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关于教师演讲的比赛稿
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。
在这里没有令人眼花缭乱的灯红酒绿,也没有那让人羡慕的鼓鼓腰包。在这里有的只是书本相伴和年复一年默默的耕耘。然而,我们的生命将在一批又一批的学生身上延续,我们的青春将在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命体来说,不正是超越自身而永生的无限力量吗?请问,世上还有什么比这更幸福的呢?我不是诗人,不能用美丽的诗句来表达我心中的幸福;我也不是画家,不能用神奇的画笔描绘我心中幸福的缤纷。但我要用凝重的感情唱出我心中最幸福的歌!
“我和你,心连心,永远一家人……”那是2009年的校运会,我们班的运动员正在奋力为班级争光。看,小马纵身一跃,划出一条美丽的弧线,顺利夺冠。前两天因过度训练导致脚受了轻伤的小关,正站在100米跑道上。看到我,他利落地抖了抖脚,做了一个“OK”的手势。“砰”,小关犹如一匹黑马向终点冲去,可我分明看到他那紧锁的眉头。不一会儿,领完奖的小关把金牌挂在我的脖子上,说:“老师,我说过给你赢一块金牌回来的!”随后,小马也笑着说:“老师,这金牌有一半是你的!”其他同学也起哄似的,纷纷把自己的奖牌挂过来,金的、银的、铜的。我感觉我的脖子上似乎有千斤重,那是千斤的幸福,代表着学生对我的承诺与爱戴,承载着我所带领的一个集体的辉煌!作为一名老师,还有什么比这个更让人感到幸福的呢?
记忆的碎片并不是仅有幸福的流彩,偶尔拾起还会泛起阵阵的伤痛。那天晚修下课前我宣布了调座位的方案。马上有学生说反对,我耐心地给他们解释调座位是大家学习的需要,还询问他们有什么好建议。谁知他回了我一句:“我怎么知道,我知道就我当老师啦!”我呆了,想起自己是如何花尽心思去安排座位,为的是能满足更多学生的需要,换来的却是这一句冰冷的话,一股心酸涌上脑袋,化成星星点点的泪光布满眼帘。
第二天,我意外地在办公桌上发现了一堆小纸条,一行行稚嫩但非常工整的字映入我的眼帘:
我看到了老师眼中的无奈,还有零星的泪,那一刻我真的很生气,三年了,被我们折腾了三年的老师,我们竟以这种方式“报答”,真的是一群混蛋!
老师不要和那些同学生气,伤身体,其实你已经做得很好了!我支持你!
老师,为了咱们三班,辛苦您了!谢谢!……
一张张小纸条,像冬日里的丝丝阳光,照亮了我那阴郁了一晚的心。我想起了钱理群先生在回忆他的教师生涯时的话“年轻人永远是幼稚的,有时,他们还会做这样伤害老师的蠢事,但我还是要教书”。是啊,学生本来就是思想不成熟的,我又何必因为他们的几句话而耿耿于怀呢?更何况我还有这些懂事的学生,这些会体谅老师苦心的学生!望着手中的纸条,我的眼睛不禁又氤氲起来,原来幸福时也可以流泪,而且这种感觉很美,很美!
曹禺剧本里有一句话“想想你忍不住要哭,想想你忍不住又要笑啊”,这就是教师生活的真实。虽然苦过、累过,但能与我可爱的学生们在一起,陪着他们哭,伴着他们笑,见证他们的成长,就是我当老师最大的幸福!以后,我会更加踏实地耕耘,与学生共谱幸福的赞歌,让它奏响于我生命中的每一个角落,荡气回肠!