爱岗敬业心得体会

时间：2024-06-23 12:12:39 爱岗敬业我要投稿

爱岗敬业心得体会【通用11篇】

　　我们在一些事情上受到启发后，可以记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家收集的爱岗敬业心得体会，希望能够帮助到大家。

爱岗敬业心得体会【通用11篇】

　　爱岗敬业心得体会篇1

　　古人说：“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛20载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：要当好一名教师，就必须要爱岗敬业，在这个平凡的岗位上，我们唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世间的真善美。那么，怎样才能做到爱岗敬业呢？

一、爱岗敬业就是深爱每一位学生

　　林崇德教授曾说：“师爱是师德的灵魂。”教育是爱的产物，没有真诚的爱，就没有成功的教育。刚上班时我任教的学校是一所矿区学校，孩子们的父母由于工作关系大部分时间都在矿上忙碌，很多孩子缺乏和父母的沟通，他们把我当成了知心朋友，我就成了他们和父母沟通的桥梁。课余时间我经常带他们去爬附近的九里山，给他们讲美术课上近大远小的透视理论，也经常带他们到周边的农村写生，教他们学会用画笔倾诉自己的情感。由于我爱学生，关心学生，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，也喜欢上我的课。我带的课外美术活动小组总是“人满为患”。很多孩子爱上了学习美术，有些孩子从此走上了专业学习美术的道路。20xx年，当我在九里山曾经教过的学生告诉我她考取了鲁迅美院的消息时，我内心的喜悦无以言表，一方面为孩子多年的努力结出了硕果而高兴，另一方面为自己多年前爱心的付出得到了印证而感到欣慰。随后不久，又有多名我带过的学生考上了美术学院或者考取了高校的美术专业。在焦作市偏僻的九里山村，辛劳的矿工后代爱上了美术，选择了美术为自己的终生职业，这对于奋斗在美术教学一线的我来说，感觉此生无憾了。我想，没有高超教学水平的我为什么能把这么多的孩子引入美术的艺术殿堂，只是因为我深爱着他们其中的每一个人。

二、爱岗敬业就是言传身教、率先垂范

　　我时刻注意用自己的道德风范去感染学生，以人格育人，处处严于律己，从点滴行为上为学生做出表率，我认为教育无小事、教师无小节，更多的是细节。因为教师就是学生的一面旗帜，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。现在的'孩子们，大多在家里享受父母的百般呵护，生活上被照顾得无微不至，因而自理能力差，还有不少孩子自私任性，缺乏责任感，不懂得关心他人，更不懂得关心班集体。于是我总是挑选最脏最重的活儿干，并且和同学们一直干到结束；记得初一年级有一个叫邵玉蛟的孩子，母亲病故了，父亲是一名掘进工人，在矿井下干着最重最累的活，顾不上照顾他。邵玉蛟经常要自己做饭，有时还要为下夜班的父亲做饭，小脸经常是脏兮兮的，衣服又脏又破，大家都不愿和他坐在一起。我就利用课间在孩子们面前和邵玉蛟交谈，问他父亲几点上班，上班为什么要有“三班倒”？这时，其他孩子都会主动的围过来和邵玉蛟一同回答我的问题，久而久之，邵玉蛟的身边有了不少朋友，大家从邵玉蛟身上学到了生活自理的知识，也帮助他改掉了不讲卫生的坏习惯。

三、爱岗敬业就是关心集体，树立大局意识

　　1998年，我从焦作来到了永城市永煤一中，担任音体美教研组长，面临的是由新同事、新领导、新学生构成的全新的工作环境。为了让大家尽快适应新的环境。我毫无保留地将自己多年来的工作经验和大家交流，以融合群体的豁达胸怀，将我组教师组织起来，在教研活动和学校的各项大型活动中形成合力。无论是歌舞表演、朗诵比赛、体操比赛等校内校外活动，音体美组总是走在前面，且成绩骄人，直到今天，音体美组仍是学校的一张名片。因为我始终认为一己之力，难移泰山。众人拾柴火焰高。教育是服务，管理更是服务。在工作中我能处处从大局出发，时时为大家着想，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。从1999年开始，以音体美教师为主力的第二课堂在学校全面展开，大家的才能得到了全面的展示，舞蹈队、跳绳队、健美操队、太极拳表演队、合唱队、军乐队、美术班全面开花，并结出了丰硕的成果。学校的艺术教育特色成了永城教育的一道亮丽的风景线。也就是从这一年开始，每年一到两次的全校师生书画展便再也没有中断过，今年已是第13届了。通过这些活动，凝聚了音体美教师的集体力量，推动了学校素质教育的开展，提高了学校的品位，更重要的是：为每一位孩子提供了自我展示的舞台，让他们的未来有更宽广的发展空间。

