医学生传染病学习心得体会

医学生传染病学习心得体会

　　我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的医学生传染病学习心得体会，希望能够帮助到大家。

医学生传染病学习心得体会1

　　传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，而少部分是寄生虫引起的，这是我在学习传染病学之前对于传染病这个名词的粗略概念，那时候我更多的是对于传染病的一种空洞的认识。

　　而在学习了XX教授讲解的传染病学这门选修课后，我对于传染病这个知识的理解增长了很多。除了耳熟能详的乙型肝炎之外还有着其4种不同类型的肝炎，而且它们在各种特性上有着很大的差别。而传染性单核细胞增多症这个我从未见过的名词，也在逐步的讲解中被我记住。对于一些已知的.传染性疾病如霍乱，伤寒等，我则从课中掌握了一些有关的知识，这些知识不仅仅是束之高阁的概念，而是在现实生活中能够应用起来，帮助我们提早发现病症并作出正确行为的一种有效技能。而作为医学专业的学生，这门课也将帮助我在今后的学习生涯中更进一步。

　　在现在疫情的特殊时期，我更加感受到了这门课的必要之处。每一次的疫情都提醒我们在对抗传染病时的错误与不足，更能证实我们所做过所有有效的手段，激励我们进一步发展传染病学。

医学生传染病学习心得体会2

　　之所以选择了这个题目，是觉得传染病与现场急救的实用性相比较其他的而言，更具有实用性和可操作性，也是最有意义的，能够挽救人的生命，保护自己的生命。

　　由于父亲是急诊医生的缘故，从小就很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，救人于一线之间。后来，上了大学，学了文科，与医生这个职业擦肩而过。但是，这门校医院开设的《大学生健康教育》的选修，让我进一步了解了医学常识，丰富了我的知识面，使我在应对突发状况时更加懂得如何去做。

　　对于现场急救来说，最重要的是保持一颗镇定的心，当现场充斥着着急、忙、杂、乱的时候，只有保持冷静，才有可能解决问题。当患者突发紧急情况，我们要做的不是去移动他，而是去判断他。首先判断他发生紧急状况的原因，根据原因采取一定的措施才能对症下药，以最短的时间达到最佳效果，从而以最大的效率解决问题，保护生命。在课上，我们学会并实际操作了心肺复苏术，这是我觉得在现场急救过程中非常重要的一个必备技能。心脏是人体的中心，我们全身的血液循环都需要它的支持，而心跳停止，则是没有生命迹象的一个重要表现。对于现场急救来说，猝死——临床上最紧急的危险情况，对于挽救生命有着至关重要的作用。一旦人们都掌握了心肺复苏术，在任何地方，抓住时机，仅用双手、口、智慧便可使猝死逆转，为他人提供生存的时间和机会。“时间就是生命”、“时间就是大脑”，越短

　　的时间内采取措施，被救的人就越多一丝生存的机会。

　　而谈及传染病，大家接触的机会就更多了，小至感冒胃肠炎，大至鼠疫艾滋病，都是传染病，没有经历过也会有所耳闻。对于传染病来说，预防十分重要。首先，我们应当保持空气流通，经常开窗透气；第二，我们应当锻炼身体，提高自己的`身体素质，增加人体免疫力；第三，我们还应当接种合法的疫苗，提高对疾病的抵抗力，做好防治工作。第四，搞好环境卫生也很重要，宠物、老鼠、虫子等都是容易传播疾病的生物，我们应当保持好宠物的卫生，及时消灭传播疾病的老鼠和虫子。但是，正因为我们对传染病十分熟悉，我们常常会不重视他们，甚至按平常习惯用药，既浪费了药品，损伤了身体，还没有达到预期的效果。首先，我们在发现自己的身体有异常时，应当及时去医院就诊，不要错过治疗的最佳时机；其次，对于已经患有传染病的人来说，他们自己也是一个病原体，可以传播病毒，因此，我们应该减少与他们之间的接触，避免交叉感染；对于他们用过的东西严格进行消毒，避免我们也被感染。最后，传染病被去除后，我们也不应该放松警惕，及时反省自己的不当之处，减少被传染的可能性。

　　我认为，这门课对于我们的生活具有极大的意义，健康与我们每个人息息相关，每个人都会关心自己和他人的身体，一方面，我们在学习的过程中了解了医学常识，另一方面，也指导了我们的日常生活，让我们过的更加健康，更加放心。

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