班会教师讲话稿
在学习、工作生活中,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是小编整理的班会教师讲话稿,欢迎阅读与收藏。
班会教师讲话稿1
亲爱的九(3)班全体同学们,大家下午好!
今天第六节课时,受你们亲爱的妈妈班主任郭老师的邀请,参加九(3)班冲刺中考的主题班会,内心非常激动。本届学生我无缘走进课堂,给你们传道、授业、解惑,从96年进入人和,送走18届学生,你们是第一届我没有进课堂1进行教学的学生,但能在中考临近之际,走进你们的班会现场,与同学们一起畅谈理想,决策中考,我感到无比的欣慰与自豪。
同学们,六月,是一个火热的季节,也是一个火红的季节,更是一个充满挑战与收获的季节,随着高考脚步的一步步临近,我们在座同学也即将迎来人生的第一次重大挑战----那就是中考。回首同学们过去的学习时光,特别是看到九(3)班35双青春之手紧紧相牵,携手走过的紧张有序的备考生活、学习,内心有太多的感怀,忘不了初中三年来你们的点滴成长;忘不了进入九年级以来九(3)班的点滴进步;忘不了庆“六1一”活动中,九(3)班跑操比赛中那冲天的豪迈誓言:竞速时代,三班最帅;团结友爱,不可阻碍。这些誓言正激励着你们不断超越自我,点亮未来1;忘不了“妈妈我爱您”主题班会中你们庄严的承诺,仰望星空,学会感恩,脚踏实地,推崇认真等。这一切的一切都将伴随着九(3)班全体同学在备考之路上铿锵前行,奔向卓越。
同学们,“九年磨剑为一搏,青春练锋铸辉煌”。今天距中考仅仅剩下最后10天。过去的学习时光,九(3)班全力奋战。剩下的最后10天,我希望九(3)班35双青春之手牵得更紧,抓得越牢,整理好自己的行装,加足马力,追逐年轻的梦想,全力前进,去创造属于自己的精彩青春,去创造属于九(3)班的靓丽风景。孩子们,你们的拼搏之旅并不孤单,你们身边有青春的学友,你们身边有爱着你们的父母,你们身边更有时刻关爱着你们的我们。10天的拼搏之路,我们结伴同行,10天的拼搏之路,请全体同学牢记如下:
首先,始终要拥梦前行,只有怀揣梦想的人才能笑到最后,只有心中有梦想的人才能1享受到成功。在一篇蜗牛的文章中有这样几句话:小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高,梦想和他比个高,纵然跌倒还要爬起来再跳跃。
其次,一定要脚踏实地,任何成功都源自持之以恒的努力,都源自于时间的点滴累积,任何高峰的登攀都源自于脚下一步一步的积累。“仅靠一股热情,跑不完万米远程;仅凭一股冲动1,登不上理想峰巅。”同学们要静下心来,好好利用10天时光,对各科知识来一次清晰的梳理,只有这样,你才能心有成竹,你才能闻到真正的花香。此外,同学们还要学会培养自己的耐心,守得云开见月明,你们要全力以赴,你们要愈挫愈勇1。让我们一起面对前进中的压力与困难,一起去披荆斩棘,微笑着走进中考考场。
最后,我还要提醒大家,不要太关注现在的分数与名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,有了前进的`方向,才会有前进的动力。希望九(3)班1全体同学从现在开始奏响属于九(3)班的主旋律,唱响属于九(3)班的拼搏之歌。下面有请九(3)班全体同学起立,用你们的豪情呐喊出你们青春的誓言:选择大海......
孩子们,我感受到了你们的激情,更感受到了属于九(3)班的壮志豪情。是的1,人生只有搏出来的精彩,没有等出来的辉煌。衷心期待九(3)班全体同学用百倍的热情,千倍的干劲,万倍的激情,亿倍的豪情去创造属于九(3)班的精彩,去创造属于人和学校XX届的辉煌!
