教师演讲比赛活动方案15篇【合集】
为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的教师演讲比赛活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师演讲比赛活动方案1
一、活动目的
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的`职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:
二、参赛对象:在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点
比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准:
评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。
评分标准
1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。
2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内,超时适当扣分。
五、奖项设置:
比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
六、比赛评委:学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工:场景布置。主持:xxx 奖品购置:xxx 活动摄影:xxx
教师演讲比赛活动方案2
为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校、教导处、团委工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
一、活动主持人:
二、活动评委:
三、活动内容:弘扬师德风范,主题为“正师风、铸师魂、树师表”。
四、参赛对象、活动时间及地点:
1.对象:学校全体教师
2.时间:20xx年11月**下午(星期四下午第二节课下)。
3.地点:学校多媒体教室。
五、参赛办法及比赛方式:
1.参赛办法:以年级组为单位,初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿,字数在20xx字左右,打印成A4文稿,于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。
2.比赛方式:届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委会现场评判打分。
3.演讲顺序:由抽签决定。
4.评分标准:本次演讲采用十分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分,演讲技巧(熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况)占4分,形象风度(衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当)占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的.平均分为选手的最后得分。
六、评奖办法:
从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名;二等奖3名;其余为纪念奖。
七、其它工作安排:
1、团委负责音响设备及信息资料收集;
2、zz负责唱票算分等工作。
zz第十二中学教导处、团委
二〇**年十一月*日
教师演讲比赛活动方案3
一、指导思想
振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校党支部工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
二、主题与内容
本次演讲活动的'主题是爱与责任铸师魂----我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间:XX年4月下旬
四、比赛地点:多功能餐厅。
五、参赛对象: 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。
六、活动要求:
1、演讲脱稿,围绕爱与责任铸师魂为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间58分钟,教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。
八、评委:
xx
九、其他: 团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
师德师风演讲比赛评分标准
1、演讲内容4分。
结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人
3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
xx中zheng教处
XX年4月10日
教师演讲比赛活动方案4
一、活动宗旨:
自觉读书是教师的职业使然,每个教师本应该成为读书的楷模,然而调查表明,我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱,为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式,让我们的.心常与阅读相约、智常与书籍相碰,树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围,学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动,“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案,规划方案《“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案》。
