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学奕读后感
当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的学奕读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学奕读后感1
最近,我学习了《学奕》这篇古文。文中,两个学生截然不同的学习态度,使我懂得了学习要专心致志,心无杂念,不能三心二意。《学奕》主要讲述了:下棋高手奕秋教导两个学生下棋,其中一个学生专心致志地听从奕秋的教导,另一个学生虽然也听,但心中一直想着要把天上的天鹅射下来。两个学生虽然一起学习,但后一个学生的技术一直不如前一个学生。看了这篇文章,我认识到:学习应该专心致志,一心一意,不能三心二意,一心二用,否则只会适得其反。其实不只是学习应该这样,做每一件事都应该是这样,要认真对待,不应该分神,否则是不可能完成的。就像《小猫钓鱼》一样。如果当初小猫不受到蜻蜓和蝴蝶的影响,就不会什么都钓不到了。人不是一生下来就什么都会的,是要靠后天的.锻炼和培养,而在学习时,一定要认真,才可以学会。只有学会认真的人,才会在成功的道路上取得一点成就。
学了文章,我知道了:在通往成功的道路上,一定要有专心和认真这两大法宝,一但缺少了它们,不管什么事都将白费功夫,因为只有它们才是成功关键之处。
学奕读后感2
前几个星期,我们学习了第一课——文言文两则,其中,令我印象较深的一则《学弈》,因为这则文言文给予我的启迪很大。
弈秋,全国最会下棋的.人,让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋一个人的,另一个人虽然在听,却一心想着天鹅会飞过这里,要把天鹅射下来,后一个人虽然与前一人一起学习,可是他却不如前一个人,难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。这则文言文告诉我们的是:学习任何东西都不能三心二意,要专心致志才能学好东西。是啊,只有专心致志的学习才能学好东西。
我以前的时候,做什么事情都是三心二意的,记得有一次,是在做作业正在做语文作业,心里却在想数学作业拿来做,做完了语文作业,可以做数学作业了,可是却心不在焉的想着其他一些事情,等我第二天把作业交上去了,下午发回来时吓了一大跳,我的所有作业都是良。真是欲哭无泪啊!!!!!我们以后做什么事情都要专心致志,绝对不能三心二意哦!不然会学不好任何东西的。
学奕读后感3
今天我们学了一篇文言文。内容是这样的:奕秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。选自《孟子·告子》。
译文:弈秋,是全国棋下的最好的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人一心一意,聚精会神,只听奕秋的'教导;另一个人虽然也在听奕秋的教导,却一心以为有天鹅要飞过,思考怎样拿弓箭去把它射下来。虽然两人一起学习,但后一个人的学习效率不如前一个人。难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是的。
这使我联想到我寒假以前在学校学习时的一次小状况:我很喜欢幻想,我会每天在房间里幻想世界各地的事,有一天,我在课堂上又在我的“世界”里遨游,不过老师看见了我心不在焉的,于是就提问了我一个问题。我一时答不上来,于是羞涩的掩面,在这之后我就再也不不认真听讲了。
这个故事告诉我们学习一样东西时不能三心二意,只能专心致志的去学习,这样才能成功!