班会教师讲话稿2
合:现在开始!
l:也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。 s:我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
s:一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年青活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。
l:再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。
l:献上更新更美的诗章!
s:到那个时候,
l:我们一定回到我们的母校,
s:向亲爱的老师们,
l:献上更新更美的诗章!
(s)我们感谢,感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜昭示出教师的骄傲与尊严! (l)我们激动激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的礼赞! (s)一缕白发,那是您的岁月几道皱纹,那是您的沧桑满腹经纶,那是您的渊博含英咀华,那是您的芬芳您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。 (l)世上最无私的爱是母爱,世上最高洁的爱是师恩!
您洁净,映照着童心的清澈
您富有,充盈着知识的宝藏
您嘹亮,回旋着智慧的乐章
您永恒,见证着超越的辉煌
(s)您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……九月,让我们尽情歌唱!
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师:我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。他的'性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾订成三厚本,收藏着,将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力,也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的学生的心灵里,教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
“师也者,教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时,流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文,记录下陈先生对他的“耳提面命”:一个人站在讲台上要有一个样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶,万不可讥诮学生,以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的,都要尽力找他们一小点好处,加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表,要取得学生的佩服……
正如教育家加里宁所说,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识,而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。 父母给了我们身体,是老师给了我们灵魂!
师者,表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样,那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢?教师不仅自己有着高尚的品德,而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。
教师是品德示范者
为人师表,率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时,这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人,教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象,而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益,教师的高尚道德让所有人为之感动。
有这么一个故事:在一个新学期开始的秋天,北京大学一位外地来的新生背着大包小包走进了校园,实在太累了,他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来,这位新生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。
这位年轻的学子轻装地去办理了各种入学手续。一个多小时后回来,发现老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后,两人各自走了。
几日后,在开学典礼上,这位新生惊讶地发现,主席台上就座的北京大学一位副校长正是那天替自己看包的老人。
这就是老师!!!
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.-------最后祝您节日愉快!
初二(6)班庆教师节主题班会到此结束!
班会教师讲话稿3
同学们:
今天,是中秋佳节,我们一起举办这个活动,是为了让同学们更多地了解这个传统节日,感受这个传统节日的气氛。刚才,同学们了解了中秋节的来历、习俗、传说、故事,还演唱了相关的歌曲,说了感恩父母的话,大家表现得很好,值得表扬。
中秋最美是亲情,中秋最美是思念,中秋最美是感恩!古往今来,多少文人学子在这美好的日子里,都会思念亲人,思念家乡,挂念祖国,希望与亲人团圆,共享欢乐。在这佳节之际,我倡议每位同学做好三件事:
第一,孝敬父母长辈,为自己小家的.幸福和谐做能力所及的努力。
第二,好好学习,争做一名优秀的中学生,以优异的成绩报答父母及长辈!
第三,向辛勤工作的所有老师道一声:中秋快乐!
最后,祝愿我们62全体同学学习进步,茁壮成长!
祝福你们可亲可敬的家人:中秋快乐!身体健康!
谢谢大家!
