大学生演讲比赛(15篇)
大学生演讲比赛1
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们，
大家好。我是一名专科生，今天我站在这里的目的是想对那些大一的同学们，特别是专科的同学们，说这样一句话：有很多事情只要我们肯付出，其实我们也能做到。
在我为这次比赛做准备的时候，有人嘲笑过我说，“就你这样的还想演讲”。我当时在想，我这样的为什么不能演讲？纵观历史上那些成功的演讲者，我发现我和他们有极大的相似之处——我们都是嘴去讲话的。原创：91wenmi.com因此我判定，我也可以作为一名演讲者的身份站在这个讲台上。而那个嘲笑我的人，他却没有站到这里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一种愿望，一种对成功无比饥渴的愿望——我也能。
××××年的月，我们踏上了一方充满着现代气息的热土——东软信息学院。在这里，每一位同学都有一台笔记本电脑。可是同样的电脑，对于某些人来说，是一台，对于某些人来说，是一台游戏机，而对于那些有志气的学生来说，是他们以后用来谋生的工具，是他们走向社会的.本钱。
作为大学生的我们，应该具备最基本的自控能力。玩，乐，休闲……这一切都可以，但我们不应该在任何一堂课上玩游戏。因为那样做，我们会对不起我们的父母，是我们的父母用他们辛辛苦苦挣来的钱把我们供到这里；那样做，我们会对不起我们的老师。是我们的老师们一遍又一遍不厌其烦的问着“你们听懂了吗？”；那样做，我们更对不起我们自己，对不起的，是我们的青春，是我们的未来。
并不是在屏幕上显示出“”就说明我们会编写程序，并不是自己重做个系统就表示我们会使用电脑。我们要清楚我们的梦想是什么？我们来到东软追求的又是什么？难道是为了给英雄升级？的战绩？一些无聊的电影？还是仅仅为了那台笔记本电脑？我们是为了能为祖国出一份力而走进校园的；我们是为了让父母少为我们操心而走进校园的；我们是为了自己在不久的将来能够在社会上有一席之地而走进校园的。
不要怀疑我们学校的师资力量，更不要怀疑自己的能力。现任大连联大科技股份有限公司的卢斌和被评为××××年东软股份大连分公司优秀员工的李金龙，他们正是从我们东软走出去的专科生。他们付出了，他们成功了，那我们呢？
现在让我们结束那种毫无意义的大学生活吧，锁定一个目标，告诉自己：“我也能”，并为之付出吧。在付出艰辛的同时我们要用我们的行动告诉身边的每一个人：本科生可以站在这里口若悬河的演讲，我们专科生也能；那些学长们可以编写出的高级程序，我们大一的学生也能；清华北大的学生可以在社会上站稳脚跟，我们东软的学子也能。
不要羡慕别人的成绩，不必留恋于他人的杰作。在认可成绩和欣赏杰作的同时，要在心中对自己大声地说，这样的成功，我也能！
大学生演讲比赛2
为搞好征兵宣传动员，结合全校的国防教育工作，学校将举办以“相约在军营，共铸强军梦”为主题的.演讲比赛活动。现将活动相关事宜通知如下：
一、活动对象
全校所有全日制学生。
二、活动内容
演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。
三、活动安排
（一）初选（x月xx日前）。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过x名。
（二）复选（x月x日—x日）。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。
（三）决赛（x月x日—xx日）。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。（具体时间另行通知）
四、奖项设置
本次比赛只设个人奖。一等奖x名，二等x名，三等奖x名，优秀奖若干名。
五、活动要求
（一）本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。
（二）演讲稿格式要求：A4纸规格；标题二号黑体，正文三号仿微软雅黑，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成；行距为固定xx磅，字距默认。
（三）进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部（大学生活动中心XX室），电子版稿件发送到xx邮箱。
大学生演讲比赛3
每个时代都将赋予生存在这个时代的人民以时代使命，1919年5月爆发的“五四”运动是中国近代史上的一个划时代的事件，大学生作为一股强劲的政治力量第一次登上历史舞台，作为“五四”运动的先锋队，他们率先接受和传播了共产主义，解放思想，开启民智，号召民众救亡图存，用满腔的热血和无限的豪情完成了历史赋予他们的使命。光阴荏苒，历史已走过94个年头，而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时，应细细思量这个时代交付给我们的使命，承担自己应尽的责任，直面磨难，在苦难中成长，锻炼，从而实现我们“伟大中国梦”这一历史使命。此次演讲，旨在加深学生的责任担当意识，直面磨难，履行使命。
1. 活动名称：感悟时代精神，履行时代使命。
2. 活动主题：预赛：承担责任，直面磨难；
决赛：新青年，新使命。
3. 活动目的：
1. 纪念运动54周年。
2. 加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的确切认识。
3. 加强学生政治思想建设。
4. 为早日实现“中国梦”夯实思想基础。
4. 主办单位：化工学院团总支邓研会
5. 活动地点：图书馆阶梯教室
6. 活动时间：暂定于5月6日至5月11日之间
7. 活动对象： 12级化工学院全体学生
7.活动宣传：
团总支邓研会宣传单，通过导员下发至各班级班委处，进而辐射全院同学，并由宣传部同学设计制作板报及展板，置于图书馆处进行宣传
8.活动要求：
1）演讲作品：主题鲜明、文字简洁，富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌
2) 语言表达：要求脱稿演讲（预赛视情况而定），语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。
