最新培训学习心得体会
当我们积累了新的体会时，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编整理的最新培训学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
最新培训学习心得体会1
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的.一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
最新培训学习心得体会2
在我校发展的新形势下，学校党委积极培养年青干部，我也积极参加了五次有针对性的干部能力提升讲座，讲座范围从国家的大政方针的解读，到干部能力素质的提高，应有尽有，是一次十分难得的学习机会。通过认真参加这一系列培训活动，有很多收获，我的心得体会主要有以下几点：
一、加强学习、提升理论素养
作为一名二级学院管理者要有一定的思想理论水平和教育教学理论水平作支撑，努力提高政治素质，增强理性思维。当前我校的发展已进入一个关键的时期，学校与社会的各种联系日益紧密，社会的发展日新月异，对高等教育，尤其是高等医学教育要求也与时俱进，需要我们教育工作者作出准确的判断，顺应社会发展的新形势和新要求。这些都需要我们必须积极学习，虚心向领导学，向专家学，向老师们学，向同行学，向同学学习，学习工作方法、学管理经验、反思和改善自己的工作作风和方法。因此。我将每一次会议、报告、听课都当作学习的机会，拓宽学习领域，努力提高学习、研究和实践的能力。也在此过程中充分体会到有效管理者的自我发展是个人和集体发展的关键。
二、加强修养，做教师和学生的良好榜样
正人先正己，作为管理者首先要具备良好的素质，包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康和举止得体等，还有良好的组织能力、协调能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平，在履行公教学院副院长职责时才能有实力说话，有能力去承担责任。这些话说起来容易，做起来却很难，良好的素质要靠日常的积累，靠工作中的体会，学习，特别是思想道德素质是尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都是我作为管理干部应该思索和应对的问题。
三、增强服务意识，积极为人才培养工作奋斗
一名管理干部首先必须要有良好的服务意识，能耐得住清贫，忍得住寂寞，正确处理好二级学院班子间的工作、生活关系。处理问题不从主观出发，处事要求果断而不武断，充分听取师生的意见和建议，与师生一同做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位教师，建立好友谊。也要求自己要不断更新教育观念，树立现代教书育人观、人才观、价值观和学生观。以教书育人为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师积极实践社会主义育人观，在创新出教书育人的新效益。
20xx年8月份，我分别参加了一场是安全生产协会组办的特种安全技术电工取证的培训学习。感触很深，受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。
我作为一个动力车间工管理人员，首先应该不断的去努力学习，这样才会不断的提高各项业务技术管理水平，才会有进步。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。通过这次培训学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
培训中，专家老师的`讲座，教师的授课的目的是“安全第一、预防为主、综合治理”，它是我国安全生产的安全方针。也使我认识到安全对于一个电力管理者来说是多么地重要。电力安全涉及到各行各业千家万户，安全工作不能掉以轻心。“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害，使他人不受伤害”，作为一个电力管理人员更应该提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力设备安全运行。这次学习还使我懂得了电器火灾如何去面对，如何去预防，如何去自救互救等相关知识。通过学习初步认识和了解了电工的基础知识、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等，让我从不懂到初步了解的过程中，学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等
在实际操作学习中，认识了电工常用的基本工具，怎么样来操作安装工具；还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具。尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。知道操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外受伤等危险事故的发生。通过实操，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野，增强了我的动手操作的能力，和实际运用能力。
最后，我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会，通过这次学习，我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望，在新的一年里再接再厉，努力工作，再创辉煌！