　　爱岗敬业心得体会篇2

　　平凡之中见伟大，前一段时间学校组织学习了优秀教师朴航瑛的师德先进事迹。学习后，我的心情久久不能平静。我一直在思考，是一种什么样的精神让她作出无私的奉献?是一种什么力量让她作出了无畏的抉择?我想，是因为她们有着对工作的极端的负责，有着对学生的极端的热爱。正是这种对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感，使她们在平凡的教育教学中谱写了“爱的教育”的新篇章;展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。她的感人事迹，向我们昭示了一个简单却又深刻的真理：爱与责任，是师德之魂。

　　朴航瑛老师用春风化雨润新禾，爱心精雕琢玉，与癌症顽强抗争，工作兢兢业业，从初一到现在的初三，班级无一人掉队，可想她付出了多少心血，她取得的这些成绩与她的辛勤付出是密不可分的。

　　朴航瑛老师用她的爱，诠释了教师这一职业的神圣与伟大，她用质朴的语言、平凡的行动，做出了不平凡的贡献，她的事迹，震撼着我们每一个人的心灵。作为同行，我为有这样的敬业之师而感到骄傲和自豪，她是所有教师学习的楷模。

　　我认为作为一名教师，没有责任就教不好学生。教师要忠实地履行职责，必须要有强烈的.责任意识。她的先进事迹就反映了一名教师强烈的责任意识，这种责任意识表明教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格素养，这是新时期师德的一个核心内容。

　　如果没有责任，没有责任意识，就会不明确自己的职守，不明确自己肩负的历史任务，那就办不好人民满意的教育。作为教师至少面临两项主要责任：一是岗位责任，就是爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。二是社会责任，人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进学生健康成长。

　　通过此次活动，我反思着自己，找到了自己的不足。我决心将这位教师作为自己的榜样，将她的先进事迹作为自己的行动指南，进一步提高自己的师德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉弘扬社会主义荣辱观，为办细鳞河人民满意的教育而不懈努力!

　　爱岗敬业心得体会篇3

　　来到沪昆这个大家庭。转眼之间，10个多月过去了，我已经逐渐融入了这里，成为了沪昆的一员。回顾10个多月的工作生活，顿感一种欣喜和充实，为自己当初选择进入沪昆项目而感到自豪。

　　我虽然是已经进入社会工作已有4年，但是面对沪昆项目这个充满挑战和机遇的大家庭，起初还是充满迷茫和困惑。但是项目的同事，领导对我的关怀，使我很快走出了困惑，完全适应了沪昆项目的工作环境和工作节奏。

　　工作的这段时间，我深深的感受到，财务是一项复杂，细致，责任重大的工作，尤其是通过项目的“知足感恩、爱岗敬业”活动使我体会到感恩之心在工作中体现的价值，使我体会到了责任和担当在工作中的价值。以前我们常常抱怨我们的酬劳太低，常常抱怨没有发挥自己潜能的舞台，让青春白白流逝，抱怨自己付出的多，得到的少，抱怨工作强度大，工作乏味，问题多，机遇少，整天怨天尤人，闷闷不乐，偶尔想想，这些只是自己一种借口而已，当别人获得成功的时候，我们怎能说是上帝的偏爱呢？我和他们是一样的，不一样的是他们拥有一颗感恩的心而已，是这份感恩的心带给他们乐观，带个他们成功，带给他们快乐，仅此而已，我也可以做的到。

　　赠人玫瑰，手有余香，去帮助我们有能力帮助的人吧，你会得到意想不到的收获。一个懂得施恩的人，他会拥有良好的人际关系，会得到别人的尊重，会有一个非常好的生存氛围，会更容易成功。良好的人际关系不是靠能言善辩、巧言令色得来的，而是靠真诚待人、诚心助人，困难时不忘施恩赢得的，朋友间如此，生意伙伴间如此，领导下属亦如此。

　　“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的.成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。一个人生活在这个社会上，即使是一个自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果你缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不愿给你信任，你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上，有才华的人太多，只有责任和能力共有的人，才是企业发展最需要的。我们有责任去做好自己的工作，有责任为单位贡献自己的力量。但是我们不要把责任当成一种负担，而应看作是我们应该具有的一种信念，一种文化！责任即荣誉，为荣誉而工作，就是主动争取做得更多；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是自动自发，让努力成为一种习惯。

　　有一句话：吃亏是福。每天比别人多做一点，也许收获就会多一点，这个也是责任的一种体现吧，对工作负责，对自己负责。最后祝愿沪昆项目工程干的红红火火，我们的未来一天比一天好！

