二年级读书心得体会
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的二年级读书心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级读书心得体会1
大家好！我是二年级3班的曾xx，是一个开朗活泼的男孩。
我非常喜欢阅读，无论是汤素兰的《笨狼的故事》还是孙幼军的《怪老头儿》都让我沉醉其中，我还喜欢阅读《精灵鼠小弟》《时代广场的`蟋蟀》《海底两万里》等许多有意义的书籍。我每天都坚持阅读，不认识的字就翻查字典，慢慢的就认识了很多字。书籍中常常有许多优美的词句，我会用笔把它勾画出来，反复阅读。最近我迷上了《猫武士》，这本书讲述了一只普通的宠物猫如何运用勇气和智慧，克服种种困难，成为了一名英勇的武士。里面的情节引人入胜，非常吸引我、激励我。
阅读开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我明白许多做人的道理。呼吁大家和好书交朋友，用知识武装我们的头脑，用智慧丰富我们的心田。总之，我爱阅读，阅读给我带来了无尽的快乐！
二年级读书心得体会2
自从上二年级以后，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面：
1首先要谨记老师的要求和指导，坚持不懈的去读书，读书不是一日之事，而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候，我认字很少，基本不喜欢读书，也自己读不了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，这样坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这不仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。因此，老师正确方法的引导，是我读书能力快速提高的有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的方向。
2环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必定都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍，每个角落都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在聚精会神的阅读，我也被吸引了，刚看时我只是在书店随便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜欢的书，会不愿意离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见，也买了不少好书。
3学会选书。刚开始读书时，我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语，慢慢长大了，妈妈就给我选了一些知识性的书籍，有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等，通过图书，我详细了解了事物的发展过程和故事的'来龙去脉。另外，我从上学以来，每年都订阅两本杂志，一本我自己阅读，一本由家人给我读，从杂志上我掌握了许多新鲜的事物，这样我的阅读量就增加了，阅读速度也提高了。
给我买一大批书。有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》，最新动画片的插图书等，这样我们也不要去逛街了，还买了我喜欢的书。
5坚持读书。其实我也不太喜欢读书，不过我每天必须读书半小时，每天坚持读书，是我养成读书习惯的主要原因。
6建议。我希望咱们班的图书角，不光有图书展示，也能有那位同学读到好书的图书目录，老师也可以把每学期我们要读的书目列出来，我们回家就可以参考阅读了，也不用盲目的读书。希望我的读书心得和建议对大家有帮助，也欢迎大家积极交流。
二年级读书心得体会3
国庆假期临近尾声，我收获颇丰。我在这个假期里，不仅游玩了很多地方，还读了许多书。这些书中有的让我豁然开朗，有的让我思考良久，有的更让我学到了一些知识。下面，我将和大家分享一下我在国庆假期读书的体会和心得。
第一段：读书的意义。
