医院护理的实习心得
非常感谢州中心医院西医部护理部的老师们利用自己宝贵的休息时间，为我们护理实习生精心准备了心肺复苏操作培训以及颈椎骨折并截瘫病人的护理教学查房。在这两次活动中，我感受颇深，受益匪浅。虽然仅仅只有几个小时，却是十分宝贵和难得的学习机会，让我们在有限的时间里收获很多。
首先进行的心肺复苏操作培训。护理部的三位老师分别负责我们三个组的操作训练。在演示中，老师尽量将每一个细小环节都考虑到位，无论是语言还是动作都很规范，为我们的学习树立了很好榜样。在接下来的训练中，老师在一旁耐心指导，纠正操作，让我体会到，在大家一起学的良好学习氛围中，学习效率特别高。在别人做的时候，我也会思考操作的顺序和要说的话，每个动作需要注意什么细节，其他同学容易忽视的细节我是否也会如此等等。这与在学校学习理论知识是有所不同的。比如书本上所写的按压与通气之比为30:2，按压频率至少100次/分，按压深度至少达到胸廓前后径的1/3，按压部位为两乳连线之间的胸骨处等，在现实中因为没有实际的操作而缺乏连贯性，不能将这些零碎的知识串联起来。通过这次培训不仅进一步巩固了书本上的理论知识，而且还知道了按压部位到底在哪，手应该怎么放，为什么要这样做，这样做有什么优点，真正做到了理论与实践相结合。
这次训练我较为流畅的完成了全部操作，而且能将语言和动作协调起来。但今后还要继续努力，特别是一些小细节容易忘记，可以利用自己的业余休息时间，多练习，多思考，这也是一个熟能生巧的过程。这一操作我们每个人都应该学会，无论是在临床上还是生活中，都很受用，更何况我们是医学生，更应该学好专业知识，并牢牢掌握这一操作。
随后进行了骨科护理教学查房。此次教学查房是根据一个真实病例展开的分析、研究和讨论等，这就有别于书本上的死知识，虽然也是按照病因及发病机制、临床表现、护理诊断、护理措施、健康指导等来完成的，但因为有了实例，理解起来就容易了许多，而且还能展开思考，记起来也很轻松。这次讨论的是颈椎骨折并截瘫病人，这让我联想到在呼吸内科遇见的一位病人，她就是游泳导致颈椎骨折以后，颈椎以下都没有任何感觉，肌力也为零，而在骨科里面肌力的分级是一个重点内容。还有常见的并发症如压疮、肺部感染、泌尿系感染、下肢深静脉血栓等，这些也是长期卧床患者常见的，在一级护理中也都体现了出来，是护理专业的重点。这次学习的过程不仅有护理知识，也有临床知识，能开阔我们的思维，培养我们善于思考的能力。在接近尾声时，老师和我们之间还展开了互动交流，我们提出了一些不懂的问题，老师帮我们解疑，并现场演示了几种搬运法。在这种轻松的氛围里，我们在快乐中学习，也大大提高了我们的学习兴趣，真希望以后护理部老师们能多多开展像这样十分有意义的活动。
最后，感谢护理部的老师们给我们创造了这么好的学习机会，我们也一定会更加努力学习，提高自身各方面素质，在临床上更好的工作。
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