汇报人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　爱岗敬业心得体会篇4

　　在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，银行要想在激烈的竞争中得以快速发展，员工个人要想在企业中得以生存，得以发展，就要求我们每位员工必须提高个人素质，弘扬爱岗敬业的精神。

　　爱岗敬业是每个员工的价值，是建立在企业价值之上的，脱离了企业，自我价值和体现便成为空谈，同时员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动力，二者是相互依存相互推动的关系，良好的企业文化必须兼顾企业与个人的价值观，认识到这一点企业也才能获得长足的发展。

　　作为农行的一名员工，感恩是我们最根本的职业精神，敬业是我们最基本的工作习惯，合规是我们最重要的行为准则，三者都沉淀着优秀员工的职业素养。感恩已经成为一种普遍的社会道德，感恩既是一种良好的心态，又是一种奉献精神。心存感恩，我们就会心平静气的对待工作中的许多事情，少一份抱怨，多一份忠诚;心存感恩，我们就会认真、务实的从每一件小事做起，少一份糊弄，多一份敬业;心存感恩，我们就会自发的真正做到严于律己，少一份风险，多一份合规。学会让自己生活在感恩的空气中，努力让自己养成感恩的好习惯。

　　习惯一、心怀感恩，把工作当成事业，忠诚胜于能力。我们要学会感恩，感恩工作，感恩制度，工作为我们展示了广阔的发展空间，为我们提供了实战才华的平台，保证了我们丰衣足食，我们对工作为我们所带来的一切，都要心存感恩。而就像一把保护伞一样保护我们，为我们遮风挡雨，为我们的事业保驾护航!当我们以一种感恩的心情工作时，我们就会更加尽职尽责，更加敬业，更加合规。

　　工作并不等于事业，工作是谋生手段，而事业是毕生追求。把工作当成事业对待，可以极大地提升我们工作的内涵。记得一位哲人说过：如果一个人能够把本职工作当成事业来做，那么他就成功了一半。对工作怀有一颗感恩之心，将工作当成事业来做。今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力，把工作和我们的职业生涯联系起来，对自己未来的事业负责，我们就能忍受工作中的压力和单调，始终觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作，而且也可以从中感受到使命感和成就感。

　　我们要以一颗感恩的心去珍惜我们所拥有的一切，忠于我们的工作，忠诚胜于能力。而作为农行的一名员工，忠诚不是对某一个人的忠诚，而是一个整体的忠诚系统，在我们的忠诚系统中，不仅有我们对农行的忠诚，我们员工之间的忠诚，更应该有对顾客的忠诚。作为服务行业，服务是我们工作的本质，对顾客忠诚是做好服务的前提。也是我们敬业合规根本保证。

　　习惯二、把敬业当成自己的习惯，懂得高效学习，自我升值。爱岗敬业，不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奋斗，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。敬业就是要恪守“七多七少”原则，即多一些踏实，少一些计较;多一些准备，少一些盲目;多一些奉献，少一些索取;多一些完美，少一些缺陷;多一些务实，少一些浮躁;多一些担当，少一些推诿;多一些认真，少一些糊弄。

　　当然敬业与能力也是密不可分的。信誓旦旦的喊却因为能力不足无法胜任工作，绝不是我们想要的。我们应该明白新时代的金融工作人员应该是一个全面加特长的复合型人才，不仅要掌握精深、广博的知识，拥有吃苦耐劳的健康体魄，还要有良好的修养。“学习型”社会强调的就是不断充电、学习，自我升值的步伐要大于变化的步伐才行。

　　习惯三、将合规作为日常的行为准则、提高服务质量记得有这样一个失败王国的战争故事，因为丢失了一个钉子，坏了一只铁蹄;因为坏了一只铁蹄，折了一匹战马;因为折了一匹战马，伤了一位骑士;因为伤了一位骑士，输了一场战斗;因为输了一场战斗，亡了一个国家。这个故事发人深省，有谁会注意一个小小马钉的疏忽竟然导致了一个国家的覆灭。这个故事告诉了我们合规的重要性，也就是我们的管理理念：“细节决定成败，合规创造价值，责任成就事业”。合规就是要从钉子做起，不忽视工作中的任何一个细节，严格遵守规章制度，不能因为马钉而失去国家。在金融业机构竞争日益严重的今天，我们要牢记我们的风险理念，“违规就是风险，安全就是效益”。