3）形象风度：衣着整洁（要求每位选手着正装出席），举止大方得体，情感收放自如
4）时间限制：每位演讲选手至少于比赛开始前15分钟入场，每位比赛选手演讲时间为3分钟左右。
9.演讲展示部分：
1）活动形式：分预赛与决赛
2）活动内容：紧扣主题，深层次了解作为新时代大学生的.使命，对其进行剖析，阐述，总结前人经验，结合自身实际，畅谈我新时代大学生应该如何履行使命，才能更好地为社会服务，早日实现我们伟大的“中国梦”
3）奖项设置与评选：预赛作为对决赛的选拔，不设奖项。决赛时由评委根据评分细则综合评定一，二，三等奖并颁发奖品奖状
一等奖一名奖品精美笔记本一本及奖状
二等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状
三等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状
最佳风采奖二名奖状
10.活动俱体步骤：
（1）准备阶段：
1）初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表，邀请导员和其他评委，并准备好评分细则以供评委参考打分，5月7号各班将参赛人选报至导员处，暂定于5月9号中午进行预赛。
2）于初赛前申请阶梯教室作为初赛比赛场，地报告厅为决赛场地，挑选活动主持人
3）印制奖状并购买奖品，此项工作于5月9号前完成。
4）购买比赛所用物品（如饮水，纸张等），并邀请其他部门协助。
5）.准备活动结束后的卫生打扫工具，并安排卫生小组。
（2）活动进行：
初赛：1.整理比赛场地，检测音响等设备
2邀请团总支各部部长担任评委。
3. 组织参赛选手抽签，安排比赛顺序
4.参赛人员按抽签顺序，进行比赛，评委根据评分细则打分，最后选出成绩最高的十人进入决赛
决赛：
1.协调时间，邀请导员担任评委
2.赛场布置，调试音响。
3.相关工作人员给评委准备茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品
4．活动暂定于5月11号中午12:40进行，参赛人员不晚于12:30到会场，12:30进行抽签决定比赛顺序。
5.主持人发言，宣布比赛开始，在参赛选手交接段时，工作人员统计选手成绩，并由主持人宣布上一名选手成绩及下一位参赛选手
6.选手演讲结束后，工作人员汇总全部成绩，评出前七名，按成绩高低依次由导员授奖并合影留念。
7.导员讲话，总结此次活动
8.主持人宣布比赛结束，相关人员合影留念。
活动结束：
1. 邓研会全部成员及团总支其他参加活动人员合影留念。
2. 安排卫生小组打扫卫生。
活动用时：比赛净用时50分钟，比赛段间隔20分钟，颁奖及导员讲话15分钟，合计85分钟
活动预算：矿泉水，印制材料（奖状，活动策划书，通知单，报名表，计分单，宣传单），奖品
36+20+21=77
大学生演讲比赛4
践行中国梦 大学生中国梦演讲稿：践行中国梦 梦是风帆，乘着风儿我们前行；梦是指向标，指明前方的道路；梦是温暖的阳光，给我们以无限的.力量。作为新时代的青年，每个人心中都应该有梦，都应该为梦而前行。
首先，解读中国梦，中国梦的提出，表明我们对内以务实主义坚定中国特色社会主义的信心与决心，对外致力于推进国际关系民主化。中国梦不排斥其他国家的梦，而且有助于各国，尤其是发展中国家，实现自己的梦。中国梦，深远意义是文明复兴，通过文明复兴和转型推动人类文明转型，实现持续发展。
再次，有梦更美好。从普通教师张丽丽到国家战斗机设计师们，他们心中都有一个梦，国家更加繁荣富强。而且，他们做到了不一样的。你们，为了梦不惜牺牲自己的利益，张丽丽为救学生而双腿高位截肢，罗阳为了舰载机成功飞上苍穹，日以继夜工作，最后牺牲。想送罗阳一句话，你是中华母亲的好儿子，你重于泰山！ 作为年青人，我们对国家的意义不言而喻。但是我们迷惘于游戏，迷失于玄幻。我们要执着向前，践行自己的中国梦。不仅是做事，还有做人，只有我们向前看，怀揣中国梦，用心去做，我们才能拥抱美好灿烂的明天。
大学生演讲比赛5
激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿；激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹．激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应．激情源于梦想，引发动力．设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时，那时的你已然成为一名成功的IT人士，想到这！你的心头是否会迸发出一种激情呢！ 激情来自心灵，出自行动．她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟．记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的.时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己．最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛．然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸．
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情． 假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；假如心灵没有激情，生活将平淡无奇； 假如行动没有激情，人生将一无所成！也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性．对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情．长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿．激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切．既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中．朋友们！伙伴们！让我们一起拥有激情无悔的人生！
