诚信的国旗下讲话

诚信的国旗下讲话

　　以诚立身，以信交友，这是做人之根本。就像孔子所说“人而无信不知其可也”。诚实守信是一种道义，是一种准则，是一种责任，也是一种声誉， “一诺千金”、“一言九鼎”，正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。

　　而作为祖国的希望，国家的栋梁来说，诚信更加不能缺少。为了更好的培养学生诚信廉洁的道德品质，武进区教育局组织专家和骨干教师精心编写了《常州市中小学诚信廉洁教育读本》，而我校将《诚信与做人》 课程纳入了四年级校本课程。在这段时间四年级组已开启了诚信廉洁教育的三大篇章：一是扎实教学懂诚信。课堂上教师带领学生了解中华民族传统文化中 “仁、义、礼、信”的大致含义，懂得诚信是做人之本；了解身边类似常州“信义夫妻”的动人事迹，感受诚信无处不在。小小的课堂将一颗颗诚信的种子播种在了孩子们幼小、善良的心田，势必将长成一棵棵参天大树。二是丰富活动促诚信。初步懂得诚信的重要性还远远不够，老师们想方设法，组织丰富多彩的活动，让学生进一步学会守信，学会做人。辅导员利用班队活动课，组织开展以诚信为主题的主题中队活动；年级组也组织了诚信故事演讲比赛。孩子们在一个个案例、故事的熏陶下，找到了自己努力的方向，明确了做人的坐标。三是加强研究教诚信。为了把课程教学和德育活动推向新的层次，学校非常重视诚信廉洁教育的研究，以备课组为单位，以教师通读教材为基础，利用教研活动的时间或者安排课余时间，进行课程教学和德育活动的研讨。在研讨中，教师们议教学内容，论教学方法，谈活动点子，说教育收获，真正做到集思广益，交流共享，提升诚信教育的整体质量。

　　而在今后的实践过程中，我们还将着重与几方面进行探索：下面我就以一点展开阐述。诚信廉洁教育不仅要走进校园，更要走向社会。为了提高家长诚信廉洁意识，促进家校共建诚信社会，我们将展开亲子共读这一版块，让学生动员家长阅读《诚信与做人》这一教材，所以我希望同学们回去和父母一起研读《诚心与做人》，当遇到问题时，还能与自己的父母一起讨论，然后填写《阅读反馈单》。我们还准备在家长会时以“诚心”为主题进行沙龙研讨，进行学习心得的反馈和交流，进一步提高诚心意识。

　　为了能使活动具有延伸性，拓展性我们还会依次增加网页拓展和论坛研讨两部分内容。希望一系列的活动能让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。

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