　　当然，在合规的同时，我们也要提高我们的服务质量，很多时候，在既要尽心为客户服务让客户满意，又要严格遵守规章制度之间难以平衡，这就需要我们依靠铁一样的规章制度来灵活的服务我们的客户，比如最常见的必须本人办理的业务，顾客因种种原因不能来银行办理的，不管多远的路程，我们的领导和我们的工作人员都会亲自登门拜访，经客户本人确认后尽心的为客户办理相关业务。这样即遵守了我们的规章制度，同时也提高了服务质量。

　　总之，我们必须拥有一颗感恩的心，拥有良好的敬业精神和合规的职业习惯，这样才能成为一名优秀的农行员工。

　　教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的.人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。

　　首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。

　　作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

　　如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

　　作为一名教育工作者，通过学习我决心以“开县优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！

　　爱岗敬业心得体会篇5

　　学习景海鹏，就是要讲道德（教师是师德）。景海鹏恪守航天人的职业道德，对党对军队绝对忠诚，逐梦飞天，为国奉献。教师传承薪火、为人师表，要用自己的言行举止、人格魅力感染教育学生，讲师德是为师的底线。看一些媒体新闻，有个别教师刁难家长，收受家长礼金，接受家长请客，在校外办辅导班……更有甚者，猥亵儿童。这些老师丧失师德，泯灭心性，良知何在？教育是一方净土，“人类灵魂的工程师”不是一句虚浮的话。教师不仅自己要爱岗敬业，谨遵师德，还要引导学生明辨是非，树立正确的三观，自觉抵制网络等不良信息的诱惑，引导他们见贤思齐、反观内省、读书成才。

　　学习景海鹏，就是要讲追求。景海鹏上学时偶然看到一张飞行员图片，于是就树立了当飞行员的志向。1985年考入航天大学。20xx、20xx、20xx年连续三次飞天，飞行，飞行，不止地飞行，那是一种怎么的对理想的执着追求？诸葛亮在《诫子书》中说，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”教师要守得了清贫，耐得住寂寞，要有所追求。十年一本老黄历式的教学，只会造就陈腐僵化的头脑。教师要有所追求，就是要在专业学术上追求新知，不断提高专业素质；在道德修养上，常养吾浩然之气；在教学改革上，切合当下与时俱进。有追求，就是要完成从教书匠到教育家的飞跃。

　　学习景海鹏，就是要讲责任。景海鹏当战机飞行员时，安全飞行1200小时；当神舟航天员时，三度完美飞天。如果没有责任担当，没有当仁不让的勇气，那是不可能实现的。百年大计，教育为本。社会发展、科技进步靠的是人才。“师者，所以传道授业解惑也。”教书育人是教师的神圣职责。每个孩子对于家庭都是唯一的`。无论在强校或弱校，无论城市或乡村，每个教师面对的都有几十号学生，你的教育直接影响着几十号学生和几十个家庭。教育意义深远，教师重任在肩。教师要心怀爱心，以生为本，对学生因材施教，授之以渔，努力为社会培养出合格的人才。得天下英才而育之是为师的快乐，桃李满天下亦是为师的快乐。

　　学习景海鹏，就是要讲奉献。常人只看到了航天英雄闪亮的一面，却忽略了光环背后的汗与泪。忙工作顾不上回家，他付出的是亲情；繁复的航天训练科目，他付出的是汗水；失重的外太空机舱，他付出的是耐心……如果没有奉献精神，没有牺牲精神，他是不可能成功的。伟大的教育家陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去。”雨果也曾说过，“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师是叶的事业，讲求的就是在平凡琐碎的教育工作中无私奉献。一双双渴求知识的眼睛，一句“老师好”，所有的倦怠和烦恼都消散无踪。因为奉献，所以快乐。

　　河东的热土是厚重的，讲道德、讲追求、讲责任、讲奉献，这是我们教师要向航天英雄景海鹏学习的。其实，这也是我们中华传统文化的不朽内涵。

　　人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基

　　爱岗敬业心得体会篇6

　　一、树立以学生发展为本发展战略的文化教育新观念

　　在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上加上用，而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立以新思维学生发展为本的教育工作新理念，这是影响课改成败的各种因素一个关健因素。

　　以学生发展为本是课改提出的最既定、最核心的教育经营理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识，是爱岗敬业师德观念发生变化思想的基本提议和具体体现。它的基本要求是：关注全体学生的发展；高度关注学生全面和谐的.发展；关注学生终身持续的发展；关注学生个性持长的发展；关注中学生活泼主动的发展。

　　二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程

　　面对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，大力推进对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自己的角色，提高实施新课程的能力和发展水平，这是每一位教师必须作出的应答。所以，今天的爱岗敬的应答。所以，今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增强教师实施新课程的事业心和责任感。