大学生演讲比赛6
男：尊敬的各位评委。
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
男：我是主持人xx。
女：我是xx。
男：十月我们迎来了希望。
女：十月我们放飞了梦想。
男：十月我们畅想了青春。
女：在这金秋送爽的十月，为了锻炼同学们演讲和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的演讲比赛，以丰富同学们的大学生活。
男：作为新时代的.希望，我们朝气蓬勃，青春活力。大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。
女：因此我们在这里举办以“xx”为主题的演讲比赛。
男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。
女：今天我们还特别邀请到了四位评委，他们是xx。
女：欢迎您(感谢您到来)感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：首先让我为大家介绍比赛奖项设置：一等奖xx名，二等奖xx名，三等奖xx名，优秀奖xx名。
女：比赛评分标准：xx。
男：下面由我为大家介绍本次比赛的规则：xx。
(1)自我介绍环节：要求选手出场有新意，不守旧，时间为xx分钟。
(2)自由演讲环节：选手按事先准备好的内容进行演讲，时间为xx分钟。比赛要求：本次演讲比赛采用自命题演讲的形式，参赛选手要认真准备演讲稿，演讲稿必须是新作，演讲题目自拟。
女：好，现在我宣布，本次演讲比赛正式开始!
女：现在我们进行第一环节自我介绍，接下来炫酷登场的是我们比赛选手，他们将会为大家展示新时代大学生的青春风采与活力。并请评委为他们打分。
男：有请。
女：这几位同学的介绍可谓是别开生面，给我们留下了深刻的印象。
女：下面由我宣布获得本场“xx”演讲比赛优秀奖的是。
男：获得本场比赛三等奖的是：xx。
女：获得本场比赛二等奖的是：xx。
男：获得本场比赛一等奖的是：xx。
女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!
男：在这个激情四射的夜晚，几位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。
女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心有多大，舞台就有多大，青春的舞台时刻为你而开。
男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家度过一个精彩而充实的大学生活!谢谢。再见!
女：再见!
女：请选手们留下与评委合影留念。观众退场。
大学生演讲比赛7
女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春
男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华
女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船;
男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。
女：尊敬的各位领导各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好!
女：在学校领导的关怀下，由教导处主办，团支部承办的余井镇中心学校首届“我的青春我做主”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人xxxx。
男：大家好，我是大赛主持人xxx，今天出席现场的嘉宾有xxxx
担任本次演讲大赛的评委有：xxxx欢迎各位嘉宾和评委的到来。
女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其中主题占35分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强;语言表达占35分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话;形象风度占20分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当;演讲效果占10分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。
男：本次大赛共设特等奖1名，一等奖2名;二等奖3名三等奖4名。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，最后平均得分为选手的最后得分。比赛马上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出水平。好，现在有请1号选手上场，他演讲的题目是：
女：1号选手得分是—最后得分为——，现在有请2号选手上场，演讲题目是：
女：【结束，引出嘉宾发言】寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。同学们的演讲带给我们的是青春的畅想。青春是一个不需要装扮的行程，它充满激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬未来。然而青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们用心去呵护，用行动去谱写。至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的同学的成绩稍后揭晓，下面有请学校xxxx对本次大赛做精彩点评发言。有请—
男：【公布成绩，颁奖】xxxx的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果，深入浅出，客观评价了本次大赛的'演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求，提出了希望。让我们以热烈的掌声感谢xxx。
