师德师风心得的体会
教师师风师德的建设，不仅需要老师树立起正确是教育观，还需要教师有更多和更深入的了解孩子发展和孩子如何学习的知识，以及教师在教育实践中使用这些知识和信息的能力。通过对幼儿教师师德师风的学习，我有了一些心得体会。
1、爱岗敬业
首先，要忠于教育事业，服从领导，认真完成领导交办的工作。我们应该尽一切努力进行幼儿教育，积极创新，精心设计每一堂课，让孩子们在每堂课中都能学习知识。在工作中自律，加强学习，不断更新知识，认识自己的不足，虚心学习，不断进步，努力提高自己的文化知识、工作能力等。
教师只有热爱自己的岗位，全身心地投入工作，才能积极地面对自己的社会责任和义务，自觉地、不断地提高自己，在教育活动中有所收获。
2、尊重每一个孩子
每个孩子都渴望得到老师的爱和尊重，以平等的态度对待孩子，而不是以上司的身份随意责骂孩子。只有当我们把自己的爱传递给孩子，重视他们，被我们尊重，他们才会尊重和爱我们。
爱是一个老师必须具有的美德，老师的一个关爱的眼神，一句亲切的话，一个手势都可以给孩子带来安慰和鼓励。发现孩子最好的品质，少批评多鼓励。教师应该以宽广的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱和关怀的态度对待每一个孩子，不歧视，不带任何偏见。对每个孩子都要有欣赏之心，在他们的心里播下自信、自尊、善良、慷慨的种子，让他们在获得知识的同时，也能拥有一个快乐的童年。
3、争取进步
作为一名教师，只有不断更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断完善自己，才能教好孩子。如果自己松懈了，怎么能要求孩子认真呢?教师必须正确面对自己的工作责任心，提高自己的素质，这就要求自己不断学习，充实自己，积极探索，不断开拓新的教学方法。
4、以身作则
教师的言行对孩子的思想、行为和品质有着潜移默化的影响。孩子喜欢模仿老师的言行，这将对孩子的成长产生终生的影响。因此，老师必须永远为孩子们树立一个好榜样，要求孩子们做到的，自己要先做到，坚持严格要求自己。
行动胜于说教，师德师风不是简单的说教，需要培养，需要教育，更需要每个教师自身的修养。我深深体会到教师必须有良好的职业道德，让我们加强道德修养，以身作则，诲人不倦，用高尚的道德情操培养孩子的品格，照亮他们的人生道路。
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