读书对于一个人的成长来说是非常重要的。读书不仅能够开拓我们的视野，还能丰富我们的知识储备。通过读书，我们可以了解到许多我们平时接触不到的事物，了解到许多我们不了解的知识。读书可以让我们见识到不同的世界，让我们流连于别人的智慧之中。读书还可以提高我们的写作水平和表达能力，让我们更好地与他人进行沟通交流。因此，读书是我们成为一个更好的人不可缺少的一部分。
第二段：我读的一本好书。
在这个国庆假期里，我读了一本叫《小王子》的书。这本书是法国作家圣埃克苏佩里所著。通过这本书，我看到了一个全新的'世界。书中的小王子对于世界的观察和思考，让我明白了人与人之间的重要性和对待他人的方式。书中还有许多经典的台词，让我深思不已。例如：“真正的富有不是物质的拥有，而是心灵的净化。”通过这本书，我明白了家人、朋友和自己之间的重要联系，更懂得了如何对待周围的人和事。
第三段：读书的收获。
在这个假期里，我读了很多好书，从中获益匪浅。通过阅读，我不仅开阔了自己的视野，还学到了不少知识。比如我读了一本关于动物的书，通过这本书我知道了很多动物的习性和生活习惯。我读了一本历史书，通过这本书我了解到了一些古代的历史事件和伟人的事迹。我还读了一本科普读物，通过这本书我学到了很多关于科学的知识。通过阅读，我不仅开拓了视野，还丰富了自己的知识储备。
第四段：读书的方法。
读书是一门艺术，但是也需要一些技巧。在这个国庆假期里，我刻意摸索了一些读书的方法，发现了适合自己的方式。首先，我发现一个良好的阅读环境非常重要。只有在安静舒适的环境中，我才能更好地专注于阅读。其次，我发现阅读计划对我来说很有用。设立一个合理的阅读时间表，让自己有一个规律的阅读习惯，能够提高我的阅读效率。最后，我发现与他人交流讨论阅读内容也是很有帮助的。通过与他人的交流，我能够更好地理解书中的内容，拓宽自己的思维。
第五段：未来的阅读计划。
在这个国庆假期读书的体验让我更加热爱阅读。未来，我打算继续保持良好的读书习惯，培养持续的阅读兴趣。我希望多读一些经典名著，提高自己的思维能力和表达能力。我还希望读一些会编程的书，提高自己的IT素质。总之，我会在未来的阅读中不断丰富自己，成为一个更加全面发展的人。
通过这次国庆假期的读书，我对读书有了更加深刻的理解，也收获了很多。我相信读书的道路上，我会越走越远，继续不断地丰富自己，成为一个更好的自己。读书让我感受到了世界的美好和无限可能，也激发了我对未来的憧憬和期待。我相信，只要我保持对读书的热爱，读书必将成为我人生中最宝贵的财富。
二年级读书心得体会4
第一段：引子。在学习生活中，阅读是非常重要的一环。在二年级的学习中，我深刻体会到了阅读的意义。通过对书本的细读，我的文字功底、语文素养、阅读能力都有了很大的提高。在这篇文章中，我将和大家分享我在二年级坚持读书过程中的体会与感悟。
第二段：坚持就是胜利。
“坚持就是胜利”，五个字小小的字眼，却蕴含了深刻的道理。在读书的道路上，我经历了无数的困难和挑战，但我始终坚信只有坚持才是获得成功的关键。为了保持每日的阅读习惯，我每天下课后都会安排一定的时间来读书。在不知不觉中，我坚持了很长时间，读了很多好书，感觉收获很大。
第三段：阅读让我受益匪浅。
在阅读的过程中，我的.文化底蕴不断提升。我不仅能够更加准确地理解课本老师讲解的内容，也给我增添了很多知识的储备。接下来，我发现自己的阅读理解能力也不断提高。在怎样分析理解书中的故事人物关系、情节推进等方面，我都有了更深层次的理解与掌握。阅读让我感觉到非常充实，也让我对知识充满了热爱。
第四段：阅读让我变得更好。
阅读不仅让我变得更聪明，更重要的是让我变得更好。阅读让我变得更有耐心，让我从书中领悟到了经验智慧。我也变得更加认真、细心，有时候甚至会为了理解某个难点，可以反复去看好几遍，坚持直到明白为止。阅读也让我变得更为自信，我变得越来越敢于展现自我，敢于发表自己的观点和看法。
第五段：结论。
总着这样坚持读书下去，我深深地理解了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的意义。不管学习生活中遇到什么困难，我深信只要坚持用心阅读，一定会铭记于心的。希望我能够更坚定地走下去，不断提升自己的阅读水平，更好地迎接未来的挑战。
二年级读书心得体会5
在某一个下午，爱丽丝做了一个非常奇妙的梦，她梦到她到了一个非常陌生的地方，她遇到一些友善的鸟，还和他们一起赛跑，最后不小心吓跑他们，又变成孤单一个人，后来走着走着，看到三位园丁正在油漆，接着国王和皇后走出来，结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球，最后爱丽丝的身体越来越大，之后她看到一扇门，便急忙的跑进去，最后终于回到现实的`世界。
三、启发或佳句补充：
随便批评别人是坏习惯!