作为一名最基层，能够参加这次全国培训班，我感到非常荣幸，虽然在基层工作这么多年，但参加这样高层次、高规格、高水平的集中学习，这还是第一次，因此，自己倍加珍惜，全心投入，严格要求，紧紧把握，力求学有所得，学有所获。这次集中学习，虽然时间比较短，但安排的学习内容非常丰富，学习期间，各位领导、各位专家、各位学者的授课，都给我们留下了深刻难忘的印象，对我们更好地把握当前社会形势、掌握工作理论、提升工作能力、全面做好基层司法行政工作具有很强的现实指导意义。一是进一步明确了工作方向。各位领导的讲话，高屋建瓴，站在全国和全局的高度，为我们基层工作的改革和发展，理清了思路，指明了方向，明确了目标，使我们对基层行政工作的改革发展坚定了信心，进一步增强了自觉做好基层司法行政工作的积极性、主动性。二是进一步开阔了工作视野。这次培训班，在加强理论和业务工作指导的同时，也为我们县级行政工作提供了广阔的交流平台,结识了许多来自全国基层工作一线的同行，并通过加强相互间的交流，学到了各地先进的工作理念、工作经验和工作方法，也让我们在交流中,开阔了思路，达成了共识，对进一步提升工作能力，全面改进各项业务工作必将产生积极的推动促进作用。三是进一步增强了责任意识。通过学习和交流，使我对基层工作重要性有了更为深刻的认识。基层工作处于化解矛盾、推进社会管理、维护社会稳定的第一线，在构建社会主义和谐社会中的地位和作用不可替代。特别是在当前矛盾凸显期和社会问题高发期的新形势下，做好基层工作，使命光荣，任务艰巨，责任重大。作为一名最基层局长，一定要切实增强责任感，牢记使命，恪尽职守，为推进和谐稳定社会建设努力工作，作出应有的贡献。
最新培训学习心得体会3
优秀的老师不仅让人赞赏，更让人感动!因为他们身上那种对音乐教育的专情与热爱，对学生发自内心的关爱和广博的学识，立足于为了学生成长和发展的稳健的教风，是教育之路上美丽的风景，更是让人感动的情怀!两天的学习太短，感受却分外深刻。名师风采和专家们生动的课堂与讲座给了我很多启发，也给了我前进的信念和动力。我也会以他们为榜样，不断学习，反思和成长，努力做好以下方面：
1、加强学习，注重知识的涉猎与积累，丰富自己的学识和文化修养。让自己成为一个有广度的教师，能够准确轻松地理解和把握音乐教育教学的理念与标准。从文化和品性上修炼和提升自我。
2、强化科研意识，让自己静下心来潜心教学，多阅读音乐教育教学专著，善于吸收和借鉴他人的优点长处不断改进自己的教学，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。
3、加强音乐教师专业技能学习提升，多学习研读音乐教学专著，加强歌曲即兴伴奏练习及儿童歌唱训练等方面的学习积累，让自己的教学更专业，更精彩。
4、转变消极观念，多从自身找不足和突破，对于教育教学中的问题和困惑要正确看待和积极解决，勇于在“艰苦”的环境中“创业”，不断学习，反思和积累，逐步形成个人特色教学风格。
物业管理培训今天讲的是写字楼大厦物业管理，讲解的胡老师是一位已退休资深的物业老前辈，真的很感谢胡老师的这一课，让我又学到了很多，受益匪浅呀。以下是本人学习的一些心得，记下望与同行有经验人士分享与指导。
首先作为物业从事人员，必须充分认识物业管理以及物业管理的重要性。一栋楼房的建成，就标志物业的固定资产形成，而在社会市场经济中，任何投资都是要考核其经济回报，考虑其长期安全，由此就进入非常重要的使用和管理阶段，物业管理就像一个固定资产银行，把现代建筑物中分散的但又有共同利益关系的不同业主组织协调起来，为他们的共同利益或资产进行有效的管理，达到物业保值升值的目的。
另须清楚物业管理企业的基本特征——微利型企业。物业管理企业以收取业主或租户的管理服务费用，支出用于对业主的物业进行管理和养护。在收支过程中，不存在“蠃利”和“亏损”，只有“超支”和“节余”的概念。所以在收支过程中，财务应该是非常公开，透明的。对于一个具体楼盘来说，应该是独立核算的单位。管理费是“取之于此，用之于此”，是按照“谁享用，谁受益，谁分担”的原则。由受益者分担管理费用，物业管理公司绝不能把多个楼盘的管理费用打乱来核算。这是物业管理一条基本的财务管理原则。
再来物业管理培训重点就是物业设备管理，其操作核心是科学的运行管理和严密的系统保养。还有物业设备的风险评估，即如何对建筑物的设备系统的各部分节点的安全状态作出及时的评估，对可能存在的风险作出预测，并采取有效的预防措施。需注意的是系统设备可能会发生哪些问题？某个问题发生的可能性有多大？问题发生后可能产生什么样的后果？风险的分布如何？如何防范这些风险。
我读的.是英语师范专业，在华师整整呆了三年，学的大体都是师范微技能和专业技能，还从未有过像这次培训一样这么系统地学习中小学教师职业理念、如何上好一堂课与建立良好的师生关系以及中小学课堂中的探究式教学。因此，非常庆幸自己选择了顶岗实习这条道路，也非常感谢基金会与各位主讲教师为我们精心设计了这样的一次培训。以下，我将从三个方面讲讲我这次顶岗培训的学习心得。
一、怎么让孩子学会解决实际问题？
在王老师为我们讲授的课程里，我们知道中小学教师职业理念围绕惠人达己，立德立人的中心，以爱和使命为动力系统，责任和创新为行为系统，价值而幸福为目标系统，又以问题解决为前面六大因素相互作用的基本落脚点。我个人认为，以问题解决为六大因素相互作用的基本落脚点这一点提得非常好。我们平时总会听到大人们称呼一些学习很棒的孩子为书虫、书呆子，可想而知，我们的教育会不知不觉地教出只会学习和考试却不会做事的孩子。但是，我们的社会需要的不是只会读书的书呆子，更不是只会考试的机器。教育只有培养出会解决实际问题，会做事的人，才能真正实现教育服务国家服务社会的价值。要让孩子学会解决实际问题，我认为，这就要求老师要能教出活学活用，并且在没有老师的情况下也能独立学习、独立完成任务的学生。老师需要为学生铺起点的路，善于把知识和实际生活联系起来，鼓励创新，鼓励发现、探索，一个问题可以有多个解决方法，多个方法相比较便能找出好方法。把实际运用的种子种到孩子脑中之后，老师应该退一退，让学生自己去完成，不让学生太过依赖自己，剩下的路，由孩子自己去铺，老师只在一旁作必要的指引。
二、如何上好一堂课？
培训期间，高老师为我们讲授如何上好一堂课，她着重于讲授教学教法，但是高老师自己也同意，一堂好课应该要以良好的师生关系为基础，因为亲其师而信其道。同时，我认为一堂好课的因素是微笑、爱心、激励、信心、竞争，然后才是教师的教法。微笑，指的是老师的微笑，一个亲切和蔼的微笑能够把学生的注意力凝聚在自己的身上；爱心，同样指的是老师的爱心，同时也指学生们的爱心，一个相互关怀、相互帮助的课堂能在学生的心中留下一股暖流；激励，指的是老师对学生们的激励，一个眼神，一句话都能够奏效；信心，指的是老师和学生的信心，老师对教学有信心，对学生有信心，学生因为教师的微笑、爱心和激励，从而对自己有信心，对学习有信心；竞争，指的是学生们的竞争，这能够帮助学生抓住表现自己的机会，巩固自己的信心。只有把微笑、爱心、激励、信心和竞争带进课堂，这一堂课的气氛才活跃得起来，而课堂气氛活跃了，老师的教法、教学才能收到最好的成效。
三、如何开展探究式教学？
