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浓浓书香飘溢的国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!
迎着和熙的春风，今天我讲话的主题就是：浓浓书香飘溢。
哪位同学知道你去年看了多少本书?请大声说出看过的三本书的名字?谁能告诉老师你为什么要看书?
这位同学说得很好，我们爱读书，因为书丰富我们的知识;我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化;我们爱读书，因为书为我们展现了一个精彩缤纷的世界;我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。
有一个学者曾说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。我们开展“读书月”活动的目的就是要提醒我们每个人，要让读书成为我们终生的习惯。
今年的读书节，我们将开展以下活动：
1.活动主题词征集。
2.各班围绕读书活动主题出好一期黑板报，少先队将组织评比。
3.建设班级读书角，开展书香角评比。调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设，更换图书角名称，名称要求富有童趣、班级个性，有班级图书管理员，实行图书借阅制度。本学期，继续加强班级图书角的建设，每月更换图书一次，按要求填写班级《图书目录》和《图书借阅纪录》，利用图书角开展各种读书活动，如：“荐两本读百本”、“好书轮流看”等。班主任老师组织好班级书香活动，加强晨间、课间、午间阅读，培养学生“走进教室随即读书”的阅读习惯。
4.利用学校图书资源，开展图书漂流活动。学校教导处和图书馆已经为各年级学生统一配备经典书籍。结合同学们自购书籍可以在班内进行漂流。语文教师结合每周一次的课外阅读课可以开展导读活动、交流活动、竞赛等活动。
5.开展“双休大阅读”。要求：一二年级学生要建立读书卡，把每次读后的页码或标题记录下来，由家长签字证明;三四年级学生要适当摘抄精美词句，做好读书摘记;五六年级学生适当做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读后感)。每周至少批阅或反馈一次。
6.开展古诗诵读与研讨活动。利用校本教材《南苑听韵》有计划有步骤地开展古诗文诵读活动。
7.组织成果汇报。①利用“阅读节”组织“书香校园建设”展板活动。②组织“书香少年”“书香班级”等评比活动。
老师们、同学们，读书吧!在这万物生长的季节，让我们把读书活动当作一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来!
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