四、读后心得：
看完这本书，我觉得这本书的内容非常有趣又充满想象力，因为作者写出日常生活中不可能发生的事情，所以我非常欣赏这本书的写作风格，也很喜欢阅读这本书，另外我从故事主角身上学到：面对问题要冷静解决、思考和积极的面对，这样所有的问题就可以迎刃而解了。
二年级读书心得体会6
每个人都应该有读书的习惯，书到用时方恨少，事非经过不知难。读书能增强人的文化素养，提高人的语言水平，并在文化素养的提高中不断成长。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正准备撰写“二年级读书心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
读了着本书，令我颇有感触。这本书的主人公是“保尔·柯察金”。在他十二岁时，母亲把他送进了学堂。保尔的家庭很贫困，所以，进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会。但是，教书先生对保尔百般刁难，他感到十分愤恨。因此，保尔在教书先生家补考时，将烟灰撒入复活节要用的面粉中。很快，他被学堂开除了。由于生活，母亲把他送到一个饭馆做伙计。在那里，他看到了这个社会的黑暗。后来，他被调到了发电厂做电工。在那，他认识了朱赫莱。保尔因为杀了一个敌人，而逃离了家乡。于是，他参加了革命。之后的八年，他一次次地克服着病魔。但由于神经遭受破害，导致保尔的下肢瘫痪，双目失明。之后，他写了部小说――《暴风雨所诞生的》。这本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了。
书中说：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而感到羞愧。是啊!我们应该不要惧怕生活。因为它就像弹簧一样，你强，它就会弱;而你弱，它就会强。生活中出现了困难，我们就要努力去克服它。
《小老虎历险记》这本书，我读后受益匪浅，我真的要像小老虎一样用勇气战胜困难，用微笑面对世界!
让我们一起走进书香世界，体验书中的快乐吧!故事是这样的：小老虎力力和它的妈妈力雅原先生活在动物园里，后来他们在小朋友的帮助下，逃出了动物园，此时，小老虎和虎妈妈就走散了。后来，小老虎到了个小村庄，他经历了种.种困难，打败了狡猾的幽灵猫和凶恶的七匹狼，最后，小老虎力力凭着自己的机智勇敢，在红霞山脚下，找到了自己的亲生妈妈力雅，从此，他们过上了幸福而充实的生活!
读了这本书后，我受益匪浅，是它让我知道了，用勇气战胜困难，是它教会了我如何做人!再生活中，小老虎力力又是我的好榜样，每次，当我遇到困难时，我的眼前又仿佛出现了小老虎勇敢的身影，这时，我便不断的告诉自己：你是最棒的，加油!去战胜一切困难吧!我终于鼓起勇气，战胜了困难。
小老虎力力呀，你真是我的好老师呀，在一点一点的教会我人品，让我用信心面对生活!同学们，读一读这本书吧，相信你，会和我一样受益匪浅，用自己的勇气面对生活，战胜困难!
这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。
陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常，我们不能以貌取人，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了!希望大家都来读一读。
《论语》你们想不想知道是它写什么的?是谁写的呢?我猜你们都想知道吧!其实它是一本语录。二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生非常有耐性，对人非常的谦逊，所以很受人尊重。这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。
《论语》记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰：“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。”这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事讲述了为人处世应有的态度。
平时在班里，我与同学之间相处难免会有吵架，闹意见的时候，这时我就应该学会“不念旧恶，怨是用希”这样我们才能够友好相处，互相帮助!
其实，悄悄告诉你，这本语录还有很多宝贝，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现!所以，我已经约好妈妈每天继续诵读《论语》，多学学里面为人处世的.道理。你呢，要不一起来吧!