探究式教学是黄老师为我们讲授的。谈到探究式教学，我便不由自主地想起我初一的语文老师。我们都知道新课标的教学理念是自主、合作、探究，在她的课堂上，这位语文老师谨遵这样的理念，经过一年的教学，我们整个班不仅提高了学习成绩，很多同学都对自己的学习能力有了足够的信心，相信就算没有老师，自己仍然能够通过自主、合作与探究学好该学的知识。但是正如黄老师所说，在很多学科的课堂中，老师有时候不敢放手让学生去探究，原因是怕课堂秩序混乱，怕在固定课时里面完不成教学任务。我认为，有这样的顾虑是很正常的，那么我们能不能换一种方式，把探究式教学放到课堂以外去做，让同学们有丰富的课外生活，充分体验在做中学、玩中学、探索中学，这样子也许能更好地提高学生的自主学习能力、分工协作能力和发现探索能力。
总体而言，这次顶岗培训虽然只有短短的三天，但是课程安排紧凑，课程内容是精华部分的浓缩，《教师专业成长刘良华教育演讲录》已经引起我多次思考，这次培训再次引起我的思考，让我再度受益，在思想上、态度上、意识上做好了顶岗实习的准备。在接下来的暑假期间，我会做更多的思考和准备，期待到丰顺中学为期四个月的实习。
最新培训学习心得体会4
目前，抖音已成为全球最受欢迎的视频短平台之一，拥有着超过10亿的用户数量。这个数字的增长趋势也在不断扩大。在这个繁荣的背后，有着一支专业的团队，为用户打造出一系列优质的内容，而在这个团队内，又有着一支受过专业培训的小分队，他们对于如何制作一个优质的抖音视频有着深入研究和探讨。在为期两天的抖音基础培训中，我得到了许多有用的建议和心得，这些经验可以帮助我更好地使用抖音，更好的为我的受众创造有价值的视频内容。
第一段：了解什么是抖音。
在基础培训第一天的开始，讲师首先向我们介绍了什么是抖音，如何使用抖音，以及它在全球范围内有多大的用户规模。了解抖音背后的故事以及它如何快速发展，让我们有了更多的创作动力和信心。知道了抖音的商业模式，我们能够更了解如何为我们的目标受众群体创造更有价值的内容。
第二段：学习创作影响力的秘诀。
影响力是每个抖音创作者都追求的东西。在培训中，我们了解到了怎样通过视频制作来打造我们的个人品牌，如何吸引更多的观众，并且建立起一定的.领导力。我们也了解到了如何让我们的影响力不断增强。我们通过整个过程，也知道了如何创造出更有价值的内容，以及我们的独特性怎样可以帮助我们和我们的观众保持联系。
第三段：对于视频内容的优化和推广技巧。
除了制作出有魅力的视频，正确的内容优化和推广也是非常重要的。在基础培训中，我们学习了不同的优化技巧，包括关键字、标题/描述并且插入业界meme的一些技巧。并且，我们也知道了如何使用广告以及其他的一些方法可以让我们的内容更流行，这样我们的影响力能够扩散到更多的人群之间。这些策略是我们能够真正领悟到如何把我们的内容嵌入到热门话题的关键组成部分，并且不断地引起群体关注的桥梁。
第四段：掌握数据和分析。
了解如何分析和衡量影响力、集中时间以及其它关键指标对于保证我们的抖音视频的成功具有极其重要的作用。在培训中，我们还学会了如何对视频数据进行更深层次地研究和分析，以了解我们的目标审核人群是谁、他们对我们的内容感受如何、以及如何改进这些内容，以便获得更多的视听者。
第五段：创造有效的计划和策略。
最后，我们所学到的最重要的内容之一是如何制定和遵守有效的计划和策略。通过在这个领域深入研究我们所有的走法，并且逐渐的构建我们自己的蓝图。我们学会了如何定位我们所在的目标群体，以及如何了解群体策略，从而在这里间接或直接地促进我们的创意，确保更多的人关注到我们的视频创作，促进他们对于我们的创意提供反馈和评论。
基础培训对于我来说，是一个有意义的旅程。我可以学到更多的关于抖音的技巧，并且了解到了创意和创新在这个领域的价值是什么。我也相信，这种知识可以帮助我们更好地利用抖音来构建出我们自己的专业品牌，以及更好的把我们的切刚需要带到更多的人之间。
最新培训学习心得体会5
7月17日至7月19日，我非常荣幸的参加了宁县教育体育局组织的心理健康教育培训，分别聆听了西北师大心理学院彭霞老师《心育有行、育心无痕》、丁艳芬老师《做阳光智慧的教师》、赵国军教授《中学生人际交往问题及其辅导》和《中学生心理健康教育教学设计》、杨晓莉教授《中学生典型学习问题及其辅导》、姜艳斐博士《放松心情，迎接挑战》的精彩报告，通过三天的学习我受益匪浅, 感受颇多。
通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。在中小学开展心理健康教育，是我们学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格；有利于学生心理障碍的排除、心理健康的维护。因此说，开展学生心理健康教育具有重要的意义。
从班主任的职责来看，班主任要当好学生的心理保健医生，促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分，班主任做好心理健康教育，才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。加强对学生的心理健康教育。结合不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理发展环境。
一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往，才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子们建设和谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于孩子们成长不利因素的出现。
教师本身也要注重自己的心理健康。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。
一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系：既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
教师只有在了解学生心理的基础上，才能真正地关心学生尊重学生，在教育教学的过程中力图营造宽松的心理环境，并允许个性的张扬，允许权利的捍卫，允许爱好的发展，允许孩子自主的选择，使孩子的自尊自信得到充分发展。并在教育中积极地挖掘教育思想，在学生思想、学习、生活等方面遇到困难时，才能主动关心帮助引导他们。