学奕读后感4
这篇文言文讲的是:下棋高手奕秋收了两个徒弟,一个人只听奕秋的教导,而另一个人却总想用弓箭射天鹅。两个人同在一起学习,前一个人总比同伴更优秀。是好学生比差学生天生聪明些吗?不是!一个人的学习态度非常重要,三心二意的人总想所有好处都得到,却总也得不到一种好处,而一心一意的人走的路是踏实的,好处一点点的获得,却终究比三心二意的收获大。就像两个大水杯,一个水杯装满了水,而另一个水杯总是晃来晃去,水被它浪费不少,这个水杯的水也就装了一点点。我们就像那两个水杯,一种人勤奋认真,接收的.知识也很多,而另一种人,只挑自己有兴趣的学习,主要的知识没有学到手,次要的却被翻来覆去的把玩。时间一样,方法一样,可每个人从中汲取与消化的知识却不一样。正所谓:专心则得,小专小得,大专大得,恒专则可成大器。《学奕》这一课不仅告诉了我们学习任何事物都不能心有旁骛,要有专心致志的恒心,还告诉了我们学习并不在于聪明,而在于好态度的真理。态度是成功的阳光,是成功的润土,没有好态度,没有勤奋就没有成功的果实。好态度,多勤奋,才有成功的人生。
学奕读后感5
学习,是每个人生活的一部分,更是学生的头等大事。但每个人对学习的态度都有所不同,一种人是专心致志,听从老师的指导,与同学合作讨论,刻苦钻研,悉心投入,专心努力。还有一种人是三心两意,身体在学习,但心思却不知道在哪里,这两种人的结局是专心的人取得成功,相反三心两意的人则是失败。
在我们身边,就有这两种人,就像我们的班长,做事一心一意,很有条理,写字认真,学习优异,得到别人的一致好评,这就是成功,现在是学习的成功,长期保持,随着时间的匆匆,当你步入社会,一定会是对社会有用或是有贡献的人。而三心两意的`人,学习简直是登天,心思不在学习上,脑子里全是游戏娱乐,眼睛看着黑板,心里想着游戏,成绩一塌糊涂,这就是失败,现在是学习的失败,长期这样,随着时间的匆匆,当他步入社会,说不定就是社会的包袱,累赘。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。老师经常教育我们,辛苦一时,幸福一生,不要幸福一时辛苦一生啊。
学奕读后感6
《学弈》主要从弈秋交道的两个学生的表现,反映出认真与不认真的结果是不一样的。
“其一人专心致志,惟弈秋之为听。”就是说,在学习的.时候,必须要专心致志,只听老师的教导,不能分心。这样的精神为我们班酿造出几位表现、成绩尽善尽美的同学,老师的教诲基本上理解。
“虽与之俱学,弗若之矣。”在同一个学堂里,同样是老师的教诲,一些学生与另一些学生同样在学习,同时在听课。可是一些学生虽然也在听课,但是分心的表现使他们总是比不上另外一些认真听课的同学。认真听课的同学也有分心的时候,所以老师让这些人回答问题,可能会答不上来。
“为是其智弗若与?曰:非然也。”一个人成绩好坏,表现好或坏,跟他本人的智力没多大干系。即使你再笨,如果非常认真去做某事,你肯定会成功;即使你再聪明,如果不重视某一件事,那么你肯定会做不好。
这样,我就得出了一个结论:对待某件事,智力是一码事,认真总是好的,不认真总是不好的。
学奕读后感7
期末,我们学完了全书的课文,回想起来,我最喜欢的还是《学弈》这篇一古文。
《学弈》这篇一古文讲的是古时候,有两个人向弈秋学下围棋,其中一个人专心致志学得好,另一个人三心二意、心不在焉,学得不好。看了这篇古文,我深受教育。当我看到那个心不在焉的人一心想着射天鹅的时候,我有点坐不住了,我和这个人多么相似啊!
以前我上课不好好听讲,思想总爱开小差。有一次老师正在讲课,我听不进去,心想:真枯燥!哪有看电视有意思。昨天还看了《变形金刚》,想着想着,我仿佛又看到机器人手持激光枪打了起来,一会儿变成飞机,一会儿变成汽车,天上地下打做一团……正当我想得出神的.时候,老师突然叫了我的名字:“周翔翼。”我慌忙站起来。老师说:“你听清我讲的问题了吗?”我一听,慌了手脚,不知所措,脸涨得通红,手一个劲儿地挠后脑勺,同学们“哄”地笑了。现在想起这件事,我的脸还发烫呢。
文中那个专心致志的人,真让我佩服,我可得好好改正自己不专心听讲的毛病。这篇文章使我懂得只有专心听讲,付出努力,才能学到知识。
学奕读后感8
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这是孟子的名言。今天,我们的第一课就是孟子的.,《孟子 告子》中的一篇短文——《学奕》。
这篇文言文主要讲述了一位很会下棋的人名叫奕秋,他在同一时间里教两个人,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
这篇文言文通过简短的故事,告诉我们无论做什么事情,都要认认真真,不能三心二意。同时,我也想到了自己,我觉得自己和第二个人有几分相似,有着同样的坏习惯,做事情三心二意,干这件事却想那件事,结果什么也没干好!