女：xxxx的讲话语重心长，激情澎湃。一方面以饱满的师长情怀为我们的青春加油助威，另一方面也告诫我们青春是人生黄金阶段，最宝贵也最容易荒废，提醒同学们要珍惜自己的青春年华，不负自己的青春梦想，不负家长老师的期望，不负祖国赋予的责任和使命，把有限的青春投身到无限的国家事业中来，为自己的青春插上翅膀，实现自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。
男：至此本次赛事成绩全部揭晓。现在公布本次大赛的比赛成绩。
荣获特等奖的是——一等奖的是——二等奖的是——三等奖的是——优秀奖的是——
现在有请颁奖嘉宾
男：请学校xxxx为演讲优秀奖获得者颁奖——
女：有请xxxx为演讲三等奖获得者颁奖——
男：有请xxx为演讲二等奖获得者颁奖——
女：有请xxx为演讲一等奖获得者颁奖——
男：有请xxx为本次大赛荣获特等奖的同学颁奖——
女：尊敬的与会领导老师同学们，xx中心学校七年级“我的青春我做主”演讲大赛圆满结束，祝大家工作顺利，学习进步。再见。
大学生演讲比赛8
一、活动主题：风华正茂，以演讲为主要内容。
二、活动目的： 通过这次演讲比赛活动，丰富同学们的大学课余生活，为同学们提供了一个展现风采，展现自我的舞台。
三、主办单位：管院计科系团总支学生会
管院会计系团总支学生会
四、参赛对象：管理技术学院全体同学
五、活动时间：初赛： xx月xx日(周五)
复赛：待定
决赛：xx月x日
六、报名方式：
1. 到九华厅门口报名点报名
2. 在本班学习委员处报名
3. 电话、短信报名：
4. 邮件报名：可把自己的信息通过邮件发到[email protected]邮箱
5. QQ报名：
七、活动要求：
1、 初赛、复赛、
A、演讲内容贴合主题、反映现实。
B、有必要的自我介绍，脱稿演讲。
C、演讲的时间控制在五分钟之内。
2、 10进4决赛
A、演讲内容贴合主题、反映现实。
B、有必要的自我介绍，脱稿演讲。
C、演讲的时间控制在五分钟之内。
D、演讲内容要围绕自己所做的PPT。
3、 10进6时前四名选手直接晋级，其他6名选手有2分钟的才艺展示时间来打动评为争取两个晋级名额
4、 6进3决赛
A、演讲内容贴合主题、反映现实。
B、演讲的时间控制在五分钟之内。
八、活动流程：
1、比赛分为初赛、复赛和决赛进行。
2、11月22日前报名结束，根据报名人数决定是否进行复赛，11月25日进行初赛。
3、复赛有初赛中20名优秀选手进行演讲选出事情选手，
4、决赛前由参赛选手抽签决定比赛先后顺序。决赛分为10进6 主题演讲，6进3 即兴演讲
5、大赛内容
A、主持人上场介绍到场评委、选手。
B、参赛选手在演讲前要做适当的自我介绍
6、评委老师点评、宣布获奖名单、颁奖(决赛)
九、奖项设置：
一等奖一名 证书+奖品
二等奖一名 证书+奖品
三等奖一名 证书+奖品
优秀奖三名 证书
十、前期策划准备：
1、宣传工作：可通过张贴海报、制作宣传板和利用晚点名材料;
2、比赛活动场地的`申请;
3、初赛、复赛(待定)、决赛评委的邀请;
4、参赛选手的报名工作;
5、活动主持人：由计科系一位主持人和会计系一位主持人共同担任;
6、场地布置：由计科系学生会和会计系学生会共同负责;
7、获奖证书制作及奖品准备
十一、评分标准：
1、比赛现场打分，每个学生演讲完毕立即打分
2、评分以百分制实施
3、评分标准
A、内容切题、表现积极向上的精神20%
B、演讲言语连贯、流畅、声情并茂30%
C、发音清晰、准确10%
D、声音大小、快慢适中10%
E、表情自然、举止大方5%
F、时间控制5%
G、印象分：评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价20%。
十二、相关人员安排：
组织部:
(1)负责场地布置、座位安排
(2)维持场地秩序
宣传部:
(1)负责前期、后期的活动宣传以及宣传用品的打印;
(2)设计会场布置的相关宣传用品
外联部：
(1)租归还场地及相关设备;
(2)购买邀请函、荣誉证书、奖品等
体育部：
(1)搬运宣传板;
(2)协助外联部;
生活部：
(1)赛
赛前场地卫生的保持;
(2)准备相机，负责晚会期间的拍照工作
办公室：
(1)汇总报名表
(2)制作选手签到表并负责签到工作
(3)荣誉证书的盖章
(4)赛程中茶水和接待工作
学习部：
(1)联系学委和收集报名表
(2)邀请评委老师
(3)汇总分数，书写荣誉证书获奖名单
文艺部：后备人员
十三、经费预算：
1.海报及其他用品：60元
3.饮水:30元
5.奖品：140元
合计：230元
大学生演讲比赛9
一、活动目的：
为纪念一二·九爱国运动XX周年，激励当代大学生的爱国 热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念一二·九运动75周年演讲比赛。
二、活动时间：20XX年11月25日——20xx年12月9日
三、活动地点：荷香苑五楼
四、活动主题：“铭记历史 勿忘使命”
五、活动对象：湖北工业大学商贸学院全体在校大学生
六、主办单位：湖北工业大学商贸学院院学生会 承办单位：院学生会学科部 协办单位：各系学生会学科部
七、领导小组：
主任：赵忠民
副主任：占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、
刘玉洁、董智、黄金金、刘萍
执行主任：覃锦舟
执行副主任：李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉
吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、 于坦、龚乔乔、田文、於文
八、活动安排：
1、宣传阶段（11月25日——11月28日）
院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一 二·九演讲比赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的宣传工作；
2、选拔阶段（11月29日——12月5日）
