名师培养对象学习心得
暑期在进修学校组织下参加了“青田县名师培养对象第二次集中学习”，在短短的8天的集中培训中，我听到了各位教授滔滔不绝，绘声绘色地讲解，虽然他们每个人的授课时间只有一天，但在8个一天中，我真正见识了什么叫厚积薄发，什么叫游刃有余，什么叫深入浅出。我感叹他们的智慧与才能，感叹他们的勤奋与钻研，更佩服他们的干劲与精神。
本次培训，进修学校依据我们这百多名教师的现状和前景发展，安排了内容丰富、实用实效的讲座。有《美国中小学教育的现状与发展趋势》和肖远军博士《新课程背景下的教师评价与管理》、有省特级教师肖培东的《在反思中成长》和《怎样的一堂课才是好课》，有李更生老师《追求成功快乐的教师人生》和《教师有效沟通艺术》、有高亚兵教授〈教师教育行为与学生心理发展〉、有周建达教授《国际化视野下的教育改革与教师的责任》和《新课改背景下教师的责任》、有浙大附中尚可校长的《立足真实教育情境推进教育教学改革》、有曹立人博士《怎样学得更好？》。他们的讲座既有实践操作又有理论提升，又有互动交流。各位授课者以鲜活的实例和精湛的理论阐述，丰富的知识内涵，使我重新审视自己的教育教学观，教学理念得到及时的更新和提升。我想说，这样的培训形式好！这样的培训大家有收获！这样的培训大家都欢迎！
学名师，找差距。几天的学习，我一边听一边不断地问自己，从教九年来你有什么拿出来可以与大家共同分享的。我一直以为自己是一个比较勤奋的人，但现在应该打上一个问号。我还清晰地记得自己初登讲台时的情景，还记得孩子们一声声呼唤自己老师时的喜悦与兴奋，还记得自己曾经像孩子们一样期盼新学期的到来，是对教育的热情和激情指引着我走向讲台，引领着我由年轻变得沉稳，也收获了自己教育事业的春天。可是，当学校的一切不再新奇与陌生，当教育的热情渐渐散去减弱，虽然还有一颗想干好工作的心，可行动又怎样呢？这次的培训及时地为我提了个醒，与其累着教书，不如快乐育人。思想观念的洗涤让我如沐春风，向教育的新境界努力。
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