　　教师学习、了解和了解领悟到新课程的主要内容有：

　　1、学习、领悟课改的基本理念和基本目标：

　　2、学习、领悟新课程教育法的课程标准与课程结构的要求、特点；

　　3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点；

　　4、学习、领悟新课程中转折教师角色特征的变化特点等。

　　三、不唯教材与教参，应积极开发和利用课程资源

　　在教学过程中，教师开发和利用课程资源的主要途径有：

　　1、研究中学生天赋的兴趣以及喜欢的种种活动，激发学生学习的缘由；

　　2、积极开展课外活动，创造中学生学习知识、增长经验的机会；

　　3、各门课程的选材要取舍得当。

　　4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生提供分数，说明他在群体中的位置，而是为了帮助学生取长补短，取得更大的进步。

　　四、不怕困难，乐于奉献，努力实施新课程

　　新课程在教育教学上具有新的带有典范、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式，的确是五件非常痛苦的事情，必然会遇到种种困难和空气阻力。面对困难和阻力，教师应该怎么办？既不能逃避，也不能坐等，而应不怕困难，敢于正视困难，勇于战胜困难，积极主动地投身到探索实施新课程的博戈达全心投入中去。这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。

　　新课程中的无私奉献爱岗敬业同样其要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的具有崇高而伟大的敬业精神。相反，那些一事当前，私字当头，不肯奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论敬业乐群的。当然，讲奉献并不是要求为人师者净尽人欲，而是要求教师通过无赖辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

　　总之，新课程对提议教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个小学教师教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育经营理念，做到爱职业，乐奉献，真正正式成为新时期合格的、优秀的人民教师。

　　爱岗敬业心得体会篇7

　　作为医院护士，我深感爱岗敬业的重要性。这份职业的神圣使命，使我时刻保持高度的责任心和敬业精神。在繁忙的工作中，我不仅需要专业的护理技能，更要有细致的'观察力和无尽的耐心。病人的需求，就是我的追求。每一次的精心护理，都是对生命的尊重。在未来的日子里，我将继续用实际行动践行爱岗敬业的精神，为更多的患者带去健康和希望。

　　爱岗敬业心得体会篇8

　　时间过得真快，走上三尺讲台已有四年多了。回首这14450个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。在这三尺见方的三尺讲台上，凝聚了我的心血和汗水，苦过、累过。但能和团结上的同事一起共事，和可爱、天真活泼的学生们朝夕相处，这就是我最大的幸福。我热爱我的事业，忠诚于我的事业，我情愿为我的事业奉献自己的青春，播撒自己的光和热。

　　在这个学习的过程中也使我更加体会到教师这个职业的沉重分量，也体会到了“国家兴在于教育兴，而教育兴在于教师兴”的深刻内涵。让我感触最深的是，教育离不开爱，离不开奉献。“爱”是教育的灵魂，教育的本源是爱。校园的每个角落都应该充满爱。没有爱就办不好教育没有爱就没有教育：教师的爱是一门艺术，教师的爱是一种魅力，教师的爱是一种豁达，教师的爱是一种激励，教师的爱是一种关注，教师的'爱是一种呼唤。师爱是教育的核心，师爱是教育的最高品质。

　　在工作期间，我工作勤奋敬业。坚持每天早来晚走。我总把学校当做自己的家。在工作中，我热爱学生，团结同事，以高度的责任感履行自己的职责。我总是利用休息时间到学生家家访，了解学生的家庭情况。只有很好的了解学生才能对症下药。

　　学生生病了，我及时把学生送往医院，及时与他们的父母取得联系。

　　一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。我认为对学生的关爱尤为重要。在我看来，“爱”是通往学生心灵深处唯一的桥梁，是与学生进行交流的唯一入口。我坚持认为只要用心灵与学生交流，善于奉献爱心，学生会在心中默默的纠正自己的错误，从心灵，从本质上得到感化。人非草木，人都是怀有一颗善良、感恩、仁慈的心，只是有的还没有被激活而已。只要用心与他们沟通，他们也会用心对待自己。教师不应只是学生的导师和帮手，更应该具备父母和朋友的特征。所以我把关心、爱护学生定为自己最起码的职业准则。在平时的教学中，我总是用平等的眼光去看待和评价每一位学生，不用偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习外，还要关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观的方向发展。除了关心他们在校的行为，还通过家访、询问等形式了解他们课堂以外的生活，以便及时、全面地帮助和引导他们健康成长。