二、活动主题:
爱读书、润人生、促发展
三、时间地点:
报名时间:即日起至10月31日(参赛选手名单及演讲题目报年级主任,年级主任31号前报教科处。)
比赛时间:暂定11月16日
地点:多功能厅
四、参赛对象:
全体教师均可报名(希望五年教龄以下的教师积极参加)
五、比赛要求:
1、参赛选手要精心准备,以真实的故事感染人,以艺术的演讲吸引人,以昂扬的精神鼓舞人,以丰富的情感影响人;
2、演讲内容要健康、真实、原创,紧扣主题;演讲角度要灵活、贴切,可选“我与一本书”的故事,也可选“书香伴我行”的故事,可选“我的读书情怀、意志”的故事,也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等;
3、要用普通话脱稿演讲,条理清晰,表达流畅,可以使用媒体、道具等资源辅助演讲,演讲时间控制在6分钟以内(评分标准见附件1);
4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。
六、奖项设置:
评出一、二、三等奖若干名,一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。
教师演讲比赛活动方案5
为进一步弘扬师德风范,提高幼儿教师师德修养,展现我区幼儿教师“爱岗敬业,严谨笃学,勇于创新、奋发进取”的精神风貌,经研究,决定在全区开展幼儿教师演讲比赛,现将相关事宜通知如下:
一、活动主题:
以“幼儿教师职业道德”为主题,体现教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。
二、参赛对象:
开发区各幼儿园教师代表,名额分配:除李集幼儿园1名,其他幼儿园各2名。
三、活动时间:
20xx年11月2日下午1:30
(参赛选手提前半小时到指定地点抽签)
四、活动地点:
淮安市广州路小学综合楼二楼会议室
五、评委成员:
刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅
六、活动规则:
1、采用百分制打分,现场亮分,以去掉一个最高分,去掉一个最低分,取评委总分的`平均值为选手的最后得分。
2、演讲要求脱稿,时间5—10分钟。
3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。
七、奖项设置:
一等奖2名,二等奖5名,其他为三等奖
备注:
1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。
2、请各幼儿园除选手外,另安排2人参加观摩。
教师演讲比赛活动方案6
一、活动目的.:
挖掘身边教师教书育人的闪光点和小故事,努力形成良好的师德建设氛围,激励广大教师立德树人、爱岗爱生。
二、名额分配:
中年级(三、四年):中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人;
高年级(五、六年):中心校7人、Xx1人、Xx2人。
三、时间、地点:
20xx年4月14日14:10,中心校北楼多媒体教室。
四、评分标准
1、演讲内容(3分):内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(3分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(2分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(1分):时间为3-5分钟。不足或超过时间将酌情扣分。
5、综合印象(1分):由评委根据选手的临场表现作出综合评价。
五、注意事项
请各小学于4月13日前将报名表报送Xx。参赛选手务必提前10分钟报到,参加抽签。带队老师要负责参赛选手来回路上安全。
教师演讲比赛活动方案7
读书是文化传承的通道,是人类进步的阶梯;读书自古以来就是为学与从教的基础;通过读书,可以让贫乏和平庸远离我们,可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,不断激发青年教师读书的兴趣,不断促进青年教师的专业成长,经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
一、指导思想
以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读,丰富人生”教师读书计划》为指导,以建设书香校园为载体,以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的'专业成长为目标,不断增强教师的读书意识,激发教师读书的兴趣,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。
二、活动主题与宗旨
本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
三、比赛时间
12月11日
四、比赛地点
学校礼堂
五、参赛条件
1.工作积极主动,爱岗敬业,教育教学成绩突出。
2.喜爱读书,有读书的好习惯,有积累的好习惯,有一定数量的藏书。
3.年龄在40岁以下。
六、比赛议程
1.预赛:由各级部为单位组织预赛,根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2.决赛:由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖3人,并根据学校量化积分方案分别加分。