班会教师讲话稿4
为了落实“战胜自己,创造奇迹”的班级目标,我上次说了我们要“有信念、有理解、有珍惜”。我知道,有的同学对我提出的这个目标认为是海市蜃楼、天方夜谭,是不可能实现的。当然,能否实现,不是我说了算,“你的高三你做主”,应该是你说了才算——只要我们做好了自己的主,这样的目标,是完全可以可以实现的。针对我们班目前的实际情况,我再说三句,请大家思考与交流。你认为我这是给你上政治课也未尝不可,你能理解为我这是给你开胃,则更好。
生活中并不缺少微笑,微笑不但是世界上最美的表情,而且是生活中最大的生产力,也是高三取得较大学习效率的前提条件。
瑞士钟表匠监狱前、监狱中、监狱后的制表水平的变化充分表明了这一点。
所以,一直以来,我总是站在你们的角度考虑一些问题,或许我做得并不好,你们并不满意,甚至有的是事情做得让你们很不开心,但种种的不愉快,绝非我的本意。
我希望,我们班的先生们、女士们,是xx高中的开心一族。
要想真正开心起来,以下问题需要大家理解,并注意:
首先是集体意识,也就是班级的团结问题。
上次我说了,一个集体,就是一首大合唱,不允许有一个音符不和谐。因为一个不团结的集体,不可能让人开心,更不可能成事。
你们应该知道,建国之前,我们经历了八年抗日战争,三年解放战争。抗战期间还是兄弟联手一致对外的,正面战场主要是国民党的部队。抗战结束后,兄弟之间的战斗开始了。请看这是国共双方的实力对比:
国民党:国民党所辖陆军计有86个整编师(军),248个旅(师),约200万人,非正规部队约74万人,特种兵36万人,空军16万人,海军3万人,后勤部队、军事机关和院校约101万人,总兵力约为430万人。
海军编组3个舰队及8个炮艇队,有各型舰艇129艘;空军编组为5个军区,有4个驱逐大队,2个轰炸大队,2个空运大队,1个侦察中队,各种飞机443架。接收100万日军的装备,取得美国大量武器、拥有人口3亿多、拥有大城市,绝大部分铁路交通线。
共产党:军队130万人、基本上是步枪、拥有人口1亿多、拥有小城镇、乡村、偏远地区。
我没学过历史,这个数据不一定十分准确,但大方向,是不会错的。从实力来看,共产党应该是一点希望都没有的。可结果怎么样——共产党三年就搞定了国民党。毛泽东登上了天安门,蒋介石下到了台湾岛。
原因当然是多方面的,但主要的问题是内部团结问题。共产党这边是铁板一块,公民党这边刚好相反。国民党内部的四分五裂,那真的不是一般水平——当时老蒋是选举出来的政府总统,副总统是李宗仁。李是桂系军阀,李的愿望是蒋在与共产党作战时,能吃败仗。败得越大越好、越快越好。
所以,国民党其实是被自己打败的;
所以,团结就是力量。
一个班级的团结,体现在同学关系的和谐与学习方面的互相帮助。
其次是复习迎考,也就是大家的`学习问题。
对于教室后面公布的数据——高考录取线摆在那里,自己的分数那么低,对比之下,有的同学可能除了觉得倍受打击之外,一点激情都没了。对此,我只能告诉你:我们学校的每一届学生基础都差不多,努力的起点通常要到扯红标语的时候,但每一届总有人考上——甚至还有考上重点的。按照我的部署,我们的起步要早得多,考得好一点,甚至好几点,是完全有可能的。这就叫奇迹!
为此,我要求大家“立大志,做小事”。大丈夫不可无志,但志向的实现,是从做好每一件小事开始的:记好每一个英语单词、品味好每一首小诗、做好每一道数学题目、做好每一次值日、捡起一片纸屑……做好每一件平凡的小事,就是不平凡!伟人之所以伟大,就是把每一件小事,都做好了。
目前,我们需要认真对待的就是期末统考,我呼吁大家,拿出“学考”的干劲,增加最后这一个星期的厚度,考出比中段考更好的成绩来——为来期的学习种下信心、种下希望、种下幸福!
这里顺便说下来期住宿的问题。
根据目前的数据,恐怕到时候我们班的走读生会是最多的。如果是你自身的态度问题,那我无话可说,因为该说的似乎都说了;如果你考虑的是钱的问题,我想请大家看一段我xx年前写给女儿的信,当时她读大四,同时在进行着紧张的考研准备。
关于花钱的问题,以前,爸爸也觉得你挺能花的,现在你好象懂得“勤俭持家”而少花了好多,这爸爸妈妈都为你的进步而高兴,但这段时间我们倒是鼓励你多花钱,尤其是能买到时间的钱,再贵也得花!因为目前时间对于你来说,说一刻千金是一点也不过分。算起来你离考试已经不足四个月了,每月多花1000元,顶天了,是吗?长时间这么花当然不行,但爸爸又涨了工资,短时间内潇洒点真的不是什么问题。你除了学校的功课之外,还经常要去外面上课,千万别再挤公共车了,叫上你的好友一起享受的士吧,钱你一个人出,这都没什么的。这应该作为我们的君子协定,怎么样?你要会算账,不多的钱,带给你的是考试的更为有把握,划得来啊。该花的钱坚决要花,你记住了!