课文中第二人的下场给我敲响了警钟,我要时刻勉励我自己,做一个脚踏实地的人!
学奕读后感9
人们都说,态度决定一切。是啊,正所谓良好的开端是成功的一半,只有端正了学习的态度,才能更好地学习。这个学期我学了《学弈》这篇文言文,文中讲了奕秋交俩个人下棋,其中一个专心致志,只听奕秋的教导。另一个虽然在听,却一心认为有天鹅将要来到,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他们在一起学习,但后一个学生不如前一个学得好。难道是他的智力不如前一个好吗?不是这样的。我立刻想到了课堂。上课时,有一些人是前者专心致志,认真听讲。而且还有一部分人是后者,一会儿看看那,一会儿玩玩这,就是有些人所说的“虽然人在教室里,心思却不知飞到那里去了”。后者的学习理所当然不如前者好。并不是因为他们的智力的.差别,二十因为他们的学习态度。
有一次我在课堂上想着其他事,结果老师叫我回答问题,可是我不知道老师说的是哪个问题,什么也回答不出来,既羞愧又后悔“刚才应该认真听课的啊。可惜再后悔也不知道老师刚才讲的内容了。
同样的课堂,同样的老师,同样的时间,可是为什么每个人学到的只是有多有少呢?那主要是因为我们的态度不一样。所以,要学号提样东西,必须专心致志,不能三心二意。在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果。
学奕读后感10
今天,窦老师教我们《学弈》这篇课文。
弈秋,通国之善意者也。使奕秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:“非然也”。
意思是:弈秋,是全国下棋高手。他教两个学生下棋,其中一个学生专心致志,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听奕秋讲课,可心里却一直想着天上有天鹅要飞来,想要拉弓射他。虽然他俩在一块学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:不是的。
通过《学弈》这篇课文使我懂得:做事情和学习都要专心致志,不能三心二意,要聚精会神的'把注意力集中到同一个事物上,不能向第二个同学一样,一心二用。
俗话所的好:学须静,才须学。非学无以广才,非静无以成学。
学奕读后感11
听了林乃喜老师上的《学弈》一课,感觉收获颇丰。这节课,林老师采用的是现代远程教育模式二的教学方法。
首先,通过听课可以感受到林老师课前做了充分的备课。什么时候放光盘,什么时候教师讲解,林老师都做到了心中有数,对光盘播放操作熟练。
其次,这节课,教师充分利用了空中课堂资源。《学弈》是一篇文言文,学生学习有一定的困难。在较难处,例如一些难读的句子,让学生跟着空中课堂中的师生一起练读准确有效,取得了很好的教学效果。
同时,林老师在这节课中采用了放放停停、适时适放的.教学方法。对需要看光盘的地方,教师就播放光盘;对学生没有弄清楚的地方,林老师就反复播放;在需要讲解的地方,林老师就停下来进行讲解。整节课教学效果、学习效果都很好。
学奕读后感12
读了《学奕》这篇文章,我感慨万分。文章中那两个学习下围棋的孩子给我留下了深刻和印象。其中一个学习下围棋的孩子真专心,上课时只听老师的教导,他能学不好吗?而另一个孩子听课时,心不在焉,一心想怎样射天鹅,再聪明的脑子也学不会呀!
看到这,我想起我身上的.一件事。
那是三年级的一次数学考试。铃声一响,只见曾老抱着一沓卷迈着稳健的步伐走进教室,同学们马上安静下来,教室里有一点紧张气氛。而我却暗自得意,因为数学是我的长项。试卷发下来了,我一看,哇,很简单!我开始迅速答题,旁边的稿纸也没算几个数。终于,我快速把卷子写完了,故意把笔往桌上使劲敲一下 。同学们看我写完了,都投来敬佩的目光,我心里喜滋滋的。我无心检查,索性把卷子塞入书箱,开始想入非非,我仿佛看见一个大大的“100分”在向我招手,我感觉有一点飘飘欲仙了。
“收卷!”曾老师一声令下,大家放下了笔。我满在乎地把卷子交了上去。
过了几天,成绩下来了,我得了89分,这个分数一下子把踢进了万丈深渊。
读了这篇文章,我掩卷沉思,做事能专心致志,是多么重要啊!