各系自行组织一二·九演讲比赛初赛、复赛，最终各系 选出2—3名选手进入院里参加决赛；各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部；
3、比赛阶段（12月9日）
院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作；院学生 会宣传部负责舞台设计工作；院学生会治保部负责比赛阶段的.治保工作；院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作；院学生会宣传部做好比赛阶段的摄影工作；院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的播放工作。
九、活动流程：
1、主持人介绍评委嘉宾；
2、播放有关一二·九运动的视频；
3、各选手依次上台演讲；
4、评委点评；
5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
十、活动要求：
1、选手方面：演讲选手服装要求端庄、得体；每位选手必须脱 稿演讲，演讲时间应该控制在6分钟以内，演讲选手必需尊重评委的打分，不得当场顶撞评委或主持人。
2、内容方面：演讲内容必须积极向上，并且拥有鲜明的主题， 不得泛泛而谈，严禁演讲选手在网上抄袭稿件。
3、形式方面：演讲形式不能太单一，应在规定的时间内有所创 新，如果需要播放视频或PPT应提前跟组织人员协调好，如果有背景扮演也应提前跟组织人员协调好场地和道具。
十一、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
大学生演讲比赛10
主办单位:
武汉工业职业技术学院电子电气工程系学生会
活动宗旨：
为加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离、使团员明确自身的责任和荣誉、促进学校优良学风的发展，特举办此次演讲比赛。
演讲主题:
我是团员我光荣
比赛原则：
1.比赛公开化、公平化、公正化。
2.职责分明化、分工明确化、做好细节工作.
一．活动纲要
1 活动目的
〈1〉加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离
〈2〉使团员明确自身的荣誉和责任、促进学校优良学风的.建设
〈3〉通过举办活动，促进学生的思想觉悟
2 参赛选手要求：
（1）电子电气系大一团员
（2）题目自选，要求稿子内容积极、健康、向上。
（3）演讲时间不超过10分钟。
（4）如有背景音乐，则自带存储设备。
3 参赛前期选拔工作：
（1） 大一各班学习委员和团支书负责参赛选手的选拔工作，辅导员协助，每班至少推荐1到2个人
（2） 通过与辅导员、各班学习委员、团支书沟通，在班级进行宣传，另外外宣部以展板形式进行宣传工作
（3） 学习部组织初选和复选，在选拔过程中请学生会成员担当评委。
选拔方式：先让选手谈谈对团、党组织的认识，看其是否有一定的思想觉悟
学习部负责准备文段，参赛人员随机抽取并朗诵；
参赛人员现场演讲，自由发挥，
（4） 复选后确定最终参赛人员10到12名，名单公布后各选手积极备稿，并交由学习部审核（可交手写版和电子版）
联系人：王瑞 15994237046
邮箱: 250585344@qq.com
4 时间及有关场地安排：
报名时间：20xx年4月18-19日（星期一、星期二）
初赛时间：20xx年4月20日（星期三）
复赛时间：20xx年4月22日（星期五）
决赛时间：20xx年4月26日（星期二）
公布参赛成员名单：4月22日
地点：另行通知
5 奖项设立:
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
6）比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
二．赛前准备工作：
1.前期宣传准备工作
（负责：宣传部）宣传（在比赛前两天出宣传板）
其中包括：1名单公布；2比赛时间、地点;3介绍；4祝语；5造气氛。
2.主持人的选定
比赛选男女主持人各一名
3.评委和嘉宾的邀请：（负责：主席团）
1）邀请5个评委参加比赛的评选工作
2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席比赛嘉宾
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4.比赛内容和资料（负责：学习部）
1）资料收集(演讲稿，ppt制作资料，比赛选手资料，嘉宾评委资料)
2）ppt制作
5，申请教室
5. 赛场布置：
1）会场所需装饰物品及设施
2）赛场背景的制作、舞台设计、席位摆设（提前四小时完成，各部门协助完成）
6.接待工作：联系好到达时间，由女生部负责接待
7．记分员（学习部）
8.会场纪律：（负责：纪检部）
9.现场摄影工作：宣传部
10．催场工作：纪检部两人
三．比赛流程
1. 同步ppt放映（演讲主题画面），音乐控制及拍照，同步现场秩序维持
2. 主持人开场白并宣布会场纪律及相关要求。
3.介绍到场嘉宾
4.宣读比赛规则及评分标准
5.比赛开始（选手当场得分由主持人在下一名选手上场之前宣布）
（1）选手介绍（同步 ppt）
（2）演讲开始（演讲顺序以比赛前抽签顺序为准） (作者编辑：admin)
6.宣布获奖名单
7.颁奖仪式（同步颁奖音乐）
8.嘉宾致辞
9.欢送嘉宾
10.观众退场
11.场后总结
12.谢幕
四．比赛结束
1．学生会成员留影
2.会场整理（物品整理，清洁卫生，设备清理）
评分标准（演讲比赛）：（满分100分）
●仪表形象：（30分）
1）着装整洁，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
3)是否脱稿（评委根据脱稿程度给予最低到最高的分值）(10分）
●演讲内容：（40分）
4）主题鲜明，符合主题内容,文章层次是否清晰。（15分）
5）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
6）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