　　工作中我以乐观、积极、热情的工作态度，乐于助人、奉献和强烈的责任感赢得了同事的好评。

　　在教育教学中，我从不迟到早退，没有特殊情况坚持不请假，认真完成教学任务。遇到不懂的问题，及时向同事请教。对学生一视同仁，对学困生我尽心尽力，热心辅导。

　　爱岗敬业心得体会篇9

　　银行济南分行委员会3月15日组织全行员工在舜耕山庄举行了专题活动的宣讲，决定自3月15日至5月15日，在分行开展“爱岗敬业，尽职尽责”工作作风建设教育实践专题活动。会议中马行长做了重要讲话，着重强调了企业发展过程中“五种现象”。会后，对于“爱岗敬业，尽职尽责”的理解有了自己的看法。

　　什么是爱岗敬业？爱岗敬业首先就是热爱自己的企业，尊重自己的岗位，忠诚自己的工作。

　　什么是尽职尽责？在我看来，无论你从事哪种职业，哪个岗位，“在其位，则忠其事，尽其力”，全心全意在自己的岗位上发挥到最好才是尽职尽责的表现。

　　怎样才算爱岗敬业，尽职尽责呢？对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心尽力、全身心地投入。对待事业要有愚公移山的意志，有老黄牛吃苦耐劳的精神，有默默无闻无私奉献的精神，着眼于大局，立足于小事，努力在平凡的'岗位上做出不平凡的业绩，充分发挥自己的光和热，这就是爱岗敬业，这就是尽职尽责。

　　“爱岗敬业尽职尽责”更是一种境界。有句广告语这样说：“思想有多远，我们就能走多远”。当我们将爱岗敬业和尽职尽责当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得尊重和认可，实现自己的人生价值。

　　如果我们能在工作上能爱岗敬业尽职尽责，并且变成一种习惯，我们将会一辈子从中受益。有了这种习惯，就可以在岗位上施展自己的才能。即使自己的岗位不在一线，只要处处以尽职尽责的态度去工作，也能增添个人的荣耀；如果我们能爱岗敬业，自己也会变得更自信，敢于面对任何困难，排除种种障碍，使工作和人生都获得圆满。

　　身为的一名员工，我们的命运与的未来息息相关。面对越来越激烈的市场竞争，我们应怀着一种忠诚感和主人翁的责任感，时刻关注自身和的生存与发展，将个人的利益、成长、发展融入到的利益与发展中，与企业同舟共济，荣辱与共。要找准自己的位置，尽职尽责，认真工作，发扬忠于职守、克己奉公、无私奉献的精神，保质保量完成每一项工作。只有这样才能不负的重托，不负领导的期望，不负我们的人生追求。努力的奋斗，为的再次腾飞贡献我们最大的力量！

　　爱岗敬业心得体会篇10

　　敬业，不是说说而已，弹指一算，人才资源部的工作已经开展近四个月，在这段时间里，深刻的领悟到了许多与人相处的道理和在工作中应当做到的一些职责。这次学院举行了一次关于敬业爱岗为主题的交流活动，我觉得这次活动举行的意义很大，因为他可以提醒每一位学生干部在工作中应当怎样去要求自己，怎样把自己的工作较好的按期完成。对于敬业，我觉得它不是说说而已。

　　对，敬业，它不是说说而已。他更是一种对待工作的态度的体现，也是一种职业精神的反应。

　　什么是敬业。敬业就是选择自己所爱的，爱自己所选择的。加入学生会是因为我喜欢积极向上的生活着，我喜欢快节奏的生活方式，

　　喜欢自己选择的这个部门，也深深地喜欢做部门的所有的工作，我想有这份喜欢在，在工作中收获到的一定是较好的成绩和快乐。这样，也就是大家所说的敬业吧，敬业用简简单单、认认真真，本本分分去诠释就是最形象的形容。在学校学生会的工作，是我们每一位学生的第一份职业，我们认真的完成部门的工作这就是敬业，比如：学习部努力营造良好的学习氛围，创造良好的香园文化气息就是敬业;卫生部为学生创造优美的校园环境，就是敬业;纪检部为学生提供安静的学习环境，就是敬业;人才资源部考核学生会部门工作职责和执行力，打造团结、友好的精英学生干部团队，就是敬业;进入学生会是我们的选择，热爱我们所选择的，把我们选择的努力去做好，这就是敬业。所以，我说敬业就是选择自己所爱的，爱自己所选择的。