这篇寓言故事主要讲的是：一个牧民，他家里的羊圈里养了许多只羊，可是他家的羊圈旁有一个小洞，正好能钻进去一只狼。有一天，一只狼从那个小洞钻进去，它就把一只羊给叼走了。到了第二天，牧民发现就少了一只羊也就没在意，别人劝他把那个小洞给补上。他也没有听。到了晚上，那只狼又从那个小洞钻了进去，又把一只羊给叼走了。这回牧人才听劝告，就把那个小洞给补好了。其实在以前我也犯过这样的错误。这件事是这样的：那个时候我写字的姿势不对，老师就说，让我把自己的写字姿势改一下。我没有听老师的劝告，过了一段时间，我的眼睛近视了，在我近视之后，我戴上了眼镜，戴眼镜的感觉很不好，所以我听了老师的劝告，改正了我写字的姿势。又过了一段时间，我的眼睛又不近视了，我的感觉突然变好了。
这个是我的一个小故事，这个小故事让我明白了要听取别人的劝告。不要自己失去了一些东西才能改正。
二年级读书心得体会7
我是一个爱读书的女孩，书架上总是整齐地摆满了一本本妙趣横生的课外书，这些书伴我走过了一个金色的童年，它们是我的良师益友，带给了我无限的乐趣。
从小到大，我最爱去的`地方就是书店了，因为那里有许许多多的书，这些书里藏着小精灵，只要翻开它，小精灵就会带领你飞往美好的地方。书的字里行间都有着无限的乐趣，看书的时候，仿佛看到了文字在跳动，词语在奔腾，句子在歌唱…… 书店是寻找快乐的地方。
所谓“不动笔墨不读书”，在读书的时候我会做笔记，把优美的词句摘抄下来，日子久了，就积累多了，在写作文时就可以灵便运用，为自己的文章添上色彩。以前我有个有趣的小外号，就是“百宝箱”。我之所以有这个外号，是因为我总能出口成章，就像有个“百宝箱”，里面有许多好词好句，而这是离不开平时的积累的。只要你在读书时也拿起笔来做笔记，信任你也会拥有一个神奇的“百宝箱”。
正如赫瑟尔说的：“如果我要寻求一种足以使我如意成为我终身幸福与愉快之源泉的乐趣…… 那种乐趣便是读书的乐趣了。”的确，读书可以增广见识，开拓视野，令我们的生活变得有滋有味。
我以前看过的每一本书都教会了我许多道理，或者是教我要爱护光阴，或者是教我要乐于助人，或者是教我要有顽强的毅力，然而，这些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了读书带给我的无限乐趣。
二年级读书心得体会8
《团圆》讲的是过年的故事。过年是中国人最传统的节日，是一个团圆的日子。过年了，爸爸在外辛苦工作一年，回家了。他给我和妈妈带来了爱，快乐和温暖。故事中的“我”享受着爸爸特有的关爱，去高高的屋顶看龙灯，在汤圆里包入一枚好运硬币。可是，很快爸爸就要离开了，短暂的团聚之后又是长长的离别。“我”郑重地把好运硬币交到爸爸的手中，期盼着下一次的团圆。
这就是我和妈妈一起看的书。看后妈妈问我:宝贝，你的梦想是什么?我说:妈妈，长大后我想像张老师那样当一名优秀的老师。我现在要好好学习，这次语文期末免考了，可我想争取次次免考，争当三好生。这样我长大后到山区去教那里的小朋友们，让他们好好学习，考上好的大学，凭着所学到的知识建设自己的家乡。
家乡建设好了，就会有很多的爸爸妈妈不会离开自己的孩子去外地打工了，就不用像书里的小朋友那样盼着爸爸回来。孩子们就可以像我一样每天和爸爸妈妈在一起了，那多开心啊。记得妈妈告诉我，爷爷就说过:我的梦，中国梦。是啊，只有每个人心中有梦，汇聚一起就是中国的'伟大复兴之梦，就是中国梦。梦想使我变得更加坚强，更加勇敢，更加智慧，从而成为一个对国家有用的人，一个优秀的人。梦想是我生命中一对无形的翅膀，它在祖国的天空中自由翱翔。让我们一起拥有自己的梦想，共同创造中国的美好未来!