7）发音标准，流利。（10分）
8）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
9）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。观众认可度（此项由台下观众投票表决，获得一名支持者，得到0.2分，得分上限10分（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
大学生演讲比赛11
活动背景：
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：
“魅力”
笑的魅力、
声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的'源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！
比赛安排：
一、初赛：
时间：11月21日（周日）9：00—11：00地点：理科楼201，202
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。
二、决赛：
时间：11月28日（周日）15：00—17：00地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
奖项设置：
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名
台风奖、才艺奖、欢迎奖各1名
工作分配：
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
大学生演讲比赛12
一：活动名称：诚信杯演讲比赛
二：主办单位：学生会学习部
三：协办单位：学生会其它部门
四：参赛嘉宾：大一新生和各部门部长及主席
五:活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。
六：活动时间：11月18日--11月30日
七：、比赛地点初赛：实字楼202 (如有改动，另行通知!)
决赛：暂定(如有改动，另行通知!)
八：赛前准备：
20xx年11月23日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常
九：主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。
十：参赛选手要求：
(1)参赛对象：大一新生
(2)要求演讲内容积极、健康、向上;
(3)服装要求：正装
十一：演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等 十二：初赛安排及筹备工作：
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7：00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十三：决赛安排：
1.x月x日晚7：00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。 (共七名获奖者)
注：
※一、要求以及评分标准：
评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行
1、演讲内容(30分)
a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)
b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(5分)
c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)
d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(10分)
2、语言表达(35分)：
语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;
(15分)
语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(15分)
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(5分)
3、神情动作(20分)：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
4、仪表形象(10分)：
(正装)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间(5分)：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)
二、比赛流程
1.初赛：介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单和时间地点
2.决赛：领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推--颁奖--嘉宾上台总结
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
三、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。汽车系学生会学习部
20xx .x.xx
附：
评分项目具体各分项得分
1.演讲内容(30)a.观点正确深刻(10分)b.材料新颖得当(5分)c.切合听众现实(5分)d.
语言生动形象，说服力强(10分)
2.语言表达(35)语音(15分)语调(15分)语速(5分)
3.神情动作(20)动作舒展大方，眼神情态自然灵活，能用姿态神情很好的表达出演讲内容和思想感情。(20分)
4.仪表形象(10)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。(10分)
5.演讲时间(5)严重超时或少时按照超时或少时的'分钟数扣分。