一名教师对学生的影响不仅是知识上的智力上的影响，更是思想的、人格的影响。教师作为一个人，作为社会的一个人，对成长中的学生有着巨大的又是潜移默化的影响。但这种精神上的影响需要精神的感染，需要教师的人格力量，需要教师自身的心理健康和不断的.学在。
2、教师心理健康得到丰富：
通过近段时间的培训，使教师了解了自身心理健康的现状及存在的原因，一起探讨了教师心理健康的标准。因为教师教学的对象是学生，要达到教书育人的目的，就要了解学生的心理特点，存在的问题以及掌握如何使学生保持心理健康的措施。没有优秀的教师，就没有优秀的学生，没有良好心理素质的教师，就不能培养出良好心理素质的学生。所以培训中，教师们一起分析了中小学教师常见到心理问题及其调试方法。只有心理健康的教师，才能造就身心健康的学生；反过来说，教师人格不健全、心理不健康，将对学生的人格成长、个性形成和心理健康状况造成不良的影响。因此教师懂得心理健康方面的知识非常必要。
3、实际教学中效果显著。
在教学中，全校所有班级都不定期地开设心理健康课，课程内容根据教学实际灵活安排。针对我校特点及学生实际情况，从学生入学就安排了入学心理健康教育。在平时的具体教学实践中，安排了如何处理好人际关系、中学生早恋等问题、完善性格、心理健康的自我维护、学会学习等内容。所有这些班级的上课内容并不是一成不变的，而是相互穿插、根据学生的具体情况灵活安排。这种灵活机动的内容安排形式有利于及时解决学生中普遍存在的阶段性问题，有助于他们自己解决学习、生活及成长中的困惑，收到良好效果。此外，在本学期的教学工作中，我们实行了任课教师走近学生制，家访制，加强了班主任与学生、任课教师与学生之间的沟通与联系，通过这些措施，学生与老师建立的良好的信任关系，因而在课后师生间的咨询性质的交流得以实现，并把很多学生心理方面的问题得以及时解决。
4、教学科研方面。
针对我校学生的实际情况，目前完成的调查研究主要是如何对家庭危机而造成的学生心理障碍进行调整，以及我校学生中普遍存在的厌学、不良习惯等问题。
我们不定期组织班主任、任课教师进行交流、探讨以获得共识，并针对学生心理方面出现的具体问题组织相关教师进行更为深入的研究、分析，确定解决问题的最佳途径和方法，在不断的调查和研究中，我校教师对心理健康方面的业务能力明显得到提高，已经有越来越多的教师重视并主动研究心理健康的问题，我们在心理健康方面的研究前景比较乐观。
要对学生进行心理健康教育，首先教师要有一个正常、健康的心理特点，因此，心理健康教育不仅仅针对学生，对教师也是至关重要的，所以我们逐步加强了师资队伍的培训，其最终目的就是要让老师既能胜任教学业务，还要能担当一个合格的心理健康教育教师。
当然，任何一种新事物的诞生都有一个成长成熟的过程，心理健康教育在我校目前还处于不够完善、不够成熟的阶段，但它毕竟迈出了第一步，可以说走在了同类学校的前面。虽然今后该如何更好地开展这方面的工作仍将是一个需要不断探索与常识的艰苦过程，但我们相信，有学校领导及广大师生的继续努力，我校的心理健康教育必将蓬勃发展！
最新培训学习心得体会6
抖音是当下年轻一代最热门的社交娱乐平台之一，凭借其独特的短视频内容和社交互动模式，已经成为了许多年轻人追逐梦想和展示才华的新舞台。为了培养更多的抖音达人，近年来，许多机构开设了抖音培训课程，培训学员如何利用抖音创作优质内容并获得关注和加粉。在参加抖音培训并实践一段时间后，我深感抖音培训不仅有助于促就业，还带给我许多宝贵的心得体会。
首先，抖音培训教会了我创作优质内容的重要性。在抖音这样一个拥有亿万用户的平台上，要想脱颖而出，并吸引更多观众，创作高质量的内容是必不可少的。通过培训，我学习了如何选择热门话题和创意，如何剪辑视频以提升观看效果，以及如何有效利用配乐和字幕等元素来营造出更加吸引人的内容。通过不断实践和尝试，我的'创作水平也不断提升，逐渐积累了一批忠实的粉丝群体，为以后的就业打下了坚实的基础。
其次，抖音培训帮助我了解了自媒体运营的技巧和策略。在抖音上创作好的内容只是一个方面，要想将这些内容有效地传播给更多的人，就需要学习自媒体运营的技巧和策略。通过培训，我学习了如何利用抖音平台的算法，合理地选择关键词和标签，提高视频的曝光率。我还学会了如何制定并执行内容推广计划，借助其他社交媒体平台扩大内容的影响力。这些自媒体运营的技巧和策略不仅在抖音上有用，在其他社交媒体平台上也同样适用，为我今后的就业提供了更多的选择。
再次，抖音培训让我更加了解了社交媒体行业的发展趋势和市场需求。在培训过程中，我了解到抖音不仅仅是一款娱乐平台，更是一个商业化的社交媒体平台。越来越多的品牌和企业看到了抖音这个平台的潜力，纷纷投入到抖音营销中。通过培训，我学习了如何将自媒体打造成一个个人品牌，并与企业合作进行商业推广。了解到社交媒体行业的发展趋势和市场需求，我可以更好地把握就业的机会和方向，培养适应市场需求的能力。
最后，抖音培训培养了我的创新能力和团队合作意识。在抖音培训中，我们不仅仅是接受知识和技能的传授，还需要进行创作和实践。必须要有独特的思维和创新的能力，才能创作出与众不同的内容。同时，在抖音培训过程中，与其他学员的合作和互动也是必不可少的。我学会了与他人分享经验和学习，根据团队的需要做出调整和改进。通过这种合作和互动，我提高了我的团队合作意识，也锻炼了我的领导和沟通能力，为我今后就业的团队合作提供了宝贵的经验。
总之，抖音培训不仅具备促就业的功能，同时也给我带来了许多宝贵的心得体会。通过抖音培训，我学会了创作优质内容、运营自媒体、了解市场需求，并培养了创新能力和团队合作意识。这些经验将成为我未来就业的宝贵财富，让我更加有信心和竞争力地面对就业市场的挑战。抖音培训不仅为我提供了一次就业的机会，更让我认识到在当下社交媒体行业中不断学习和成长的重要性，为我以后的职业发展奠定了坚实的基础。
最新培训学习心得体会7
最近，我有幸参加了一次关于后勤处长培训的学习，这次学习让我受益匪浅。在此，我想分享一下我所学到的东西以及我的体验和心得。我相信这些信息也会对刚刚开始担任后勤处长的同事们有所帮助。
第二段：认识到职责。
在培训过程中，我们首先学习了后勤处长应该拥有的职责和权利。我们必须担负起保障企业后勤服务、安保、环保等方面的责任。我们还要负责协调地方政府和上级部门，并在必要时给予他们指导。通过这次学习，我认识到我的责任很大，但我的职责也非常重要。
第三段：学习如何管理。
我们还学习了如何管理后勤服务采购、技术服务、环境保护、安全保障等方面的任务。我们学习了管理原则和技巧，以及如何建立一个更有效的组织管理结构。这些技巧也涉及到如何与员工沟通和管理他们的工作，如何安排每个人的职责，如何评估员工的.工作成果等方面。通过学习这些技能，我相信我能有效地管理自己的团队。