七、评分细则
1.内容(3分)
(1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖、得当,材料典型,要紧密联系作者本人思想实际,叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);
(2)材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。
(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限每人不超过8分钟(1分)。
教师演讲比赛活动方案8
根据师德动员大会精神,依我园实际情况,决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动,希望能提高广大教师的认识,进一步明确师德要求,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:
一、参加对象:
35岁以下青年教师
二、活动内容:
围绕“你的'故事我来讲”主题,充分挖掘我园热爱教育,勇于奉献的典型教师,通过真人真事,促进同事间的相互交流、学习,从而提升教师的社会公德和职业道德水平,让师德标准贯穿于日常的保教工作之中,促进幼儿全面发展。
三、竞赛时间:20xx年4月7日中午12:40
四、竞赛形式:
1、每位选手准备一篇演讲稿,本周六中午上交黄萍处,由行政人员、中层代表、教师代表,根据教师所撰写内容进行第一轮评选,确定10名晋级人员。
2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。
五、竞赛地点:二楼会议室
六、评分标准:
比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2.语言表达:25分。要求最好脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。
3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。
4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
六、比赛办法与表彰奖励:
1. 评委会组长:z
副组长:z
文章评委:z
演讲评委:z
2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。
3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。
4.根据每位选手得分,确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。
5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数,选举出本学年度师德标兵。
教师演讲比赛活动方案9
书籍是人类文化遗产的结晶,是人类宝贵的精神财富。阅读是一种重要的学习方式,它是文化传承的渠道,是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统,营造书香校园文化,引领全校教师树立终身学习的理念,特举办实验中学教师读书演讲比赛活动。
一、主题:读书滋润心灵
通过阅读活动,引导教师在课余时间阅读和思考,增加知识,开阔视野,提高品位;引导教师畅所欲言,交流思想,在互动中培养心灵,分享情感,共同提高;引导教师关注教育的'功能与使命,关注人的发展与完善,从而实现专业的成长和生活质量的提高,做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象:全体老师
三、时间、地点安排
1、初赛时间:以办公室为单位自行组织
2、决赛时间:20xx年11月7日
3、决赛地点:会议室
四、各额分配
每个办公室至少3人
五、评选方法
组成评委会,现场评分。
六、评分细则
1、内容(3分)
(1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖、得当,材料典型,要紧密联系作者本人思想实际,叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);
(2)素材充足,适合观众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)
2、技巧(3分)
(1)语言表达(2分):普通话标准、流畅、自然,发音清晰,声音洪亮,语言生动。
(2)言行举止(1分):文明、淡定、大方、表达自然、精神饱满、态度友好。肢体语言和表情运用得当、自如,情感丰富。
3、效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲充满了感染力、吸引力、鼓励力和感染力,使听众产生了强烈的情感共鸣,受到了深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限制为每人5分钟(1分)。
教师演讲比赛活动方案10
一、活动目的
为充分调动广大教师工作积极性,切实提高广大教师的读书热情,增强教师自我发展的精神动力,消除教师职业倦怠,进一步激发教书育人的责任感,使命感,营造关心关爱教师成长的`良好氛围,进一步丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。
二、演讲主题
本次活动演讲的主题是“做幸福快乐的读书人”,抒发自己的真情实感。
三、参赛对象
全体教师。
四、比赛地点及时间
地点:幼儿园活动室
时间:20xx年12月11日(星期四晚上19:30)
五、比赛方式
参赛教师抽签决定演讲的顺序。
六、活动分工
活动组织:理科组
摄影:XX
新闻报道:XX
七、评审小组
组长:XX
评委:XX
主持:XX
计分:
八、奖项设置
一等奖 名,二等奖 名,三等奖 名。
教师演讲比赛活动方案11
一、活动目的:
为提升教师的`演讲技能,开展“争做人民满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动时间和地点
地点:学校大会议室
时间:20xx年4月1日(星期三)下午第三节课。
三、活动要求
1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加,其余自愿参加;
2.参赛内容体裁形式不限,时间控制在2-5分钟之间。
3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);
4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动安排
1、活动主持人及摄影:
2、活动评委:全体教师;(负责统分)
五、评分标准
1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保留一位小数。
六、奖励办法
1、取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。
教师演讲比赛活动方案12
引言:
幼儿园教师演讲比赛活动是一项非常有意义的活动,旨在提升幼儿园教师的演讲能力和教育教学水平,同时也为幼儿园的教师们创造一个相互交流、学习借鉴的平台。本文将详细阐述幼儿园教师演讲比赛活动的详细方案策划,以期能够顺利开展一次高质量、有意义的活动。
一、活动目标:
1.提高幼儿园教师的演讲能力,增强专业素养;
2.加强教师之间的交流与合作,激发创新活力;
3.展示教师的教育教学成果,促进教育教学改进;
4.增加教师对教育教学理论的研究和学习的兴趣。
二、活动内容:
1.主题确定:根据活动宗旨,确定一到两个主题,例如:“培养幼儿创新能力”、“激发幼儿学习兴趣”等。
2.报名与选拔:
(1)组织幼儿园教师进行主题演讲报名,鼓励广大教师积极参与。
(2)组织专业评委对报名教师进行初步筛选,选出具有一定演讲基本功和深入探讨主题能力的教师。
3.比赛分组:
(1)按照演讲内容类别将教师分为小班教育、社会实践、教育教学技巧等不同组别。
(2)每个组别设置3到5个选手,共分为3个竞赛轮次,每轮次评选出1名胜出选手。
4.比赛形式:
(1)分组展示演讲:每个分组选手分别在规定时间内依次进行演讲,并由评委打分进行排名。
(2)最终决赛:根据每组的排名,确定每个组别的'前三名选手参加最终的决赛。
5.评委与评分:
(1)邀请幼儿园管理人员、专家学者以及其他幼儿园教师作为评委。
(2)编制统一的评分表,评委根据演讲内容、表达技巧、语言表达能力、理论知识结合实际等方面进行打分。
6.奖励与表彰:
(1)根据决赛结果,为每个组别的前三名选手颁发奖杯、证书等奖励;同时为参与比赛的所有选手颁发纪念奖状。
(2)对于获得优异成绩的教师,幼儿园可适当给予奖励,鼓励其在教育教学领域的深入探索和研究。
三、活动实施:
1.确定活动时间:根据幼儿园的实际情况,确定一个较为合适的时间段举行此次活动,可选择一周内的某个上午作为比赛时间。
2.统筹组织:制定幼儿园教师演讲比赛的具体流程安排,明确各项工作任务的责任人和时间节点。
3.宣传推广:通过校园广播、通知发放、微信群等方式,向教师广泛宣传活动的目的、意义、主题和活动流程等内容。
4.准备场地与设备:确保演讲比赛场地宽敞明亮,配备舞台、麦克风、音响设备等。
5.筹备材料与奖品:准备评委评分表格、参赛选手证件、演讲主题背景介绍等相关材料。同时准备奖杯、证书等奖品。
6.活动展示:通过录像、拍照等方式,将比赛活动进行全程记录,以备教师学习和回顾之用。
四、活动总结与反馈:
1.活动总结:组织相关人员对此次活动进行全面的总结,了解活动的优缺点,发现问题并提出改进意见。
2.收集反馈:通过问卷调查等方式,收集参赛教师和评委对此次活动的反馈意见,为下次活动的更好开展提供参考。
3.活动成果推广:通过幼儿园内部刊物、电子版分享等方式,将此次活动的成果和亮点进行宣传和推广,激励幼儿园教师的教学创新和进步。
结语:
通过幼儿园教师演讲比赛活动,不仅能够提高教师的演讲和教育教学能力,也能够为教师们创造一个相互学习借鉴的机会。希望通过此次活动,能够激发教师们对于专业发展的兴趣和热情,进一步提高幼儿园的教育教学质量,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
教师演讲比赛活动方案13
一、活动目的.:
为提升教师的演讲技能,开展“争做人名满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动时间和地点
地点:学校大会议室
时间:xx年4月1日(星期三)下午第三节课。
三、活动要求
1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加,其余自愿参加;
2.参赛内容体裁形式不限,时间控制在2-5分钟之间。
3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);
4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动安排
1、活动主持人及摄影:陈xx
2、活动评委:全体教师;淦xx(负责统分)
五、评分标准
1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保留一位小数。
六、奖励办法
取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。
教师演讲比赛活动方案14
一、指导思想和目的:
根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排,经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的'专业化的发展,增进对幼儿教育的职业荣誉感,推进素质教育,塑造教师新形象。