二年级读书心得体会9
寒假虽然很短暂，但对于小学二年级的我们来说，却是很难得的学习时间。因此，寒假读书成为了我们的必修课，我也在这个假期中读了不少书，让我深有感触。下面我将分享一些我的寒假读书心得体会。
第一段：选择对自己适合的书籍。
在寒假读书之前，我首先考虑的是我的读书兴趣和阅读能力。考虑到自己是二年级的学生，我选择了适合自己年龄段阅读的图画书和寓言故事等，许多故事不仅让我开阔了视野，而且给了我大量的灵感和启示。另外，在选择阅读材料时，切记不能单纯地考虑漫画的趣味性，太多的闲话和语言幽默效果可能会影响我们的正经阅读，并可能会把我们带到语言过于随意和口音太重的环境中，所以我们选择的书不如挑选启蒙书，深入阅读时获得实际的知识以及扩展语言知识更为重要。
第二段：提高阅读效率和深度。
读万卷书不如行万里路，阅读的话才能够更加深入，在寒假中尝试提高阅读效率与关注深度可以让我们进一步地提高阅读质量。我认为，为提高阅读效率，第一步是找到适合自己的阅读场所。或许是图书馆、家里的书房、阳台、床上等都可以让我们更好地进入阅读的状态。第二步则是平淡的思考。当我们看到生疏的单词时，不要急着翻字典，而是仔细琢磨其上下文的语言搭配，这样对于自己的语言学习也会有意想不到的提升。
第三段：读书的好处。
阅读胜不管传统文明和现代文明中的许多科技都是人类的智慧结晶。阅读为我们创造了丰富的人类思想，带给我们各种各样的知识，增加我们母语和阅读理解的能力。通过阅读，我们可以向人们共学他人的智慧、成功秘诀和养成优秀习惯等，并自然而然地同情和理解不同的文化、心态和社会现象。我们甚至还能够通过阅读书籍中的悲剧和幸福的故事，找到自己成长的.道路，并建立追求理解和平的信仰。
第四段：如何读好一本书。
阅读一本书时，我们不应该仅仅停留在文字表面，而是应该从多个方面去考虑和理解。这种方式能够让我们更好地享受并感受读书的乐趣。首先，我们需要看到书中角色，分析人物的出场。然后，我们需要观察并细心地体会他们所处的环境和身世背景等，最后，浏览书的标题、封面，书的作者、出版社和出版年份等都是很重要的细节。
第五段：寻找读书乐趣。
无论是在写作、绘画、音乐、文化、历史等广泛的领域，阅读都是可以感受到大量的文学上的自由。在阅读过程中，我们可以随意思考、摄影、插图、涂鸦、摆放物品和自由书绘制，创造出我们自己的文化艺术。这些独特且自负的作品未来可能会成为我们创作的开端。在阅读时，我们也可以与其他学生交流，分享自己的阅读体验。
总之，从这场阅读中，我深深地体会到寒假读书的重要性，因为它可以展现出我们的想象力和创造力，并给我们带来更多学习的效益。我认为，只有这样我们才能挑战自我，不断地进步，让自己的读书成果更加丰硕。
二年级读书心得体会10
一天中午，天气十分热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着“脑袋“，盆里土都裂开了嘴。一见此状，我连忙到水沲里舀了一桶水，准备给花浇水。正在这时爸爸看见了，赶忙说别浇水，现在不能浇水。我奇怪问到底为什么，可爸爸讲不出道理，这时我想起了《身边科学365问》，我把这本书打开后，仔细的寻找答案：原来，中午气温较热，这时植物的吸水和树叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇土壤就会降低温度。从而植物呼吸减弱，水分吸叫能力降弱。这就会使植物失水。甚至死亡，所以中午是不能浇水的。
我们生活中有许多科学，例如：竹子是木本植物等等。
《身边科学365问》的确是良师益友。它帮助我解决了生活中遇到许多难题。我想：利用假期一定要认真的'阅读一遍，相信会有更大的收获。
二年级读书心得体会11
第一段：引言。
国庆节假期里，我有幸参加了二年级的国庆读书活动。在这次活动中，我看了好多好书，增长了不少知识，也受益匪浅。在这里，我想与大家分享一下，我在这次读书活动中的心得体会。
第二段：通过这次读书活动，我对读书有了更深入的认识。我发现读书不仅仅是在学习知识，更是一种启迪智慧和培养情感的过程。在读书的过程中，我可以通过主人公的遭遇和经历，了解他们的思考和行为，从中学习到许多道理和真理。而且，通过读书，我也可以感受到各种情感的涌动。当我看到主人公克服困难、积极向上，我也会被他们的勇气和坚持所感染。因此，读书是一种有趣、有益、有教育意义的活动。
第三段：优秀书籍对我的影响。
在这次读书活动中，我看了许多优秀的书籍，其中最令我印象深刻的是《尝试》。这本书讲述了主人公小灰在追求自己梦想的过程中所面临的.困难和挑战。虽然小灰在尝试过程中遇到了失败和打击，但他终究没有放弃，通过不断地尝试和努力，最终实现了自己的梦想。这本书通过小灰的故事告诉了我，只要我有梦想，就要勇敢地追逐，无论遇到多大的困难，都要坚持下去。这本书深深地激励着我，让我更加坚定了追求梦想的信念。