第四段：掌握运营技能。
在这次培训中，我们还掌握了大量运营方面的技能和策略。对于后勤运营，我们需要关注的方面很广泛，如能源效率、可持续性以及用工成本。只有做到这些，我们才能更好地为公司和客户提供质量更高的后勤服务。在这方面，我学到了很多实用的技巧，我相信我能够将它们应用在工作中。
第五段：总结。
总的来说，这次后勤处长培训课程是一场有益的学习之旅。我很感激这个机会，让我认识到自己的责任和能力，并学到了很多实用的技巧。通过这次学习，我相信我能更好地管理后勤团队并为公司和客户提供更好的服务。我也强烈建议其他后勤处长也参加这种培训，以便更好地发挥自己的能力和接受更好的培训。
最新培训学习心得体会8
5月10日，我有幸参加了在兴福中学举行的全县初中数学教师培训会。在培训会上，观摩了九年级教师的试卷讲评与复习课各一节，然后是两位执教课教师谈自己的备课过程以及教学的心得体会，从中我收获了许多：
在试卷讲评时，我们不可能做到每个题都去讲解，如果每个题都说一下，会浪费很多的时间，当然效果也不怎么好。我们只需要重点讲解学生出错率高的题目，在讲解了之后再选取类似的题目进行变式训练，及时巩固提高这是非常重要的。
每次测试完之后，我们可以按照这样的流程来进行：
一、试卷分析：分析学生做题的`情况，找出学生出错较多的题目，同时也要选好类题。
二、学生自我改错。
三、教师出示正确答案，要求学生二次改错。
四、讲解重点题、出错率高的题，并进行类题的练习。
五、教师及时进行方法的总结。
六、学生提出疑问（有待解决的问题）。
七、学生总结、整理。
总之，通过这次学习，我学到了很多，我也会努力把所学应用到自己的教学中，不断提高自己的教学水平，让自己尽快成长起来。
最新培训学习心得体会9
随着党的群众路线教育实践活动的深入开展，我按照园区党委以及州局党组的学习计划，认真结合实际工作，觉得“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好各项工作的出发点和落脚点。以人为本、执政为民等执政理念话题几乎贯穿群众路线教育学习始终，作为一名工商执法人员，要通过群众路线教育学习心中油然树立“以人为本、执政为民”理念。群众路线教育学习再次将群众观点、群
众观念摆在在更加突出的位置。要深刻认识开展教育实践活动的重要性，清醒认识“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句话的总要求，集中解决“四风”的突出问题，充分认识开展教育实践活动的迫切性，通过学习对于自身存在的问题来一次大排查、大检修、大扫除。通过这一阶段的学习，我个人有四点体会：
一、群众满意才是最高目标
群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标，目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。在我分局实际工作中要坚持执法为民的理念，做好市场的监督、巡查工作，调解好群众的'投诉、举报工作，做好这些工作与群众的利益息息相关，我们要高标准、高要求的做好，并在具体实施过程中，以群众的利益为重，把群众的利益放在首位，做到群众满意。让群众满意不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到我们工商执法过程的每一件事情中、每一项工作上。
二、行政执法需扎根群众
我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量，同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度，深刻理解“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。要突破难点，切实解决群众的实际问题，在我分局的职责中，流通领域食品安全监管问题是我们的难点问题，我们一要加强市场巡查力度，做到每周至少巡查一次；二要加大执法力度，严厉查处无证无照经营，一经发现坚决取缔；三要严格行政审批，依法登记，先证后照。我们要努力做到投诉查处到位，违章问题纠正到位，违法处理到位“三到位”。要努力协调化解各种纠纷，始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，要认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题，坚持好的做法和好的传统，认真改进工作而不回避问题，真正把群众放在心坎上。
三、要心入群众，维护民利
就是要带着深厚的感情，真心实意地同群众交朋友，与群众同呼吸、共命运、心连心，时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上。马克思指出，人为之奋斗的一切，都与他们的利益有关。群众工作必须以维护群众利益为依归。在我分局工作过程中，依托个体私营经济协会的职能，注重关心困难的个体工商户及企业经营者，以减免会费的形式给予帮助，有特困的经营者提交申请时经批准给予一定的经济补助。
群众利益无小事要树立干群一家的理念，把人民群众当成家人，把群众来信当成家书，把群众之事当成家事，群众工作当成家业，带着真心、带着感情为民办实事、为民谋实利。
四、创造服务型党组织
作为窗口单位，我分局深入学习贯彻全省推进边疆党建创建基层服务型党组织现场会议精神和全州推进边疆党建创建基层服务型党组织现场会议精神，深刻领会精神实质，统一思想，增强信心，明确任务，落实措施。坚持“以人为本、执政为民”的方针，改善窗口服务设施条件，进一步夯实服务基础。首先，建立了服务大厅，设置休息区，为群众提供便捷、舒适的办事环境；其次，设立“党员示范岗”，实行首办负责制、一审一核制、政务公开制、一次性告知制、办事预约制、绿色通道服务制等责任机制，进一步强化了责任管理。
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”只有主动照镜子、勇于正衣冠、自觉洗洗澡，才能达到治治病的目的，才能实现为民务实清廉的价值追求更深地植根于自己的思想和行为中，确保清风长驻。