(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止，总分为5分)
四：注意安全
1.进场时按秩序排队进场。
2.结束时要按秩序离开。
3.比赛进行时不得有观众随意走动。
4.设备工作人员要安全正规使用各种设备。
五：对于参赛取得优异成绩的的同学给与一定的学分奖励（由各班班长记录并上报到量化部门）。
XX系学习部
20xx年 月 日
大学生演讲比赛13
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好！我是汉文（4）班的王堃，今天我演讲的题目是《走过军旅》。在那场既是大学生应尽义务，同时也是素质教育必修课的军训中，我们的灵魂经过烈焰的洗礼，煅烧出了壮阔如歌的故事。走过军旅，已经有整整一个月之久了，再回首，无法磨灭的记忆涌上心头。曾记否，我们一起头顶烈日，挑战生命的坚韧，曾记否，风雨中，我们依然挺拔的身姿。
有一种情感，没经历过就不会体味到其中的艰辛，有一种艰辛，没体味过，就不知道其中还蕴藏着许多欢乐，军训，就是一场既让人艰辛又让人欢乐的旅程。带着几分豪迈，几分怀念，几多感慨。
二十天里，我们不会忘记，是谁陪我们一起走过：是同学，是老师，是教官们；二十天里，我们也不会忘记大家一起唱着军歌时那份澎湃的激情；更不会忘记临别时，大家依依不舍的眼神。难忘的2天，难忘的军训之旅，我们收获着一路的真情与感动！
记得当初我们走入盼望已久的.军训营地，便走入了与同学朝夕相伴的世界，与教官们共同努力的世界。红河谷，那片绿色的海，让我们的灵魂，受到了一份来自绿色军营的神圣洗礼。身着迷彩服，朴素而庄严；昂首于军训场上，我想起了战场中无数骁勇豪迈的英雄，
想起了坚韧挺拔护守边疆的战士。于是我在心里呼喊着：男儿不展风云志，空负身长八尺躯！尽管我们的生活不曾有那种轰轰烈烈，但军训的这种感染力，让人震撼，让人叹服。
在军训期间，我们以教官为榜样。严格要求，刻苦训练，令必行，禁必止，自觉凝聚成战斗集体。我们代价不畏风吹雨打，烈日曝晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复练习，做到步调一致，军号直冲云霄。训练场上，有我们英姿勃发的身影，奋进的足迹；生活中军人的勤俭美德又感染着我们；舍友同学诚挚友谊又温暖着我们，我看到了大家飞扬的青春，舞动的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水渗出额头，训练中，不经意，有鲜血涌出；然而我们谁也没有放弃，没有流泪，我们在心里牢记着“流血流汗不流泪。”我们在疼痛中默默忍受，不愿集体受罚，我们在军训中才真正懂得什么是团结，我们永远铭记着团结就是力量，坚持就是胜利。
在每个军训的日子里，我们都在不断严格要求自己，不断努力提升自己。我们坚信：能经历磨难，才能证明是坚韧的；经得起挑战，才说明是勇敢的；能度过挫折，才能展示出成功。我们也坚信：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
多少次，我们的脸颊被汗水冲刷；多少次，我们的伤痕用阳光抚平；也曾因伤痛险些放弃，也曾因想家彻夜未眠。可当嘹亮的军歌再次想起，一切都变的那麽微不足道了。因为军旅提供痛苦，但也少不了欢乐，等微笑成为习惯，坚韧就化为性格。
还记得，那天我生病了，太阳穴抽得生疼生疼，嘴也不能张开，饭也吃不成，话也说不成。疼痛难忍，于是去看了医生。医生说是三叉神经受损，由于军营地条件的限制，只能暂时先吃着止痛药。那晚，在回营地的路上，风雨大作，我的疼痛像是深入骨髓，疼我差点成了半死人，吓坏了身旁同行的同学。早已感昏天暗地的我，几欲站立不住，几次差点倒下，可在那时，我的脑子里却出现了那首《军人本色》
风平浪静的日子你不认识我/我的绿色军装是最普通的颜色；花好月圆时你不记得我/我的名字没有明星们显赫；
你不认识我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也还是我；演讲稿
假如一天风雨来/风雨中尽显我的军人本色。
于是我也像高尔基在《海燕之歌》中喊出的：来吧，让暴风雨来得更猛烈些吧。我挺过去了，这是对我意志的磨砺，我用坚毅将疼痛化作诗行，在人生路上留下一段苦涩的芬芳。
挥手道别红河谷，那片绿色的军海，让我们用青春的豪情拭去曾经洒落满地的汗水，把记忆珍藏心底，用行动去勇敢的追逐心中的梦想吧！
军训虽结束了，但它却给我们留下了深远的影响和回味无穷的记忆。因为它培养了我们爱国主义、集体主义、英雄主义的豪情；也培养了我们永不放弃的信心、驱除困难的耐心和迈向成功的雄心，更培养了我们的浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气。从此，风不能使我们惆怅，雨不能使我们忧伤，风和雨都不能使我们的心变得不晴朗。
走过军旅，我相信，在今后的学习中，我们一定会以军人的素质严格要求自我，时刻监督自我；
走过军旅，我相信，在今后的生活中，我们一定会以军人的风采充实自我、实现自我、超越自我；
大学生演讲比赛14
一、活动主题:数计学院第x届“数计杯”大学生演讲比赛
二、活动背景:
由于对所学专业性质与应用的不甚了解,我院部分学生有对专业失去信心的情况.也有许多同学的了解较多也较为全面.为了个大家一个更好展示自己专业特色,畅谈未来人生的机会,也为了更好地锻炼大家的演讲才能.数计学院新闻部特策划此次比赛.
三、活动目的:
使不了解专业性质,前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解,让已有一定认识的同学有一个展示自我,锻炼口才的平台.增加同学们的信心,体现数学的.魅力,展示数学的前景,提升同学们的能力.
四、活动主办方:数学与计算科学学院分团委
活动承办方:数计学院分团委学生会新闻部
五、活动宗旨:提升学生能力,畅谈专业未来
六、活动对象:数计学院全体学生
七、活动地点:xx楼xxxx室
八、活动时间:x年x月
九、指导老师:xx老师
十、资金预算:
1）活动宣传费用
2）活动奖品费用
十一、具体实施办法:
1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传,新闻部成员深入到各班进行宣传.
