《成长路径》读书心得

《成长路径》读书心得

　　《成长路径》这本书，记录了十二位名教师的成长事迹，浓缩了他们的教育智慧和经验。通过读这本书，我认识了勤于“上下求索”的秦晓华，乐享“诗意生活”的高青，教授“甜甜语文”的魏星，勇于“开拓生命”的周奎英，善于“深思潜行”的沈宁，乐于“享受生命”的刘杰，有着“蜕变人生”的张忠诚，还有 “追梦的人”曹玉辉，“草根学者”冷学宝，“清静自守”的陈伟国，“本色质朴”的王玉敏，“坚韧执着”的尹建林。他们的事迹打动了我，他们的教育智慧和经验启发了我。

　　读这本书我更好的理解教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。教师，是一种使人类和自己都变得更好的职业，是一种使每个人从事并愿意尽力做好这份工作的人，不断去学习、充实、反思和发展自身的职业，是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在尊严与欢乐的职业。

　　读这本书我重新认识到一个年轻教师成长需要的素质:一是时时有清醒的生涯规划意识，二是处处有敢为人先的勇气，三是永葆勤于读书写作、钟情教育科研的情结，四是保持常怀感恩、转益多师的胸怀。

　　读这本书使我懂得一个教师，无论他的起点多么低，无论他多么平凡，无论他所处的环境是城市中心的学校，还是远离城市的偏僻乡村学校，只要他善于读书、思考，坚持读书、思考，都可以发展起来，成长起来。

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