通过对评价指南的自学和集中学习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导。督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是帮助、指导学校。但对学校督导时要注重学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校。
通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后如何跟进。在培训中，我认真学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集。对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导。对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则。
当然要想当好一名合格的督学还需要不断的学习，在工作中积累经验。以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他政府职能部门，作为加强和改善教育工作的决策和依据。
最新培训学习心得体会10
近期，我在一家大型医院进行为期三个月的学习生活。这段时间，我主要从事后勤工作，负责医院内的卫生管理和物资采购等任务。通过这次工作经历，我深刻认识到后勤工作的重要性，并积累了一些宝贵的经验和体会。以下是我在医院学习后勤工作中的心得体会。
首先，良好的卫生管理是保障医院正常运转的重要环节。医院是一个人们生病时去寻求诊断和治疗的地方，相比其他场所，更加需要保持整洁和卫生。在学习生活中，我负责负责医院内的卫生管理工作，包括病房的卫生清洁、医疗废弃物的收集处理等。通过这段时间的实践，我意识到良好的卫生管理不仅仅是单纯的打扫卫生，更需要细致入微的关怀，尤其是对于长期住院的病人来说，一个干净整洁的环境可以提升其治疗的效果和康复速度。同时，科学合理的卫生管理也可以减少医院内的交叉感染，提升医院的整体质量。因此，作为后勤人员，我们首先需要重视卫生管理的重要性，时刻保持清洁的卫生观念。
其次，物资采购是后勤工作中的重要组成部分。医院是一个物质密集型的场所，每天都需要大量的`物资供应，如药品、器具、耗材等。这部分的工作内容繁琐，任务繁重。在我进行学习后勤工作的过程中，我负责医院内的物资采购工作。通过这段工作经历，我认识到物资采购工作需要高度的责任心和细致入微的工作态度。一方面，我们需要根据医生和病人的需求合理安排物资采购计划，并及时将物资交付给各科室，以保证医疗工作的正常进行。另一方面，我们还需要密切关注市场动态，及时了解物资购买的渠道和方式，以确保物资的质量和价格的合理性。通过这段经历，我学会了如何与供应商建立良好的合作关系，以及如何平衡医院资源和需求之间的矛盾。
再次，团队合作是后勤工作中不可或缺的重要因素。医院是一个组织系统庞大、人员众多的机构，后勤工作更是涉及多个科室和岗位的协同合作。在学习医院后勤工作中，我负责协调不同科室的工作人员，促使各方合作，共同完成任务。通过这段经历，我认识到团队合作的重要性。只有在团队协作中，我们才能更好地发挥个人优势，合理分工，高效完成任务。同时，团队合作还可以增进人与人之间的沟通和理解，培养相互间的信任和默契。作为一个后勤工作者，我们需要学会主动与他人沟通合作，不断提升自身的团队意识和沟通协调能力。
最后，后勤工作需要有耐心和细致入微的态度。在学习医院后勤工作的过程中，我发现后勤工作内容虽然繁琐重复，但每个环节都必须专注细致才能避免小问题的出现。例如，在物资采购过程中，我曾经因为一处疏忽导致耗材的过期使用，给医疗工作带来了困扰。通过这个教训，我意识到后勤工作对于细节的重视是至关重要的。这需要我们有耐心地重复做同一件事情，并时刻保持高度的警惕。虽然后勤工作在表面上看来可能单调乏味，但只有通过不断的细致入微，我们才能在细节中发现问题、解决问题。
综上所述，医院学习后勤工作给我带来了很多宝贵的经验和体会。通过对卫生管理、物资采购、团队合作和细致入微的讨论，我认识到后勤工作的重要性以及后勤工作所面临的挑战。在未来的工作中，我将更加认真地对待后勤工作，并注重提升自身的专业能力和工作质量，为医院的发展和病人的康复做出更大的贡献。
最新培训学习心得体会11
通过两天紧张而充实的学习，我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：
一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得〝没有爱就没有教育〞这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校。家庭。社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等。共同学习的意识，遇事多商量。多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人。容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心。嫉妒之心。怨恨之心，多一些理解之心。关怀之心。友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，〝差生〞之所以
〝差〞，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的〝差生〞，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生〝向师性〞。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的`培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五、一个好教师还必须十分重视〝言传〞外的〝身教〞，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真。稳重。规范。得体，切不可马虎。轻率。任性。不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
最新培训学习心得体会12
自从参加完学习后，我积极地投人到课程改革之中，认真学习钻研，不仅创造性地使用教材，而且积极创设教学情景，改变传统美术教学模式，充分发挥学生学习的创造性、主动性，培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣。现把一年来的实验心得体会总结如下。