　　怎样做才是敬业呢。敬业是一种态度，是我们认真、用心地工作的体现，是我们珍惜工作，善待工作岗位的体现。就像这次院学生会所有部门要举行关于敬业爱岗为主题的交流活动，有很多的部门都很认真的对待，很认真的进行活动，让部门所有成员参与到活动中来，并讲解这次活动带给自己的感触和收获，可以说活动举办的很成功，活动的目的也达到了，这就是你很认真的在对待自己的工作，但是也存在一些部门多活动敷衍了事，我想这样的活动你都可以这样敷衍了事，真的是太对部门的成员不负责任了。活动的举办所呈现出的效果我想是对各自部门是否敬业的.一个重要衡量标准。所以说，敬业是一种态度的体现。态度决定高度，要想把自己放在较高的位置就要以端正的态度去对待所有的事。在我的概念里，敬业需要用两个字去诠释，那就是——用心。目前我们只有用心的去做好自己的本职工作，才能称得上完成了自己的职责。

　　刚进院人才资源部的时候就听到这样一句话。用最初的心，做永远的事。开始时对这句话理解的不是很透彻，现在想想何尝不是一种敬业呢。最初的心——刚开始对待工作的态度和激情去做永远的事，自始至终都坚持这种态度对待自己的工作，如此下来，谁又能说你没有做到敬业呢。

　　另外，我们要把敬业当成一种习惯，不是说说而已。现在在学校学生会的工作对于我们来说可以是一次较好的锻炼，对工作认真细心、踏实的、创新，为自己以后进入社会工作打下良好的基础。把敬业当成一种习惯，一方面容易受到别人的尊重，另一方面，易于受到提拔和赏识，以后进入社会工作老板和领导都喜欢工作认真、踏实的人，可以放心把工作交给你。所以，把敬业当成一种习惯，会让你一生受益。

　　选择我们热爱的工作，并充满激情和信心的做好，这就是敬业。敬业，不仅仅是说说而已，更重要的是去做、去完成··因为，只有行动才决定结果。

　　爱岗敬业心得体会篇11

　　敬业和奉献是紧密联系在一走的。所谓奉献，就是一心为他人、为人民、为社会、为国家、为民族作贡献。有这种境界的人，从事工作的目的，不是为了个人的名利，也不是为了家庭的名利，而是为了有益于他人、人民、社会、国家和民族。奉献是在自始至终贯穿着敬业等优良职业道德品质长期积累的基础上产生的。在我们社会，像雷锋、孔繁森、李国安等同志，之所以受到社会尊敬，就是因为他们在各自的工作岗位上默默地为社会作了无私的奉献。

　　奉献是社会主义职业道德的最高境界。一个公民如果真正做到了奉献，他就能在工作中做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。同时，奉献也是社会主义公民道德的最高境界。一个公民如果真正做到了奉献，也就无论在什么场所，都能够爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业。奉献是无私的付出。虽然，它是公民的基本道德规范，但是，他也是社会主义公民做人的最高境界，一个社会主义公民能够无私地奉献自己的辛勤劳动、聪明才智，甚至自己年轻的宝贵生命，这样的公民难道不是一个道德高尚、值得人们学习的榜样吗？雷锋曾说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”孔繁森同志也曾说：“把自己当作泥土吧，认众人把你踩成一条路。”这就是他们无私奉献观的最好写照。

　　快乐、健康地生活，是我们每个人的愿望，只有拥有健康的生活态度才能使我们在人生的路上越走越稳健。企业不是我们的家，但我们应该象经营自己的家一样去经营我们的企业，这需要无私的精神。

　　如果你是一位火车司机，该轮到你的班了，你必须得提前到岗，做好发车前机车部分的一切准备工作，因为你身系广大旅客的生命财产安全，那是半点也马虎不得的。如果你是一位白衣战士，就得用心专一，造诣精湛，当你站在手术台前的时候，会从容不迫地处理面临的一切，直至手术的圆满结束。如果你是一位公司的白领，为了公司业务的拓展，你得经常早出晚归，加班加点，因为你身系公司业务的成败优劣。如果你是电台、电视台的一位主持人或播音员，你必须得提前进入状态，熟悉播报的内容，以便临场得以更好的发挥……各行各业的从业人员，都得勤勤恳恳、爱岗敬业，唯有如此，才能把自己所从事的工作干得较好，甚至争创一流。这样，整个社会机器就会运转的更加正常。

　　然而，在现实生活当中，我们却不难发现不爱岗敬业的各种表现：比如，跟人不跟事业者有之；工作马虎、“大错不犯、小错不断”者有之；做和尚不撞钟者有之；身在曹营心在汉，这山望着那山高者亦有之；不思进取、懒得创新者有之；不从细微末节处做起，沾名钓誉者亦有之；吃老本、摆老资格，不能坚持终身学习进步者有之；只讲物质条件，不讲责任义务，干公家活儿时留一手，干私活不遗余力者亦有之……凡此种种，均是不爱岗，不敬业、职业道德精神缺乏的表现。它正在侵蚀我们健康的肌体，贻误我们的各项事业，延缓我们加快发展的进程，实属害莫大焉！