最后是日常规范,也就是班级的尊严问题。
这方面大家已经做得很好了,我由衷地感谢你们的支持、理解与配合,谢谢你们!
不能穿沙滩鞋?违反了哪家王法?
我觉得也最好别穿,特别是女孩子,但理由肯定与“机器人”的看法不一样。沙滩鞋根本不能让你“亭亭玉立”,笨拙的沙滩鞋,埋没了花季少女青春的美丽与魅力。现在我们能做主的就剩下脚上了——-打扮自己,请从脚上开始!
作为当代中学生,讲究仪表的端庄大方,一点都没错,学校抓这个,也很应该。抓得有点过火,我也是有自己的看法的——一些过分的要求确实委屈大家了。我一介布衣,无法改变大局,只能让你们牺牲自己个性的张扬、压抑自己青春的洒脱,来维护着集体的尊严。
既然无法改变,那就坦然接受,智者也!为此,我送大家一句话:流泪的尊严,也是尊严;流泪的尊严,不妨笑着来维护。
班会教师讲话稿5
什么叫习惯呢?我们先来听个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住的,而大象则是被什么绑住了呢?大象是被习惯绑住的。可见,习惯的力量之大,足以绑住千斤重的大象。所谓的“习惯”就是长期重复地做并逐渐养成的不自觉的活动。孔子说得好:“少成若天性,习惯如自然”。就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至说就变成你的.天性了。
习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都有良好的行为习惯。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了,这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。如今13岁进入科技大学的少年大学生周峰,他认为自己成功的秘诀也就是从小养成的良好的学习习惯:一是量化的学习习惯,每天记忆10个英语单词,即使走亲访友时也从不间断,一年下来记住了3000多个英语单词;二是定时的学习习惯,他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机,该学习的时候就一心一意学习,该玩的时候就轻轻松松地玩,自觉性很强,从不需要别人提醒。三是专心致志的学习习惯,学习时总是全神贯注,思想集中,精神略有松懈,便立即作出调整。
可见,习惯对一个人各方面的素质起到了决定性的作用。“好习惯,益终身”,一个好的、科学的学习习惯,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。在学习中我们可以从以下几点做起:
1.养成良好的阅读习惯。我们应该合理利用早读时间,早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇;空余时间我们应该多读书,读好书,提高个人修养。希望每个同学一个月至少读一本课外书。
2.养成专心学习的习惯。在课上要专习地听老师讲,听同学讲,积极举手发言,善于思考、勤于动脑动手动口,勇于发表自己的意见,养成不懂就问的好习惯。
3.养成认真完成作业的习惯。我们要做到今日事今日毕,按时独立完成课内外各科作业。只有通过自己独立思考而完成的作业,我们才会享受到学习成功的快乐;
4.养成预习复习的习惯。每天都要对未教的内容进行预习,对已教的内容归纳复习;做好每节课的课前准备,尤其是带好学习用品,如音乐课用的竖笛;美术课用的画笔、颜料;科学、劳动课用的实验材料等。每天晚上睡觉前要对照课表整理好书包。
5.养成正确的书写习惯。字迹清楚端正,写字姿势正确:眼离簿本一尺,胸离课桌一拳,笔尖离捏笔手指一寸。
6.养成爱惜学习用品的习惯。课本、练习本和文具盒分类放好;写字前要检查小手是否干净,如果脏了要擦洗干净,以免弄脏本子;课本、练习本卷角要轻轻地抚平;将课本封面包好,不在课本上乱涂、乱画,尤其是循环使用的教科书《科学》、《美术》、《音乐》(或《艺术》)、《信息技术》,要时刻提醒自己注意保护,不在循环使用的教科书上留任何字迹、不划线、不做记号、不折叠等。过一段时间,学校将组织评比,比一比哪位同学的书保护得最完好,哪个班级的书损害得最少,我们将将表扬优秀学生和优胜班级。
在生活中,我们还应该做到:
1.养成遵守制度的习惯。每天按时到校,不迟到,能按规定穿好校服、佩带红领巾等,自觉遵守学校规章制度。
2.养成文明礼貌的习惯。关爱集体、尊敬师长、与同学友好相处。
3.养成勤劳卫生的习惯。不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮、不吃零食、不穿奇装异服、积极参加劳动。
4.养成安全第一的习惯。我们时时都要注意安全,不追奔打闹,不做危险的游戏,放学后不在外逗留,按时回家,自觉遵守交通规则。
一旦你养成了以上习惯,你每天将有新的收获,每天都会感到快乐无比。同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯将决定着明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习和生活习惯,做一个优秀的小学生,共同去创造辉煌的未来!