一、教师是活动的指导者学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程忽略了学生的存在。
而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。一堂课可以有不同的教法，但不管怎么教都必须有利于学生的学习，保证学生的主体地位，因为教学的成功，关键在于让学生主动参与学习的过程，获得成功的体验。例如，一年级《摸一摸画一画》一课，教师引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。教师在黑板上画了两条弯曲的线条，要求学生想象感觉到了什么。有的学生说感觉像小河，有的说感觉像小路，有的说感觉像山间飘浮的云，还有的说像妈妈做饭飘出的香味，这时教师让学生根据想象去练习，不少学生画出了许多意想不到的有创造性的生动的画面。这样为学生提供了独立的思考空间，尊重了学生的个性。同时教师对那些积极参与抽象造型游戏的学生以鼓励和评价。例如：你的想象力真丰富、你的画法很有创造力等。让学生在教师的评价中感受到成功的喜悦和自豪感。同时也让学生参与评价，听取学生的意见，让学生在评价和被评价中树立自信心。
二、面向全体学生、尊重学生的自主选择
为了更好地培养学生的主人翁精神和激发学生的学习兴趣与积极性，在教学中注意安排一些选择性的学习活动，让学生自由选择学习制作方法。例如，在“造型·表现”和“设计·应用”学习领域的教学中，我在介绍完几种表现方法之后，并不限定学生用哪一种方法，而是鼓励学生根据自己的需要和兴趣，自主地选择方法，大胆、自由地表现自己的感受。在整个练习中学生还可以和小伙伴合作共同运用不同的方法进行练习，通过练习调动了学生学习的主观能动性，增强了学生的自信心、愉悦感和满足感。
三、团结协作，培养学生与人相处的能力
“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的`命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。如今的学生大多是独生子女，在家中唯我独尊。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。如上《花地毯》一课，我把全班分成六个组，每组有一组长，要求全组学生合作绘制花地毯，然后以小组为单位进行讨论、评比，选出好的作品拼贴在一张大纸上，形成一张大的花地毯，最后各小组再把自己组的作品贴在一张更大的纸上，这样全班学生作品自然在黑板前形成更大的地毯，组合壮观，色彩鲜艳，达到了很强的视觉效果。全班同学眼前为之一亮，学生不由得在一起讨论，老师适时小结。这样使学生清晰地感受到了合作的力量和集体的智慧，从而热情高涨，一节课在轻松愉快的气氛中结束。
四、让学生“玩”得痛快，在玩中增长知识
儿童最“喜”的莫过于玩了，我抓住他们的这一特性，让他们玩自己亲手制作的东西，在玩中增长知识。如教《会转的玩具》一课时，我让同桌两人分别站到课桌两头吹动刚做好的风轮，和前后桌比一比，谁的风轮转得快，为什么？学生很快发现，风轮越圆，转得越快。于是检查起自己的风轮，看看是否要改进。同时，他们发现，风的大小与吹风的位置和风轮的转速也有着极大的关系。学生在轻松愉快的氛围中善于发现问题，并能究其根源，大大丰富了教学内容，拓宽了知识面。
五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处
在新课程“欣赏·评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于小学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，能很好地促进学生的发展。这种欣赏可以是课前的，也可以是课后的。我更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路，培养学生创新精神是极有意义的。
总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生，学生是活动的主体。
最新培训学习心得体会13
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师
在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的`主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
最新培训学习心得体会14
抖音培训是如今热门的网络培训项目之一，它为参训者提供了一种学习抖音短视频制作和推广的机会。在参与抖音培训的过程中，我不仅学到了许多有关抖音的知识和技巧，还深刻体会到了抖音的魅力和商机。以下是我对抖音培训的心得体会的总结。
首先，抖音培训为我开启了一个全新的世界。在课程中，我学到了很多有关抖音的基础知识，如如何录制好的短视频、如何编辑视频、如何选择合适的背景音乐等等。之前我对抖音只是一个简单的视频分享平台的认识，但通过培训，我才意识到抖音是一个可以展示才能、创造商机的平台。我也发现抖音上有许多优秀的内容创作者和商家，他们在抖音上展示自己的才能和产品，通过抖音上的流量变现，赚取可观的收入。这使我对抖音充满了兴趣和激情。
其次，抖音培训让我明白了短视频制作的重要性。在课程中，我学习到了如何制作一个有吸引力的短视频。首先，内容要有新颖、有趣、有独特的创意。这样的视频才能吸引用户的眼球，并在海量的视频中脱颖而出。其次，视频的画面要稳定，画质要清晰，声音要清晰。如果视频拍摄不稳或画质模糊，用户可能会厌倦并忽略你的作品。最后，视频的时长要适中。一般来说，用户在抖音上观看视频的时间是有限的，所以要抓住用户的注意力，不要制作过长的视频。通过这些学习，我意识到只有通过良好的短视频制作才能吸引用户，并提升自己在抖音平台上的曝光率。
此外，抖音培训教会了我如何推广自己的作品。在抖音平台上，默默等待用户发现和关注自己是不够的。我了解到在抖音平台上做好推广是非常重要的。首先，我需要利用抖音的优势，如标签、话题、排名等，选择合适的标签和话题。通过合理使用标签和话题，可以让更多的用户找到、观看和关注我的作品。其次，我可以借助其他社交媒体平台，如微信、微博等，将自己在抖音上的作品分享给更多的人。可以通过在其他平台上发布抖音的链接或截图等方式，吸引更多的用户浏览和关注。通过认真学习和实践，我成功地将自己的作品推广给了更多的用户，提高了我的影响力和关注度。
