爱岗敬业奉献演讲稿
篇一：
各位领导、各位评委、各位听众：大家好!
我是——，今天我演讲的题目是“爱岗敬业，甘于奉献”。当您听到这八个字：“爱岗敬业，甘于奉献”，你会想到谁呢?你也许会想到了雷锋、王杰、焦裕禄、孔繁森，每年的感动中国人物。然而今天我想说说就生活在我们身边的服务群众，甘为公仆的活雷锋——徐光会。
徐光会本是一名具有27年教育工作经验的同志，2009年8月调福集政府工作，2013年夏天，因工作需要，担起了社事办主任兼清溪社区党委书记的重任，成为了该社区的“班长”。一上任，她就狠抓本社区“三无院落”的整治工作，当时该小区给县城居民的感觉就是“脏乱差”，院内的设施环境很是杂乱，地面垃圾也随处可见，尤其下雨天，进入社区实在很难放脚，一到节假日，还会有不良贼党，结伴夜行，治安环境也很糟糕。改造小区环境过程中，部分群众认为，触碰到了自己私有财产，这无疑也为“三无院落”的整治工作，造成相当大的困扰。
为官一任，造福一方。明知山有虎，偏向虎山行。面对社区工作困难，徐光会没有退却。她带领社区一班人，正视现状、直面矛盾。她深信唯有自己亲历才能得到最直接的讯息，想出最佳解决问题的办法。于是，她开始深入基层、走家串户，询问每一位百姓的需要。她听民音，晓民情、解民困。而在此过程中，往往老百姓的一句语言、一个电话、一张纸条都会引起她的高度重视，并且她会记载在她的小本子上，这便于她及时解决问题。她不执行八小时工作制，没有双休日，每天面迎朝阳出门，背负月光回家。办公室呆得少，百姓家呆得多。由于她积极向上争取项目资金和群众工作做到了家，她最终圆满地完成了清溪社区“三无院落”整治工作任务。
她带领社区一班人真正实践了“三心、四零、五个一线”的工作法。“三心”即：环境清心、服务贴心、生活舒心;“四零”即：零距离、零障碍、零遗漏、零上访;“五个一线”即：作风在一线转变、社情在一线收集、问题在一线解决、文明在一线传播、关系在一线融洽。
功夫不负有心人，有耕耘就有收获。在她和社区一班人以及社区市民共同努力下，原“脏乱差”的社区，现变成全国“残疾人之家”、省“养老服务示范社区”、“五星级和谐社区”。
在徐光会三十多年的工作经历中，她的先进事迹不胜枚举。她三十多年如一日，爱岗敬业，勇于奉献。她是一个基层小干部，一个优秀的小干部;她是一个干一行爱一行，干一行就干好一行的活雷锋;她是我们玉蟾人的公仆，是我们玉蟾人的楷模。
同为玉蟾人的我们，又应该如何向徐光会同志学习呢?
首先，我们要尊重岗位，品行高尚。一是我们要学会正确看待自己的岗位和工资。抱着一颗感恩之心，珍惜手中这份来之不易的工作机会。把自己的岗位当做人生舞台，施展自己才华，演绎精彩人生。二是我们要用一颗无私的心面对身边人和事，与人为善，互助互爱，坚持对的事，只做对的人。
其次，我们要直面困难，迎难而上。人生不可能一路坦途，我们要学会以积极的心态去面对困难，尽最大的努力发现问题，分析问题，解决问题。我们不作胆小的懦夫，要做敢于尝试的勇者。我们要永远牢记最初进入工作岗位时的信念，不必过于计较得失，要甘于奉献!
朋友们，现在就行动起来吧!让我们像徐光会一样行动起来，爱岗敬业，甘于奉献，做个好人!
篇二：
常听人说，人的一生若能遇到几位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师，老师对我的关心和父爱使我萌生了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去爱每一位学生，让我的学生能像我一样幸福。
也许正是由于对教师这一职业的特殊感受，XX年我如愿走进了教师队伍，带着一份崇敬，带着一份欣慰，我登上了期待已久的“三尺讲台”，开始了我的教师生涯。面对着讲台下那一双双渴求知识的眼睛，听到一声声“老师好!”“老师再见!”，我的内心不只是喜悦，更是一份责任。我知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业——神圣而伟大的教育事业。我对自己说，要做一名“好老师”，要让我的学生成为“好学生”。于是去紧扣课标，深挖教材，挑灯夜战去书写明天，那沉甸甸的教案就是希望之秋。听到学生评价听我的课是一种享受，我无比自豪!其实，静下心来想想，我只是尽力去做了一个人民教师本应该做好的事情罢了。
教师的工作是平凡的，但平凡中孕育着伟大。不积细流无以成江河，不积垒土无以成高山。我认为当教师就要有平凡中见伟大的绿叶精神，立足岗位，播撒爱心。记得第一次当班主任，有一天，从门缝里塞进来一封信，是班上的一位同学写的。信上说他不打算上学了，是因为爸爸让他回家帮忙料理家中事务。看信后我焦急万分，第二天飞速赶到他家中，但任凭我磨破了嘴皮，得到的却是愚昧的家长一个劲地摇头。当我拖着沉重的脚步准备回学校时，我听到了躲在屋里的他绝望的哭声，这哭声让我的心都碎了。那晚，我为我将失去一位好学生而彻夜未眠，那绝望的哭声久久萦绕在我的耳边。心中一直有一个声音响起：不能放弃孩子!于是，一连几个中午，我都顶着烈日去劝访。汗流浃背，我无暇顾及;疲惫劳累，我没去理会。终于，我的坚持，我的诚心打动了孩子的家长。孩子重返校园了，看到他灿烂的笑容，我无比欣慰。我深知：我的工作没有白费，我的付出是值得的。这样的事例还有很多：学生病了，我忙前忙后，寻医问药;耽误了一节课，我食不甘味，充满内疚;学生有了点滴进步，我喜不自禁，不胜欣慰……乡村条件虽然艰苦，但有孩子们的陪伴，依然乐趣无穷。
付出爱的过程是甜美的，而付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业大动肝火;曾为学生放弃学习心急如焚;曾为做同学生的思想工作绞尽脑汁;也曾为学生的不理解而辛酸泪下……我犹豫过，动摇过。有时会问自己：自己是不是太累了?但当看到学生体会到老师的良苦用心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声，看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力为班级争得荣誉时，一种感动与自豪油然而生。原来，付出就有收获，爱的付出就有爱的回报，这时我有燃起了对工作的热情，充满了对事业的执着。
是的，路总是要有人走的，路也总是要有人铺的，我愿做好这颗铺路石，因为这并不是一件小事，既然选择了远方，我知道留给世界的只能永远是背影。“三尺讲台育桃李”，我愿坚守那一方“黑土地”，用三寸长的“白桦犁”，耕耘岁月。让我们以陶行知先生的“为一大事来，做一大事去”的精神互勉，热爱自己的岗位，为祖国的教育事业奉献自己的青春!
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