2）比赛只进行一场,于xxxx教室进行.
3）比赛评分由指导老师,分团委主席团以及新闻部成员共同进行.将秉承公开,公正,公平的原则.
4）奖项设置:一等奖:一名
二等奖:二名
三等奖:三名
5）奖品设置:颁发证书及奖品
6）进程安排:
（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织
（2）由评分人员进行打分后评出名次,并及时公示.
十二、比赛规则:
1）选手在规定时间内进场.
2）每名选手演讲时间限定在十分钟内.
3）获奖选手将当场宣布,并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏.
4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰,否则视为违规,选手取消比赛资格.
十三、参赛要求:
以个人对专业的认识,前景展望,个人发展方向,或对数学这一学科的性质和应用为主题,进行演讲.时间限定在十分钟之内.主题应当明确,态度认真,语言表达生动形象.
联系人:xx:11111111111
xxx:22222222222
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有.
数计学院分团委学生会新闻部
20xx年x月x日
大学生演讲比赛15
尊敬的老师、同学：
大家好！今天我演讲的题目是《驻足》。
一天傍晚，在去晚自习的路上，蓦然回首间，我发现一缕霞光映入我的眼帘，似曾相识。心中不由得泛起感动，多美的夕阳啊，美得让我挪不动双腿。想来，我步入这所学校已经有半年之久，可从来没有发现山边的那颗夕阳是那么漂亮。也许，在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧……我们都被快速的生活节奏带动得越来越麻木，似乎最起码的触动也是很久以前的事情。我们的人生似乎太匆忙，我们忘了驻足。
记得那是高三，繁重的学习任务，紧张的生活节奏，把我压得喘不过气，天天所能做的所能想的就只有高考。满脑子的卷子，闭眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀乐全被分数所控制。没有谁敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在赛跑，谁跑得慢就被淘汰。夜以继日的跟别人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鲤鱼在嬉戏玩耍，那不是荷花开的季节，并没有鱼戏莲池间的诗意，然而我的眼泪留了下来，我向往着鱼儿的安闲。这时我想到了放弃，我畏惧了前进。我似乎是在心疼自己。我把想法告诉了父母，然而母亲在电话里的态度不言而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩，任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯，我感到无助。再次站到池塘边，身旁都是匆忙的身影。
我想到了死，我找不到更好的解决方法，我的成绩没有起色，我懂得任何的理由都不能为失败开脱，我无助，我怀疑，我困扰。我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源，我盲目的爬到了山间，不是很陡峭的悬崖，也没有乌鸦在天空盘旋，而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天空渐渐暗了下来，我就站在山头，头脑里一片空白。我真的下了决心，纵然我有太多的留恋，但我真的没有信心继续坚持。正当我深呼吸的刹那，我感觉到了一丝暖和抚过我的脸庞。我睁开眼，是夕阳不骄不艳的夕阳，很柔，很美。我为之一动，啊，活着我看到了夕阳，活着我感受到了暖和。恍惚之间，我脚一滑跌了下去，而脑海里霎时闪现出了母亲的笑脸，与朋友玩笑的场面，那片霞光，猛然间我明白了些什么，于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑，我努力着，努力着……终于我爬了上来，就在那一霎那，我感到羞耻，为自己的.懦弱感到羞耻，为自己的任性感到羞耻。我真的想活下来，我真的不想去死，究竟活着还是美好的，活着可以看到很多美的东西，海浪，椰林，金色的朝阳，似火的晚霞，还有许许多多我爱的人以及爱我的人。想到这里我觉得我错过的太多太多，我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱，或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。
我徒步回到了教室，一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。
此后，我天天都会抽出一些时间望望窗外，早春刚发芽的草，粉色的山花，当然还有夕阳……
同学们：我们的生活节奏太快，以至于我们没有过多的时间去发现身边的美好。在沟通与演讲课堂上，当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候，大部分人都哑口了，我们在努力搜寻记忆中的感动，我们茫然了，竟然找不出感动自己的人和事。其实，我们不是没有感动，是没有去驻足，没有真正体会近在咫尺的生活罢了。
同学们，学会驻足吧！驻足母亲的一句问候；驻足朋友的一句调侃，甚至拌嘴；驻足路边发芽的嫩草，连绵起伏的群山；驻足舒服的小睡，暖和的一杯咖啡……
同学们：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的网络过客，不要让得失蒙蔽漂亮的眼睛，学会驻足，专心倾听，细心体会属于自己的那份暖和吧。让我们用舒服的微笑去迎接
天天的朝阳。
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