最后，抖音培训使我认识到在抖音上创业的商机。通过抖音，许多人成功地打造了自己的.品牌并获得了经济收益。在培训中，我学到了许多抖音创业的经验和技巧。我了解到在抖音上创业需要有独特的产品或服务，需要精心策划和推广。通过培训，我明白了在抖音创业的机会和挑战，并寻找到了适合我的商业模式和发展方向。我决定在课程结束后继续努力，发展我的个人品牌，并在抖音上创造更多的商机和成功。
总之，参与抖音培训是我一次有意义的经历。通过培训，我学到了许多关于抖音的知识和技巧，并深刻体会到了抖音的魅力和商机。我相信通过不断学习和努力，我能够在抖音平台上取得更多的进步和成功。抖音培训给我带来了灿烂的阳光和无限的可能，我迫不及待地想要在这片广阔的平台上展现自己的才能和潜力。
最新培训学习心得体会15
这次培训和以前的培训有两个明显的不同，一是时间上的安排，本次培训是在暑假培训一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的时间。培训老师一人负责到底，说实在的难能宝贵。二是培训情势的更换，以前都是听听讲座，而这次侧重于我们的教学实践，都是环绕我们教学展开，毫无疑问这更切合我们的实际，更有利于我们的提高。作为一个英语老师，上好课是最重要的，所以本次培训让我觉得要上好英语课必须注意以下几点。
一、教师要有扎实的教学基本功
教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的条件，特别是英语教师，如果你的语音腔调优美清楚，你的知识讲授杰出精妙，那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观，言简意赅，层次分明，是成功的课堂教学的基础。如果还能熟练运用现代化教学手段，那就是锦上添花了。二、教师要透彻知道教材，教学设计从实际动身
老师要在正确和透彻知道教材，还要掌控好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际，制定明确的教学目标，然后环绕这个教学目标展开各种教学活动，设计层次清楚的教学步骤，使教学进程有序而富有逻辑性，各环节之间的衔接能自然、流畅。所以，教师要创造性地使用教材，对教材进行适当的调剂和取舍，教学设计必须符合学生的实际。
三、教师要重视激活学生的思维
课堂教学的杰出之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。教师是课堂教学的组织者和引导者，不仅要熟悉思维运动的规律，还要善于点拨、引导，激发学生对学习的爱好，从而推动学生进入积极思维的状态，为课堂教学的杰出作充分的准备。设计一个良好的导语尤为重要，正如一篇文章要有引人入胜的开头。一堂课刚开始，学生的注意力常常比较集中，我们教师如能设计一个优秀的导语来吸引学生，拨动学生的心弦，激发学生的学习爱好，课堂教学活动就常常能顺利进行，课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松，那么这堂课基本上已成功了一半。教师适时点拨、引导，才有学生思维活跃，主动探究的杰出。
四、教师要讲求提问、启示的艺术
课堂提问是一种最直接的师生双边活动，我们在侧重培养学生思维能力的条件下，重视课堂提问的艺术、质量和成效。
教学提问是教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。课堂提问的.有效性直接决定着教师教学的质量和教学水平。在公布课上常常会显现教师不断的追问，比如教师不停地问学生:Yes or no? Do you think so?等，非要学生按自己的设计回答Yes。造成这种现象的主要原因是教师教学理念的滞后：只关注教学设计的有序实行，不重视教学进程的随机生成;只推敲自己准备的内容是不是讲完了，不推敲学生是
不是接受了。当然，教师所提问题一定要适度,讲求提问和启示的艺术。
五、教师要营建“亮点”，让课堂教学高潮迭起
课堂教学的“亮点”是指教师的教学给学生留下最深入鲜明的印象并得到学生最富于感情反应的时刻，这时师生双方的积极性到达最佳配合状态。课堂教学要牢牢地抓住学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向高潮，以使学生到达情绪高涨、智力振奋的积极状态。课堂亮点的显现使学生遭到良性的强烈的刺激，使课堂教学的境域得到升华。“亮点”可以是事先设计的，最杰出的常常是课堂随机生成的。教师在课堂教学中至少要设计一个高潮，最好高潮迭起。
六、教师要充满豪情
教师充满豪情也是很重要的一点，像我们学校的蓝丽君老师、林校长都属于有豪情的类型。马卡连柯曾经指出：“做教师的决不能没有表情，不善于表情的人就不能做教师。”一个冷漠、毫无豪情的教师，他的教学一定是枯燥无味的。公布课上教师饱满的热情、最佳的心情和高昂的教学豪情必能感染学生，调动教学气氛，使学生在心理上产生共振，进入最佳的学习状态。做一个充满豪情的英语教师，就需要教师在课堂上全身心肠投入，真诚地对待学生，充满豪情能让学生爱好你的英语课，让学生爱好英语学习。
七、教师要富有机灵教学机灵在当今课改新课堂中扮演的角色越来越重要。
教师要自如地驾驭课堂这个复杂多变的动态系统，顺利地完成教学任务，就必须掌控教学机灵。教学机灵并非可望而不可及，只要我们掌控它的一样规律，利用科学的方法，沿着有效的途径，就不难处理好课堂偶发情形，创造性地完成教学任务，从而不断地提高自己的教学机灵水准。对于公布课上课堂偶发情形，如果处理、应对得好、掌控得好，就有利于正常教学。
总而言之，“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是纯朴的、守成的、装潢的、思辨的、分析的、批评的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处显露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的起源地。”理想的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。英语课上教师掌控了以上八个要素，这堂课一定会突现魅力，散发出更加夺目的光荣。
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