学奕读后感13
这几天我一直在读《弟子规》,虽然故事很短,但是教育意义很大,阅读也给我带来了很多乐趣,这本书让我百看不厌,今天我又读了一则小故事,名字叫《二子学奕》。
古时候,有个名叫奕秋的围棋手,下棋的本领很高,在全国首屈一指。
有两个青年慕名来拜奕秋为师,奕秋收下了他们,奕秋认真传授他们棋艺。然而两个人的学习结果却不相同,一个成为了一名出色的棋手,另一个却棋艺平平。一个全神贯注听老师讲棋艺,另一个眼睛不停地东张西望,脑子里总是不停的在想:“要是有天鹅飞过来,我就拿弓箭射下来,在烤着吃。”奕秋教的东西,他并没有听进去,他学的只是一点皮毛。
那个认真听讲的学生,最后成了天下闻名的棋手,而那个学生最终一事无成。无论学习任何东西,成败的.关键在于自己是否专心致志,刻苦努力。
读了《二子学奕》,我就想起我们班上课的时候,大部分都在认真听老师讲课,有各别学生,不认真听讲,上蹿下跳,还光想着法去捣乱别的同学。
等到考试的时候,认真听讲的同学考出了优益的成绩,爱捣乱的同学,却考得一塌糊涂。上课的时候我也很爱左顾右盼,和别人说说笑笑,还爱做小动作,我以后要改掉这个坏毛病,做一个上课认真听讲的好学生。
学奕读后感14
学弈,弈,就是下棋的意思,学弈,就是学习下棋。当名师遇见高徒与一个三心二意的学生时,会发生什么事情呢?当两位学生对弈时谁会赢呢?结果显而易见。
对于学习,我这么看:要就不学,要学就要学到最好,学一半到处炫耀,引来的只是一阵嘲笑而已。学习学习,连个字的音序都是X,就是要你在学习的岔路口做出正确的选择。当要你在学棋和开小差中二选一时,选择正确的道路才能真正学到下棋的精髓,否则学到的只是皮毛而已。
学习态度决定一切,只有端正自己的学习态度,才能成为高手中的高手。我从前是个旱鸭子,穿着救生衣都游不了几米,头一沉进水里就憋不住气,往往是头上仰之后呼气,沉进水里反而吸了一大口,差点没溺死!可报了游泳培训班,我就发生了很大的'改变,游泳总在最前,一口气能游个五六米。为什么呢?因为我记住了游泳要领,游得要匀速、打腿划手的范围要大、尽量憋到没气了再换气。这是只有认真听讲才能记住的。果不其然,在几天的练习后我有了很大的进步。在突飞猛进中,我明白了:学习态度决定一切,抱着一颗玩的心,永远也学不好。
学习态度决定一切!付出越多回报越多。
学奕读后感15
在12岁的时候,我读了几百本书。其中,我认识诸葛亮、李大钊、居里夫人、孙悟空,但《学艺》一文深深地启迪了我。
这是一篇短小精悍的文言文,虽然短小精悍,但蕴含着深刻的道理。文章主要叙述:中国最厉害的棋手——棋子教两个人下棋。但他们的态度完全不同。一个人很敬业。他只听了琪秋的指示。虽然和同龄人一起学习,但他心不在焉,总以为天上有天鹅在飞,所以他可以拿弓箭射下天鹅。秋季学下棋教下棋是不是智慧的问题?不,这篇文言文给了我们多少启示!
在舞台上,我发现木偶在我的眼睛,但我是在一个小声音。老师继续讲话,但我什么也没听,只是盯着窗外看。考试时间到了。当我看到试卷时,我目瞪口呆,后悔没认真听。结果不理想,我变得懒惰。那时,我必须告诉自己,我的成绩很好。果然,我成了班上第一名。
想想以前的.我,真的太不应该了。
苏轼曾说过:“不一于汝,而二于物。”这更是告诉我们:做事要专一,才能不被突然事变所左右。我们要深深地记住:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
我们要向《学奕》中专心致志的人学习,诚诚恳恳的做好每一件事。将来报效祖国!
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