二、参赛对象:学校所有在职40周岁以下教师
三、比赛时间:第5周周三(9月29日)下午放学后
四、比赛地点:多媒体教室(大一班)
五、比赛内容与方式:
内容:必选内容为现场抽签念绕口令;自选内容主题“我的职业”,时间控制在3分钟之内。
方式:2人合作,一位教师现场念绕口令,一位教师做演讲;抽签决定次序,完成比赛后上交材料。
六、评奖办法:评委老师分别给2位老师打分,分个人奖和集体奖,奖金根据奖罚制度而定。
1、个人奖:一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个,鼓励奖若干名。
2、合作奖:根据2位老师最后得分的总和来评定,设一、二、三等奖各1个。
3、教研组奖:根据教师的个人成绩总和,小中大三个段评选名次。
八、评分标准:
1、语言(60分)
(1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。
(2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(3)节奏:节奏优美,富有感情。
2、感情表达(30分)
(1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。
(2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。态势语恰当。
(3)念绕口令前作两人小组介绍,念时一气呵成,发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,声音洪亮。
3、台风(10): 台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。
九、评委:园务会、教研组各段一个教师代表,轮到自己那组比赛时不评分。
教科室
20xx年9月27日
教师演讲比赛活动方案15
9月10日是我国第x个教师节。在深入开展党的群众路线教育实践活动之际,为进一步弘扬人民教师的高尚师德,开展丰富多彩的活动,让广大教师过一个隆重祥和的节日,营造尊师重教的良好社会氛围,激发全市广大教职工以饱满的热情勤奋工作,努力实现港区教育新的跨越式发展,特出台第x个教师节活动方案。
一、指导思想
秉持“体现党的关怀、展示发展成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念,充分展现我区教育战线的精神风貌和良好的社会形象,彰显港区教育改革发展的阶段性成果,激励广大教师自觉践行党的群众路线教育实践活动要求,不断提高教书育人水平,促进我区教育事业均衡优质发展。
二、活动安排
本着“隆重、热烈、愉悦、新颖”的原则,今年教师节期间将组织开展以下活动:
(一)评选一批先进典型
教师节前,在全区教育系统组织评选师德标兵若干名、先进教育工作者若干名、名教师若干名、名校长若干名、校园安全先进集体10个、教育强区先进单位5个。各校(幼儿园)要充分利用报刊、广播、电视、互联网以及宣传橱窗等,集中宣传先进教师的'事迹,认真开展学习先进人物活动,深入挖掘他们的崇高精神,把评选、宣传、学习先进典型结合起来,让广大教师从中受到教育、得到提高。
(二)召开一次全区教育工作暨庆祝第30个教师节大会(9月上旬)
利用全区教育工作暨庆祝第30个教师节大会契机,全面总结近几年教育工作,特别是实验区成立一年半来教育方面取得的成绩,表彰一批先进个人、先进单位等。
(三)开展一次集中宣传活动(9月)
通过《航育林溪》教师节增刊、教育简报、港区门户网等宣传先进集体、身边的好老师的先进事迹,并宣传港区教育发展成果。深入挖掘他们的崇高精神,把评选、宣传、学习先进典型结合起来,让广大教师从中受到教育、得到提高。
(四)开展一次走访慰问活动(8—9月份)
教师节期间,组织教师集中开展走近学生、走进家庭,领导干部开展走访慰问离、退休老教师及家庭困难教职工活动等,送去党和政府、上级主管部门以及学校的关怀和温暖。
(五)接受一次廉教、廉政教育活动(9—10月份)
在全区教育系统开展拒绝有偿家教签名活动,组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等法律法规,进一步规范教师从教行为,营造我区教育事业风清气正的良好氛围。
(六)开展一次宣传“中国梦”演讲比赛活动(9—10月份)
引导教师结合自身工作实际,组织开展宣传“我的教育梦想”演讲比赛活动,弘扬社会正能量,充分展现我区广大教师敬业乐业、甘为人梯、乐于奉献的良好形象。
(七)其他
各校可结合实际情况,自行组织教师节庆祝活动。
三、活动要求
1、加强组织领导。
教育处成立教师节庆祝活动领导小组,各校(幼儿园)也要成立第30个教师节庆祝活动临时机构,及早谋划,统一部署庆祝活动,引导广大师生积极参与,确保活动取得良好效果。
2、创新工作举措。
各校(幼儿园)要根据实际情况,制定切实可行的活动方案,创造性地开展活动,把庆祝活动与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来,在社会事业局的领导下,以庆祝教师节活动为契机,深入基层、深入调研,认真倾听教师的意见和建议,帮助教师解决工作、生活中的实际困难,在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事,把尊师重教的各项具体措施落到实处。
3、加大宣传力度。
各校(幼儿园)要将教师节庆祝活动典型做法通过港区门户网、校园网、宣传橱窗、电子屏幕、标语等阵地加强宣传,形成合力,进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围。
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