文明礼仪专题教育活动实施方案

时间:2022-12-09 11:02:46 文明礼仪 我要投稿
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文明礼仪专题教育活动实施方案范本

  文明礼仪教育是学校德育的基础工程,学生的言行举止体现一个学校的校风校貌。为使我校的文明礼仪教育更加深入、富有成效的开展,让孩子养成大方得体、热情友好、礼貌待人的行为习惯,形成具有宽容、感恩、谦让、诚实的高尚人格,展现西山学子绅士淑女般良好的精神风貌,现制订本实施方案。

文明礼仪专题教育活动实施方案范本

  组织机构:

  组 长:田松青 黄月嫦

  副组长:梁顺键 龚爱华 罗彧莓 一至六年级级长

  组 员:各班正副班主任 所有科任老师 教职员工

  指导思想:以“知礼、懂礼、用礼”为主题,开展形式多样、操作性强、易见成效的系列教育实践活动。

  实施原则:全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效。

  从上致下,从老到幼,老师学生,携手家庭,全员参与。

  以教师带动学生,以学生携手家庭;激励为主,树立典范,以点带面,大队、年级、班级三级机构表彰大批礼仪之星。

  具体活动:

  一:宣传动员。月月讲,周周讲、日日讲,形成氛围。【负责:政教处】

  1、学校行政领导利用升旗礼、教师会大力宣传动员,特别要求老师做好学生的榜样。

  2、大队部下发倡议书,辅导员利用升旗礼、广播站宣传动员。

  3、各年级级长利用级会动员号召。

  二:收集整理礼仪视频教程,分年级组织学生观看学习【负责:龚爱华】

  大队部通过网络或其他途径收集整理《小学生礼仪常规知识教程》视频(内含仪表礼仪、交往礼仪、进餐礼仪和亲情礼仪等,约30分钟),利用思品课和班队活动课,分年级组织学生于多媒体室观看学习。

  三:编辑一本《礼仪伴我成长》礼仪读本。【负责:龚爱华】

  约10页,每班一本。分 校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三章,以仪表礼仪、上课礼仪、谈吐礼仪、亲情礼仪、待客礼仪、交通礼仪等小节,用三字经、故事启迪、名言熏陶、自评互评等内容合成,每班一本,利用每周班队活动课学习和实践。

  四:充实、完善大队委、值周中队规范管理,充分发挥表率示范作用。【负责:罗彧莓】

  重新培训一批大队委,统一佩戴队干标志,主要作示范表率作用,成一流动的风景线,带动全校礼仪之风。利用课间满校园流动,监督检查值周中队定时定岗情况。

  强化值周中队规范管理。每周五班队课,组织值周中队师生强化学习值周礼仪规范,全体穿礼服,早晚定时定岗值日,展现最好礼仪风范,树立孩子学习之榜样。

  五:各年级成立小记者团,即时反馈礼仪实践情况。【负责:级长】

  每年级每周组织约10人左右的小记者,课余时间报道校园文明和不文明行为、开展“校园礼仪dv拍摄”活动,拍摄本级在文明礼仪做得特别好(和差)的人和事。级长收集汇总资料,利用级会开展反思讨论活动,进行表扬和鞭策。

  六:各班成立 “文明礼仪督察队”(中队委)。【负责:班主任】

  每周竞争上岗,组成“文明礼仪督察队”(中队委),每个小队长用礼仪记录本,时刻监督同学在校园的一言一行。每日将本班表现优秀和欠缺的同学进行登记,班主任每天给予表扬和批评(同时也为班级评选星级礼仪之星提供依据)。

  七:各班每周评选表彰星级 “礼仪小天使”。【负责:班主任】

  每周五班队活动课,根据“文明礼仪督察队”登记情况,学生自评、互评、班任总结,评选星级“礼仪小天使”,可分五个等级:五星级、四星级、三星二星一星。班任利用本班“礼仪小天使”相框(教室已备),分星级张贴学生照片,形成竞争机制,营建班风氛围。

  八:各年级各班开展“我把礼仪带回家”活动。【大队部、级长】

  设计下发《致家长的一封信》,动员家长配合学校联手共建文明礼仪教育活动。按照各年级学生年龄特点,制定一份“我是家庭好孩子”信息卡,每月一次反馈孩子在家庭里的优秀表现及不足地方,班任再进行表扬和批评。

  九:“学生心中最美老师”评选活动。【政教处】

  身正为范。为彰显老师的言传身教和榜样激励作用,政教处制定评选方案,组织每班学生评选本班的科任老师,按老师在学生心目中的“美丽”指数,全校共评选出约30位“学生心中最美老师”,宣传橱窗展示老师形象和事迹。

  总之,愿全校师生携起手来,团结一致,共同行动,我们的校园在大家的共同努力下,一定变得更加美丽迷人,文明礼仪之花将开遍校园。

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