　　爱岗敬业精神的缺失造成假冒伪劣泛滥，重大责任事故不断、一些窗口行业服务质量低劣，等等。而这一切又跟信仰错位、拜金主义流行、受利益诱惑驱动等大有关系。有的人为了追求物质利益的最大化，轻视怠慢自己所从事的普通平凡的工作，肤浅浮躁、急功近利，频频跳槽。有的人信奉“人生得意须尽欢”的信条，满足于眼前的种种物质享受，斗志全无，变得越来越没有进取之心。还有的人或许因为事业受挫、人生失意，家庭危机，从而滋生消极厌世情绪，干脆就躺倒什么都不想干了。还有的人擅长溜须拍马，跟人不跟事，把所谓“聪明才智”都用到琢磨人上去了，那还有什么心思顾及事业？若跟这样的人谈及爱岗敬业岂不是显得十分可笑吗？当然，影响爱岗敬业的因素固然有很多，但以上浅析总不至于太过离谱。

　　人是要有点精神的'。每个人活在世上，总有一种信念，追求在激励着他、支撑着他。学生要品学兼优，首先得长期接受德智体劳等方面的良好教育，加之具备刻苦认真的学习精神，长期坚持不懈的艰苦奋斗，最终他才能成为对社会有用的人才。干部若真要做出政绩，既不能靠造假，也不能靠取巧，而必须靠坚定不移的为民服务的信念，脚踏实地依靠群众去干好有益的事情，像焦裕禄、任长霞那样去活着，那样去忠于职守，生命不息、奋斗不止。专业技术人员要有所建树，须得干一行、爱一行、钻一行，像邓稼先、袁隆平那样去开拓创新，为了自己所钟爱的事业，可以牺牲许许多多的物质利益和乐趣，安贫乐道，专心致志，锲而不舍，干出一流业绩。社会上每个人若都能非常热爱自己所从事的工作，那么，我们的社会就会充满活力，我们各级机构的办事效率和人民群众的生活质量就会大幅度提高，正气能得以进一步提升，猥琐之气会逐渐消遁；“工作着是美丽的”则会成为人们共同遵循的真理，“让我们的生活充满阳光”亦不会成为一句虚无飘渺的空话。爱岗敬业者，他的精神状态一定是奋发向上、乐观自信、敢于挑战一场困难的。反之，他的精神状态一定是颓废阴暗、没着没落、斗志全无的。我想：世上绝大多数人是愿意做一名爱岗敬业者的。

　　当今之世，社会分工、学科分工日益细化，这就要求我们每一位从事某一项具体工作的从业人员，少一点虚荣浮躁之心，多——点刻苦钻研的精神。爱岗敬业是能具备真才实学为基础的。才华有了，能力到了，水到渠成，瓜熟蒂落，顺理成章。才华不够，专业思想不牢固，浮浮躁躁，朝秦暮楚，工作中遇到困难便束手无策，能力不济，心有余而力不足，不要说争创一流了，就是达到说得过去的水准都很难。那么，爱岗敬业又从何谈起？所以说，爱岗敬业是从做好自己的本职工作体现出来的，是从提高自己本职工作的水平、能力上体现出来。

　　要弘扬爱岗敬业精神，还得医制度之疾，从按照规章制度办事入手。有的单位的员工爱岗敬业精神之所以缺失，跟不能严格照章办事大有关系。奖勤罚懒在那里成了一纸空文，平均主义的大锅饭在那里吃得喷香，有人严重失职渎职了，但有保护伞的全力保护故而仍然平安无事，逍遥自在。凡此种种，必然对员工的积极性带来极大的负面影响，爱岗敬业往往成为一纸空文，难以落到实处。在那样的地方，办事作风稀拉、办事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有规章不循是最坏事的。因此，笔者在这里呼吁：要有高效的工作质量，必得健全规章制度，并严格按照规章制度办事。该罚的罚，该奖的奖，赏罚要非常分明，爱岗敬业才能蔚然成风。

　　我要为爱岗敬业者讴歌，他们是人群中的奋然前行者，他们是社会的脊梁，毕竟值得赞美！

　　我要为不爱岗、不敬业者感到悲哀，等待他们的末路是什么？是阳关道还是独木桥？该是不言自明的。

　　我要呼唤爱岗敬业精神的回归，因为，我们的各项事业都非常迫切地需要弘扬这种精神。

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