中学生该不该用手机主题班会演讲稿

时间：2022-12-09 12:11:32 学生演讲我要投稿

中学生该不该用手机主题班会演讲稿

　　一、活动意义、目的

中学生该不该用手机主题班会演讲稿

　　为进一步贯彻落实《中小学日常行为规范》，形成良好的班风、校风、学风，培养学生文明礼貌行为习惯、健康文明的生活方式，推动我校“文明礼貌教育月”活动扎实、有效的开展，切实推进我校精神文明建设，特举办此次主题班会。

　　1．通过对“中学生在校能否使用手机”的辨论，达到使学生自我教育的目的，清楚地认识到在校使用手机对其学习生活和身心健康的危害。

　　2．通过对“中学生在校该不该穿校服”的辨论，教育学生“仪表”是文明礼仪之首，校服就是学生的标志，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，强化学校的整体形象。

　　3．通过辩论的方式加强对学生的思想教育，丰富学生的业余生活，培养学生的思辩能力。

　　二、参赛对象：

　　高一、高二各班

　　三、活动安排

　　1．准备阶段

　　⑴各班班主任要提前布置，选好主持人（由班主任或班长担任）、计时员两人、评审团、正反方辩手各四人（品学兼优）。

　　⑵召开动员会，动员学生积极查找资料，引导广大同学就此主题展开大讨论。

　　⑶召开团支部、班委会干部会议，对辩论会进行周密策划，确保辩论会效果良好。

　　⑷各班班主任要加强指导，使参赛选手明确比赛流程和比赛规则。

　　⑸各班会场布置要有辩论氛围。

　　2．实施阶段

　　⑴班会时间

　　第一场：10月8日下午第三节课，主题为“中学生在校能否使用手机”。

　　第二场：10月10日下午第三节班会时间，主题为“中学生在校该不该穿校服”。

　　⑵辩论会流程

　　①主持人致开场词，简要介绍辩论会主题、赛况、该场参赛队队员，评审团成员和比赛规则，并宣布比赛开始。

　　②比赛环节：

　　第一环节：正、反方一辩发言，时间各3分钟。（陈述本方观点）

　　第二环节：正、反方二辩发言，时间各3分钟。（补充陈述本方观点、反驳对方观点）

　　第三环节：正、反方三辩发言，时间各3分钟。（相互提问，对方队员作出回答）

　　第四环节：自由辩论十分钟，在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是，全队总发言时间不得超过5分钟。

　　第五环节：正、反方四辩总结陈词（先由反方），再次强调本方观点，时间各3分钟。

　　第六环节：由评审团评议，主持人宣布比赛结果并作总结，得出中学生在校禁带手机，在校应该穿校服的结论，真正达到通过活动提高学生的认识，使学生受到教育的目的，时间10分钟。

　　注：每位辩论员发言时间只剩1分钟时，会有提示，当辩论时间用完时，用哨声警示，辩手应立即停止发言。

　　本次活动的目的之一是学生在校要穿校服、禁带手机，各班在辩论准备时一定要注意最后的结论和效果。各班要高度重视，精心组织，确保这次辩论会工作落到实处，收到实效。政教处将对本次活动的落实情况进行检查评比，对表现突出的班级进行表彰。电教科对精品辩论会录像并展播。

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