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《名师授课录》读书心得范文
寒假期间,阅读了由上海教育出版社出版的《名师授课录》(中学英语)。里面收录了全国各地名师的教案,教学实例。通过对这些名师教案的细细研读,我感到受益匪浅,其中有几点体会颇感深刻。
其一,严谨的治学态度。书中收集的教案有一个共同的特点就是设计严密,环环相扣,教学活动的设计紧紧围绕课堂教学的中心和灵魂———教学目标。没有过多的赘述。因为严谨的教学设计是保证课堂效率的前提。反观自己平时的教学设计,觉得随意性较大,有时还会“跑偏了”。
其二,先进的教学理念。任务教学法贯穿其中,体现了以学生为教学主体(learner-centered)的教学理念。通过参与participation , 活动activities ,实践practice ,体验experience,合作 cooperation创设良好的语言环境,为学生提供了大量的语言实践的机会。
其三,丰富的教学方法。教案中展现了丰富多样的教学手段和方法以及教学活动形式。如:如听指令做事情,听指令做动作,看表演猜词义,唱歌,演剧,做游戏,读短文,写贺卡,模拟交际,讲故事,辩论,角色扮演等。让学生在各类活动中学习语言,真正体现了“乐学”。
反思一下自己的教学行为。随着工作节奏的不断加快,一件件事情,一项项工作接踵而来,在忙碌的工作中,我们缺失了什么?迷失了什么?丢掉了什么?我想我们在完成各项任务的同时,却少有时间去思考我们的教学,去精心设计我们的教学。学校为我们教师制定的发展目标是“心有静,学有长,教无痕”,这九个字极具科学性。只有心静下来,才会去思考,去设计,只有不断的去思考,去精心设计,去反思,我们的教学才会有长进,才会达到“教无痕”的理想境界。
但愿我们都能静下心来,否则我真不知自己是否有勇气踏进课堂。
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