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第二学期实验西校第五周国旗下讲话
什么是班级文化：班级文化是以班级活动作为主要依托，以师生为主体，以班级价值观念、物质环境、心理倾向为特征的群体文化。班级文化是班级社会中存在的现象，是班级成员学习、交流的过程中所形成的态度、信念、价值取向、思维方式。班级文化对学生的行为有重要的影响作用，表现为对学生行为的驱动力、同化力和感染力。
班级文化的组成：班级文化由三方面组成：物质文化、制度文化和精神文化，其中精神文化是班级文化的核心和灵魂。班级主流文化是班集体成员共同创造，是班集体智慧的结晶，在班级活动中的生活方式、班级制度、习惯养成、价值观逐渐沉淀、整合成班级特有的主流文化精神，也表现出有别于其他班级的特点，这就是我们倡导的班级文化建设中学校共性中的班级个性。
那么我们学校的“一特色”班级文化创建项目进行的怎么样呢？六（1）班“成长档案袋”特色项目；六（4）班的“微博青春，聆听你我”特色；六（6）班的“彩虹故事，丰富你我” 学科特色活动；七（4）班田利群老师带来的是“爱在旅途”分享会特色项目；八（1）班孙丽凤老师的“学科学习小报制作；特色项目；八（5）班“古诗词赏析”特色；”项目八（6）班“数学阅读之旅”特色项目；八（8）班英语手绘小报项目；九（5）班的“每日一歌”项目；这些项目有的是基于班情而开展、有的是依托班主任学科优势开展的特色创建项目，不管何种背景下的特色活动创建，因为坚持，因为思考，因为智慧而不断的成为班级的主流文化，让班主任在进行学科的教学和班级管理中无痕衔接，而主动、分享、快乐的课堂啊文化也在逐渐形成。
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