研究性学习心得
第一篇:研究性学习心得
在素质教育的背景下,研究性学习随之诞生,起初并未了解这是一种以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题。我们以四个人为一小组,通过样自实践获取直接经验,通过这次活动,我掌握众多的科学方法,提高了自身综合实践能力。以往常仰慕大学生、教授学的研究性学术论文,想要自己成为有创新能力的全方面人才。如经过长时间的研究和实践,我首次荣幸地体会到了这一次活动的特点意义。
其实研究性学习离我们并不遥远,我们每天都在有意无意地在做着研究性学习工作。研究性学习与我们生活密切相关,然而我们的研究只是停留在书本的,这种实践与知识的严重脱节,是我们现在状况。真正的科学字并不是知道很多,有许多人是经过调查、查资料、访问专家学者、实践操作而了解,开始研究的。
我们每个学生的学习不同,兴趣、爱好不同,观察问题的角度不同,所提出的研究性课题也不一样。我们是由四个有着共同爱的同学组织在一起,在研究性过程中我们也遇到了许多困难,许多知识是老师不能教的,我们通过分析课题、设计问题、调查访问、与众多社会人士打交道。一方面增加了我们的社交能力,另一方面,让单纯的我们了解到了社会中的问题,以及现实的本质所在。
一、提出问题
经过激烈讨论,想着劳累的我们在书本中的负担中不堪忍受,便不由地想到了睡眠的课题。睡眠与学习效率有关吗?是否有一种最好的学习方法呢?最好睡眠方式?怀着这种念头,我们开始了启程。
首先,便是如何设计问卷。我们四个聚在一起,绞尽脑汁地想。想要填写者说明自己的.主观看法,却发现大多数人不喜欢耽误太多宝贵的时间。所以,我们便把所有的设想写出用ABCD四个选项让其选择。我们因此便有了超乎的想像,毕竟我们四个人的想法是有限的。我们向同学广泛地寻求意见,让大家共同帮助我们。
二、发放问卷
发放问卷并没有我们想像的那么简单,对于学生群体还是比较方便的,毕竟都是校友,会相互体谅、了解、相互包容,认真对待,沿着一条街,我们仿佛是在乞求着一份来之不易的调查卷,有些店主会委婉地拒绝,笑着问你要吃些什么。当你拒绝只是要他填些什么,他便说自己没有文化或没有时间,而我只好一次又一次的经过同一个店,看着不同的职工热情地请求他们给予帮助和支持,有一些热心的人乐意地授受我们的调查,当我们发现调查结束有些片面时,又重新修改了问卷,从我们熟知的人调查到我们未知陌生的环境中。我们去了邮政、银行、超市等众多人流聚集的地方,起初,他们很奇怪地看着我们,说上司不准许填写,我们又百费口舌向他们上司说明原由。在这次中经历的太多,现在似乎也不值得谈了。因为这只是一个研究性的过程。
三、访问
我们访问了众多人士,了解了许多社会现象。
四、总结
通过调查访问的结果,这似乎接近尾声。然而,留下的仅仅是一堆数据。我们统计好,却不知道真正得到了什么。我们各自写好所得结论,通过统一的有机结合,汇集成一篇篇论文。或许这只是一些无头绪的结论,但是它们对我们来说很重要。我们所注重的只是过程,而不是最终结束,我们所得的已经够多了。
第二篇:研究性学习心得
生活是一首诗,它耐人寻味;生活是一支歌,它婉转悠扬;生活是一本书,它宝藏丰富,令我们受益非浅
通过一个学期紧张而又刺激的研究性学习,它让我们体会到高中生活的丰富多彩;也让我们尝到了人生路上的酸甜苦辣;让我们一次次的落空;也让我们一次次的喜悦。 万事开头难
常言道:“万事开头难。”以前,我们对这句话半信半疑。也许是父母对我们的宠爱有加,养成了我们“衣来伸手,饭来张口”的惰性,以至于我们对这句话没有深刻的体会。直到这一次亲身实践后,才让我们真切而又深刻地体味到这句话的含义。
生活告诉我们:生活中有晴天,也会有阴天雨天。但我们坚信,只要我们恒心,有毅力,成功将会向我们招手。
说实话,刚开始我们觉得研究性学习是一种负担,一种累赘。随着研究活动的开展,我们慢慢地感受到了喜悦。不可否认,研究性学习使我们学到了许多书本上学不到的知识,锻炼了能力,陶冶了情操。回顾一次次的失败,一次次的落空,一次次的收获,一次次的喜悦,我们感慨万千,真为自己拥有这一段美好的回忆感到庆幸、自豪。
为了更好的、成功的完成这一次课题的任务,我们小组通过展开了一系列的活动来调查。 在图书馆里,我们查阅了大量的资料,了解了许多相关的知识;在教室里,我们热情的讨论、踊跃的提出自己的看法和见解,分享各自得心得与体会;在网络教室中,我们收集了大量资料,为完成这次任务做出了贡献。
在这一次的研究性学习活动中,我们不仅开拓了视野,了解到了许多常识以及其他一些在课堂上我们所学习不到的东西;而且增强了小组成员之间的凝聚力与合作精神,是成员之间学会一种相互分享相互配合的做法。。
因为我们有恒心,所以成功也就特别青睐我们。在对收集到的故事进行分析讨论时,有时也感觉这是一种消遣,让我们倍感欣慰,品尝了成功的甜蜜。而这些材料也是我们写作的素材,给我们的写作提供源头活水,注入新的活力。生活再次告诉我们:先苦后甜,方知甘甜的.来之不易,才会加倍珍惜;从甜中觅苦,才不会骄傲满足,才会经得起下一次的挫折?? 在这一次的研究性学习活动中,我们不仅开拓了视野,了解到了许多常识以及其他一些在课堂上我们所学习不到的东西;而且增强了小组成员之间的凝聚力与合作精神,是成员之间学会一种相互分享相互配合的做法。
有人说:“生活是一部无所不包的百科全书,它可以教给你各种各样的知识。”但对我们来说,生活更像一杯酒,它不仅赐给我们清纯的琼浆,而且使我们感到了陶醉其中的乐趣,同时它更让我们看到了生活的内涵——酸、甜、苦、辣。
高二(15)班
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