赴长治市青少年活动中心参观学习心得

赴长治市青少年活动中心参观学习心得

　　今年开学初，张主任说：如果条件允许的情况下，就带领大家到运作比较好兄弟单位看看，3月30日他终于兑现了自己的承诺。单位雇了3辆轿车承载中心全体同志前往慕名已久的校外教育的同行长治市的几个青少年活动中心参观学习。对这次学习的机会，我非常重视，在整个参观学习过程中，我都带着好奇和学习的渴望，对照自己工作的情况，吸取他们先进的地方，始终以打破沙锅问到底的精神要求自己，目的就是可以更好地运用到以后的校外教育工作之中。

　　大家都知道我们校外教育有别于学校教育的，特别是在实践性的诸多方面，校外教育弥补了校内教育对青少年的动手、实操能力训练不足的缺点，帮助青少年得到身心的全面发展。实践是指动手动脑实际操作的活动，实践性是校外教育的最重要特征。学校教育是学生在教师的指导下掌握前人积累的知识和经验，主要是教师讲和学生听，不能充分发挥学生作为认识主体的主观能动作用。而在校外教育的培训、活动中，同学们亲自参加各种有利的实践活动，从而使他们的智力和个性获得充分的发展。实践性活动符合青少年儿童的特性。中小学生都具有强烈的表现欲，喜欢展示自己的才能，体验成功的快感。他们喜欢快乐教育，乐于在“玩”中学习知识，在实践活动中掌握本

　　领、体验生活。开展丰富多彩的实践性活动，可以使青少年儿童兴味盎然，增进知识，获得勇敢、团结、互助的品质，增强观察、想象、判断的能力。少年儿童正是长身体、长知识、心理飞跃发展的时期，实践性活动有利于少年儿童的身心健康。在实践性活动中，青少年儿童在辅导教师的指导下，自己提出研究或制作的课题，自己寻找和学习有关的资料和知识，提出解决问题的方案，然后自己动手、动脑，进行研究，或实验、或制作、或调查，最后归纳总结，获得成果。素质教育把培养青少年儿童的创造精神和实践能力作为重点，校外教育有充分的条件满足这些要求。但是现实的问题是如何发挥我们青少年活动中心的实践性，落实素质教育？我们大家都带着浓厚的兴趣和迷惑，希望能在参观学习的先进少年宫里得到答案。

　　此次参观学习，我们首站是壶关县少年宫，它的前身是体校，我对壶关县青少年活动中心的教师有了更深的了解，他们每个人都是非常有责任心的教师，班级和公共场所卫生都打扫的一尘不染非常干净整洁。参观学习时来到多功能厅，正巧碰到几个教师在做广播体操，他们的广播体操具有健美操的特点，属于送教下乡的一个部分，辐射全县中小学，同学们既做了广播体操、又进行了形体锻炼，一举两得。参观中尤其对舞蹈班印象深刻，不仅地面干净，墙面的镜子也没有一个指印，舞蹈是它们的品牌专业，单看那一间教室里，衣架上挂的、衣柜里放的，几百套学生演出服，我们就能想象到品牌专业的效应。壶关县少年宫活动中心的班容量不是太大，主要以小班教学形式为主，每次活动都有相关照片。这是他们的特色之处是我们需要进一步学习提高加强的地方。

　　此次参观学习的第二站是长治市城区青少年活动中心，我首先的感觉就是场馆布置的非常的有特色和创新的气息，而且比较活泼温馨和鲜明，场馆内、外全部是老师和孩子们的作品来装饰，这充分反应了长治市城区青少年宫的教师的功底很深。他们有我们没有的泥塑陶艺的培训班级、心理健康教育辅导班、农具展览厅、录音棚、壁挂科技馆，学员的作品五花八门形象各异，表现的既有艺术气息又有学员的幼稚之特点，是我们可以参考开展的活动项目。城区青少年活动中心是以科技活动为主打，做得很强，四驱车、航模、机器人令人目不暇接，壁挂科技馆内，那里的老师给我们演示了纳米布通电、普通布不通电等，非常直观，易于理解。心理健康教育辅导班，我认为很是必要，现在社会环境复杂，已经不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代，孩子无意识的吸取了社会上许多东西，有好的，也有坏的，很多家长和孩子之间的关系出现代沟，心理健康教育辅导班能够及时解决他们的思想问题。手工制作室内，多种字体的教师书法作品悬挂在四周，桌子上摆放着泥塑陶艺、棉麻制品、绘画作品等，充分展示了老师的素质。农具展览厅更是让我震惊，不用说现在城市的孩子，就连40岁的我一见到它们，有的也不能立刻叫上它们的名字，用更谈不上。它们是历史的见证，告诉孩子们先辈们的艰辛，今天美好生活的来之不易，应该更加珍惜。看到舞蹈版面，老师介绍：在全国招收十几个顶级舞蹈学员中，有一个学生考中，显示了他们的实力。会议室内摆放着各种奖项，表明他们取得了令人敬佩的成绩，让我们感觉任重而道远啊！中心设立了考级基地，防止生源流失起到了至关重要的作用。城区青少年活动中心的教师毫不保留的提供给我们帮助，非常的热心周到，让我们感动不已。

　　此次参观学习的第三站是长治市郊区青少年活动中心，它位置比较偏僻，工作人员少，属于创业阶段，但队伍精炼，干劲十足，通过听取中心袁主任简短讲解和对活动室的参观，知道他们采用大班和小班相结合的办学模式，最令我感动的是：有很多亮化美化都是他们自己设计、安装的，例如，演播厅、露天展示舞台设备。另外，他们的送教下乡搞的比较好，涉及面广。完全体现“与学生共享进步的喜悦，与孩子共尝成长的快乐。”的办学宗旨。

　　此次参观学习，使我们对未来的工作充满了信心和动力，看清楚了我们中心和其他先进的少年宫的差距，明确了我们今后的工作方向，使我们的青少年活动中心可以取长补短，有的放矢，在发展中少走弯路的更好更快的良性发展，进一步提高我们沁水县青少年活动中心在全市乃全省的知名度和影响力。

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