久之,我们就会克服这些不良的习性,使我们的学习和生活变得充实而快乐!
同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的活,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。
最后祝同学们不断进步!
校领导就纪律进行国旗下的讲话2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
度过轻松愉快的暑假,又迎来新的学期,今天,我校500多名师生精神饱满回到学校,开始新学期的校园生活,宁静的校园又洋溢着往日的欢声笑语,处处充满活力、富有生机。在此,我谨代表学校向全体师生致以新学期最美好的祝福。
过去的一学期,我们全校师生围绕提高教学质量、安全文明的目标而坚持不懈地努力,老师们爱岗敬业,辛勤耕耘,积极奉献; 同学们勤奋好学,奋发进取,勇于赶超。学校的教学校质量稳中有升,这是老师们辛勤工作、同学们努力学习的回报,我代表学校感谢你们,希望你们在本学期中保持保持好的,修正不足,争取进步。
新的学年,新的起点。我们要以新的`姿态、新的决心、新的信心,确立以育人为根本,以教学质量为要务的意识,全面实施素质教育。希望全体师生都以持之以恒、积极进取、力争上游的精神和百折不挠的心态去面对新的校园生活,以更加扎实和务实、更加辛勤和努力的作风去工作和学习。相信全体师生携手同心、努力拼搏, 文汇小学一定会有丰盛的收获,结出硕果飘香美丽的校园,并让全体师生愉快分享。
我们的校园,在上级领导的关心下,在去年加固的基础上,又维修了操场、大门、厕所、围墙等,使我们的校园更美丽,更漂亮,设备更完善。我希望我们的同学要爱护学校的公物,爱惜学校的一桌一椅,尤其是操场是塑胶的,一定要注意不用力踩踏,桌椅是新的,要注意保护,保持学校的新面貌。
我衷心祝愿全体老师身体健康,家庭幸福,生活愉快,万事如意!
也祝愿全体同学校园生活更充实,天天有进步!
祝愿学校人气更旺、更和谐,工作更顺利,校园更美丽,成绩更辉煌!
谢谢大家!
校领导就纪律进行国旗下的讲话3
老师们、同学们:
上午好!
我今天发言的主题是《教育的关键在于立人》
教育的目的是一个多元的价值体系,但教育的关键和根本在于立人。教育为社会服务的功能,能且只能通过培养人,通过立人来间接地得到实现,恰如鲁迅先生所说:其首在于立人,人立而后凡事举。一个品行恶劣的科学家只会对社会造成更大的危害。例如90年代震惊全美国的“冷面杀手”卡辛斯基:从哈佛的高才生、密执安大学的数学博士到伯克利加州大学的教授,最后退化到隐居山林、制造“邮件炸弹”的狂人;再如一手制造“东京地铁毒气案”的日本奥姆的“卫生省大臣”林郁夫,他曾经是庆应义塾大学医学院的高才生(庆应义塾大学和日本的东京帝国大学、早稻田大学齐名,相当于我国北大协和医学院),当然一个唯唯诺诺手无缚鸡之力的文弱书生同样无法推动人类文明的进程。俗话的好说:有才有德是正品,有德无才是废品,有才无德是危险品,因此教育立人,也就是培养德才兼备的人。
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)明确指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。坚持德育为先,立德树人。坚持能力为重,优化知识结构。坚持全面发展,促进德、智、体、美有机融合,提升综合素质。这是我国教育今后乃至很长一段时间教育的趋势。
但看看我们面临的现状令人堪忧。小到我们的校园:同学间相处冷漠,为了一件小事就动之以拳脚;“宁可我负天下人,不可天下人负我”的.自我中心主义;缺少理想和信念,金钱至上论;缺少明辨是非和必要的审美能力,盲目的模仿电视中所谓的明星;不能文明上网,迷恋于网络中虚拟的世界等等。大到社会的方方面面,如世博会期间国人的表现,欧美国家都用醒目的中文写到不要随地吐痰等等。这些都在拷问,中国人到底怎么了,我们的教育到底出了什么问题?
我想,说穿了,我们的教育结症过分的强调知识的传承,而忽视了学生性格、能力尤其是良好习惯的培养。当然,并不是知识不重要,知识是能力培养、创造力提升的载体,没有知识就没有人类的发展,但习惯的培养才为终生发展奠定基础。歌德曾经说过:人生道路是漫长的,但紧要之处却只有几步。众所周知,一个人的行为习惯是好是坏,并不是与生俱来的,也并不是一朝一夕形成的,习惯形成的最佳时期是基础教育阶段。请记住,当你随手丢下杂物的时候,你就丧失了起码的卫生习惯;当你在升国旗奏国歌时不自觉肃立,仍窃窃私语时,你就丧失一个国人对国旗的起码尊重;当你在集会或公共场所不遵守秩序时,你就丧失了文明礼貌的习惯;当你在校园内骑车飞驰时,你就缺少了基本的交通安全意识;当你随意动用他人物品或偷看他人隐私时,你就丧失做人的基本准则;当你拿起别人作业或试卷抄袭时、你就丧失了诚实这一可贵品质;当你迷恋于网络虚拟世界不能自拔时,你就丧失了起码的自制能力;当你不能正确的对待男女同学间的关系时,你也就丧失了对正确的友谊观的辨别;当你不尊重父母或老师时,你就丧失了被他人尊重的可能等等。正如哈弗大学杰出的心理教授威廉.詹姆士曾经说过:“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。”可见,良好习惯对人生的重大意义和价值。所以我期望我们每位同学,在生活中自觉地养成良好习惯,让每个人的生活因为你的存在而更精彩。
老师们、同学们。学校作为育人的机构,肩负着两大使命:一是使受教育者聪慧,二是使受教育者高尚。因此学校理应成为师生共同拥有的精神家园,成为师生终身记忆的巨大宝库,成为师生心灵可以皈(gui)依的场所。可以这么说:优秀的学生群体成就了好的学校,好的学校也成就了优秀的学生群体。同样优秀的教师群体成就好的学校,好的学校也成就了优秀的教师群体。在这个精神家园,我们每个人要找到自己的归属感。
另外,本周三,我校将举行公开教育教学活动,对市内外的兄弟学校全面展示我校的教育教学情况,这是我们进入新校区以来第一次对外展示,我们要将最阳光,最美好的一面呈现在每位听课老师面前,充分展示我们一中人的风采。最后,预祝本次对外教育教学活动取得圆满成功。
谢谢!
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