班会教师讲话稿6
同学们:
从今天开始你们已经正式成为一名高中生,开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直接决定你们人生的规格和品位,决定你们的前途和命运,决定你们的事业和成就。
升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。我们要时辰牢记:学习如逆水行舟,不进则退。进入二中读高中不是我们的最终目标,这里只是我们实现人生目标的一个平台,
来到了这里只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片六合。我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,脚踏实地,永远不迷失行进的'方向和目标,才会常常有成功的喜悦。
高中的你更应该有理想有信念。那么,你们的理想是什么呢?你觉得间隔自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好高中求学之路呢?
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要显露在三个方面:首先随着年龄的增加,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三,高中的学习科目、内容发生了较着变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同:如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”,则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变,从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之,初中时老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小,但是进入高中,对学生的自学能力有了一个很大的要求,老师讲完课后,更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学,谁就适应高中学习,反之,谁就被动落后。
高中的功课要比初中难得多,全省每年有几十万考生在竞争,可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦,持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉人人,你们首先要做到刻苦勤奋,持之以恒。勤奋就是要自觉学习,不被动学习。在初中有很多学生凭借自己伶俐的脑瓜不是很用功,老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中,你要想考上好大学,就必须摒弃被动学习的不良习惯;其次是坚持每天刻苦学习,不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学,说他刻苦学习吧,他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生,情绪好的时候,就学一会,情绪不好就不学了,糟糕的是他经常情绪不好,这样的学生最终耽误了自己,学习成绩难以劣秀;第三就是要三年都努力学,不是高三一年努力学。在同学们的思想当中,往往错误的认为高一高二离高三还远着呢,到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习,高三才真学了一年,所以大多数学生高三拼了一年考了个三本,于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任?有,在高一高二老师没有督促你们学习,没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础,没有养成良好的学习习惯,这是老师应该负的责任;如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本,而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。
班会教师讲话稿7
尊敬的家长朋友:
暑假到了,感谢您一直以来的支持与配合!
孩子进入中年级后,语文学习的积累显得更为重要。阅读就是积累的一种有效方式。暑假期间,请家长们督促孩子们海量阅读,指导孩子以填表的方式反馈读书情况(我把表格共享在QQ群里),下学期等通知后再反馈给老师。感谢!
语文:(海量阅读悉心练字)
1、坚持每天阅读半小时以上(自选书目,按要求填表反馈)。
2、每天坚持练几行钢笔字(自己准备一本三年级下册的`字帖练)。
3、背熟《笠翁对韵》28、29、30、31,家长签字。
4、写两篇反映暑假生活的习作,一篇文学社征稿(诗歌、童话、小说等),完成后三篇一起上传给老师。
5、自愿写《快乐暑假》语文部分。
英语:
1、《从读开始》(全部学生必做,请家长把答案撕下来并保管)
2、默写课文Listenandsay和sayandact部分。(100分可以免做,自备本子。)
3、《快乐暑假》(98分以上含98分同学可以免做)
4、建议一起网上作业。
数学:
1、100分免作业。
2、其他同学完成《快乐暑假》。
孩子完成作业后,请家长三言两语给予评价。
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