第四段：读书的乐趣。
读书不仅仅是学习的过程，也是一种乐趣。通过阅读，我能够进入一个全新的世界，与故事中的人物进行交流。我可以在书中感受到各种各样的情感，快乐、悲伤、惊喜、刺激……每一种情感都能让我忘记烦恼，进入一个完全不同的境界。而且，阅读还能培养我的想象力和创造力，让我可以在脑海中构建出各种美丽的场景和故事。读书的乐趣不可思议，需要亲自去体验，才能真正理解其中的魅力。
第五段：读书的意义与建议。
我深深地体会到，读书是一种不可或缺的习惯。通过读书，我能够开拓视野，扩展知识，培养情感和思考能力。读书不仅仅是在学校里的功课，更是一种生活方式。因此，我建议每个人都要养成读书的好习惯，用心去感受每一本书中的世界，用心去领悟每一个故事中的道理。相信只有这样，我们才能在读书的过程中获得更多的快乐和成长。
二年级读书心得体会12
《骆驼寻宝记》这个故事讲的是，燕子在禽兽国传播了一个消息“远方有一个无价之宝！”动物们听说后，都争先恐后地开始了寻宝之旅，但是没过几天，有的半途而废，有的发生矛盾，有的'互相撕打，渐渐地都放弃了寻宝。只有乐于助人、不怕艰苦的骆驼一直在坚持。他费尽千辛万苦、跋山涉水，终于到达了宝地。仙女问他想要什么宝物的时候，他没有选择金银珠宝，而是想要能让沙漠变成绿洲的宝物，让荒芜的沙漠变得像宝地一样万紫千红、美丽富饶。
这个故事告诉我们要学习骆驼不怕艰苦、坚持到底的精神。无论是在学习还是生活中，我们设定目标后，都需要长期不懈的努力，不害怕困难，不畏惧艰苦，有始有终，才能最终实现目标。
我们还要学习骆驼乐于助人的精神，当别人遇到困难时，我们要积极伸出援助的双手。在和同学相处时，不能只考虑自己，要多做一些对班级对集体有益的事情。
二年级读书心得体会13
自从上二年级以后，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面：
1．首先要谨记老师的要求和指导，坚持不懈的去读书，读书不是一日之事，而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候，我认字很少，基本不喜欢读书，也自己读不了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，这样坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这不仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。因此，老师正确方法的引导，是我读书能力快速提高的`有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的方向。
2．环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必定都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍，每个角落都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在聚精会神的阅读，我也被吸引了，刚看时我只是在书店随便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜欢的书，会不愿意离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见，也买了不少好书。
3．学会选书。刚开始读书时，我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语，慢慢长大了，妈妈就给我选了一些知识性的书籍，有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等，通过图书，我详细了解了事物的发展过程和故事的来龙去脉。另外，我从上学以来，每年都订阅两本杂志，一本我自己阅读，一本由家人给我读，从杂志上我掌握了许多新鲜的事物，这样我的阅读量就增加了，阅读速度也提高了。
给我买一大批书。有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》，最新动画片的插图书等，这样我们也不要去逛街了，还买了我喜欢的书。
5．坚持读书。其实我也不太喜欢读书，不过我每天必须读书半小时，每天坚持读书，是我养成读书习惯的主要原因。
二年级读书心得体会14
要是有人问我，在教育界你最崇拜的是哪位名师，我会毫不犹豫地说：薛瑞萍。不为别的，就因为她能面对当前语文教学形式的日新月异，抛开一切的名和利，带着自己的孩子做自己喜欢的，孩子们喜欢的事——阅读。因为崇拜，我买了她写的许多书籍：《心平气和的一年级》、《我们班的阅读日志》、《给我一个班我就心满意足》等等。又因为自己今年教二年级，所以我又买了她写的班级日志《我们二年级啦》。
读完此书，首先有感于她的朴实。书中没有高深的理论说教，她只是简简单单，朴朴实实地把自己在工作中和教学中的一言一行，琐琐碎碎地记录下来。其次有感于她的真实，她把上课，批改、考试甚至能毫无掩饰地把对学生的惩罚写在她的书中。然而更让我感动的是她的坚持。一年级时，薛老师就带领全班孩子诵读《365儿歌》，每天坚持给学生读故事，还引导家长与孩子一起读书。二年级，她开始将大量的优秀儿童文学作品介绍给孩子们。日有所诵、图画书讲述等，把孩子一步步引进儿童阅读的广阔天地。
从书中，我们可以真真切切地感受到她是一位名符其实的儿童阅读的推广人。她在书中写道：我带孩子们读书，绝不光是为了功课，而是为了让他们拥有“幸福的能力”。播种快乐，播种幸福，培养幸福的能力，这才是语文教师的职责。就因为她有如此的教育观念，所以她能在沉重的考试压力下，毅然把目光和精力分给广阔的课外阅读，把语言世界丰富多彩的一面展示给孩子。正因为她的坚持不懈，她的与众不同，她就成了一代名师，一位教育家。
由于读了她的'书，由于受了她的影响，这两年来我也学着薛老师的做法，给孩子们读故事。虽然没有坚持每天，但也经常。这个学期来我给孩子们读了张秋生写的几本小巴掌童话故事。即使现在已经进入了紧张的复习阶段，我也没忘了让学生阅读。早上的经典诵读10分钟是他们诵读童诗的时候。每天的午睡是他们听故事的时候。每当午睡铃声响起，我们班的故事便开始了。教室里回荡着老师轻轻柔柔的读书声。孩子们静静地趴在桌子上倾听着。此时我的心静了，孩子们的心也静了。坚持读故事给孩子们听，不为别的，为的就是让孩子们在这紧张的复习的日子里能够放松心情，为的就是让孩子们在学习枯燥知识的同时，能够品尝到“故事”这一道精美的甜点，为的就是让孩子们能够爱上阅读，爱上语文，爱上我这样一个语文老师。
也许因为平时的熏陶，班里的孩子都很喜欢看故事书。即使到了这火烧眉毛的时候，孩子们也要抽空从书柜里找出自己喜欢看的故事书津津有味地读着。看着孩子们读书的那种专注，欣慰，满足，溢于言表。我们不在于孩子读多少，只要他们在读，就值得高兴，就应该鼓励。我相信只要孩子们尝到了读书的快乐，所有的问题，都会迎刃而解。而我作为一个语文老师，也只是想尽我所能，只管耕种，不问收获，一起和孩子们享受“阅读”的甜蜜和幸福。
二年级读书心得体会15
第一段：引言（引起读者对主题的兴趣）。
随着社会的进步和教育的发展，读书成为了儿童成长中不可或缺的一部分。因此，我校在二年级的孩子们中开展了一项有趣的活动——读书打卡。在这个活动中，孩子们不仅可以培养阅读习惯，还可以锻炼写作能力。在活动结束后，我对二年级的孩子们进行了一次调研，旨在了解他们在这一学期内通过读书打卡活动收获了什么。
第二段：阐述孩子们通过读书打卡活动培养起了阅读习惯。
通过调研发现，二年级的孩子们通过读书打卡活动培养起了阅读习惯。在活动开始之初，孩子们并不太热衷于读书，大多数人都认为读书是一件苦差事。然而，在参与了读书打卡活动的几个星期后，孩子们逐渐发现了阅读的乐趣。他们开始挑选适合自己的书籍，主动向同学们讨论自己的阅读体会，甚至成立了读书小组，互相分享好书推荐。
第三段：讲述孩子们通过读书打卡活动提高了写作能力。
在读书打卡活动中，孩子们还积极参与写作讨论和交流。通过每本书的读后感，他们能够学会准确地表达自己的想法和感受，不仅提高了写作能力，也培养了自信。孩子们通过给同学的读后感提出建议和意见，发现了自己优势和不足的地方，努力进行改进，不断提高自己的写作水平。
第四段：讲述孩子们通过读书打卡活动培养了思维和创造力。
读书是一种思维的活动，通过阅读，孩子们在逻辑思维、创造力以及批判性思维等方面得到了锻炼。孩子们在读书过程中通过思考和分析，培养了自己的思维能力和创造力。他们开始能够从不同的'角度去思考问题，寻找解决问题的不同方法，这不仅有助于他们在解决问题时更加灵活，也对他们的学习能力产生了积极的影响。
第五段：结束语（总结全文）。
通过对二年级孩子们进行的调查和分析，我们发现通过读书打卡活动，孩子们不仅培养了阅读习惯、提高了写作能力，还培养了思维和创造力。这项活动为孩子们提供了一个良好的平台，能够将阅读和写作结合起来，使孩子们在阅读的过程中得到全方位的培养。相信通过持续的努力，我们的孩子们会在阅读与写作中取得更大的进步！
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