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青海高原一株柳读后感
读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的青海高原一株柳读后感，希望能够帮助到大家。
青海高原一株柳读后感1
最近，我们刚学完了一篇课文，课题是《青海高原一株柳》。学完了这篇课文，我深受启发。
在这篇课文中，我们知道了在青海高原上只有一株柳树。青海高原环境非常恶劣，几乎是长不出一棵树，但是这株柳树不仅没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来，并且长得很挺拔、很茂盛。
课文中的最后一句写的是“命运给予它的是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。”从这句话中我知道了这不仅是在写柳树，也是在写人。我从中还得到这样一个启示：在人生的道路中，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。无论遇到怎样的`困难，只要我们坚定信念，勇敢面对，就一定会成为生活的强者。
我们生活的世界里也有这样的人，他们拥有着坚忍不拔的精神以及顽强的毅力，比如：“宇宙之王”——霍金，他虽然被轮椅所禁锢，但依然不断求索，成为世界公认的科学巨人，令人们折服的生活强者；经过重重打击，但依然以自己超强的毅力写出了多部著作的夏洛蒂三姐妹……
只要我们勇敢顽强地与命运抗争，最终才可以获得成功。
青海高原一株柳读后感2
这是一株神奇的柳树，它有着与命运做抵抗的勇气；这是一株神奇的柳树，它能在恶劣的环境下茁壮成长；这是一株神奇的柳树，它有着超乎想象的.毅力和韧劲。它的坚持，它的顽强造成了一方壮丽的风景。它就是青海高原一株柳，一株神奇的柳。这株柳树饱经风霜，存活了下来，并且长得生机勃勃，婀娜多姿，不得不使人敬佩它那坚强的毅力和顽强的精神。
课文中说“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望中成就了一片绿阴。”这句话其实不只是在写柳树，也是在借柳喻人，并给了我们一个启示：在人生的道路上，生活和命运有可能不公平，但是只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。是啊，在恶劣的环境下那株柳树成就了一片绿阴，而许多科学家却在艰难的环境中也为科学作出了巨大贡献，如：霍金。霍金的命运比那株柳树要更悲惨。
他被命运剥夺的东西太多，全身瘫痪，不能说话，只有三个指头会动，但他，却用智慧和坚强为自己撑起了一片天！他所取得的成就却是万人不及的。就是这样的人，写出了《时间简史》，成为最年轻的英国皇家会会员，当上了卢卡逊数学讲座的教授，被人誉为“宇宙之王”！
霍金和柳树都没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。真是应征了一句俗语：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
青海高原一株柳读后感3
我们学习了一篇课文，叫《青海高原一株柳》。在这篇课文中，我们知道了在青海高原之上，只有一株柳树。它挺立在青海高原上已经有许多年了。但是，它经受的这几年却是其他的柳树数十年的苦难。但是，它没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。课文中说“命运给予这株柳树的几乎是九十九条死亡之路，但是，它却在一线希望中成就了一片绿阴。”我觉得这句话不仅仅是写柳树，而且在写人。我们从中可以得到这样的'一个启示：在人生的道路上，生活和命运有可能不公平，但是只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。青海高原上的这棵柳树就生活在一个艰苦的世界里，而并不在什么土地肥沃、大树丛生的地方。青海高原上的那棵柳树神奇的挺立在高原上，是壮观的一方独立风景。这株柳树的生命力极其顽强，不仅能在恶劣的环境下生存下来，而且能够长的枝繁叶茂，生机盎然。真是了不起！值得我们学习。
许多的科学家也有这种坚韧不拔的精神，有坚韧的毅力和韧劲，比如：霍金、张海迪、海伦·凯勒……
尽管命运对我们有些人是不公平的。但是，只要我们不屈服命运的摆布，顽强的与命运抗争，把命运捏在自己的手心里，就能赢得一片属于自己的绿荫！就能成就自己的事业！未来是美好的，不要怨天尤人，让我们以百倍的信心、百倍的努力，去创造我们那辉煌的人生吧！
青海高原一株柳读后感4
读了《青海高原一株柳》这篇课文，我不禁被青海高原上这株柳树顽强的生命力所打动。这是怎样一棵柳树呢？它生长于青海高原恶劣的环境中，却仍然生长得那么挺拔，那么苍翠。
课文向我们讲述了青海高原上以严寒与干旱为常态的恶劣环境，以及茫茫原野上看不到一棵树的异常苍茫的景象，充分表现了这株唯一的柳树经过高原风雪和雷轰电击却顽强地生存下来的坚韧不拔的精神，同时也让我明白了一个道理：在人生的道路上，生活和命运不可能很公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
我很喜欢这篇文章作者恰到好处的环境描写、对柳树细致的外观描写和大胆而又不乏情理的猜测和想象。这些描写让我深切地感受到生长在青海高原的这株柳树无比强大的生命力。
课文的`结尾段是这样写的：“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力，与生存环境抗争，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线的希望之中成就了一片绿阴。"这段不仅赞美了柳树的品格，同时也让我们陷入沉思：是啊，柳树的这种精神不正是我们需要学习的吗？
青海高原一株柳读后感5
初读此文，我一阵惊叹，深深的被这株柳树不屈的生命力折服了，不禁对它肃然起敬。
这是一株神奇的柳树，它傲然挺立在青海高原上，造成了一方壮丽的风景。
它生长于寸草不生，青石嶙峋的青海高原上。可以想象，要在这里生长并壮大一棵柳树，要付出多少艰苦卓绝的努力呀，需要经受多少虐杀生灵的高原风雪，又要多少次被劈断树枝又重新抽出新条，他无疑经受过一次又一次摧毁，又在一次又一次艰难中起死回生，这是一种多么顽强的精神啊！
读完后，我联想到了人的一生。有时候，人的一生一帆风顺并不是一件好事，因为我们也需要一些困难来不断磨练我们自己，使我们变的更加优秀。我认为，困难是一味苦苦的良药，让我们从苦中尝到成功的甘甜，让我们警醒。
每个人的人生道路都是公平的，上天让这株柳树经历了许多磨难，自然也让它在一次次艰难中领悟到生命的可贵。
我希望我的人生道路像古朴的青石板小道，有一些坑洼，有一些坎坷，但路边的野草野花会送给你理解的.微笑和淡淡的清香，送给你快乐。同时，我还希望人生道路像园林中的的曲径通幽，路上是有风景的，虽然也有荆棘拦路，虽然也有虫蛇骚扰，但终究是美丽的。
在人生道路上，我们也许孤独过，也许绝望过，但只要像这株柳树一样有了信念，就可以坚持着，走到黎明。
青海高原一株柳读后感6
在青海高原上，有一株柳树，它经历了种种苦难，狂风、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下来，虽然比同样品种的柳树少了几分美丽，却给人以与众不同的美感：沧桑、历练、坚强！只有历经沧桑的树木才有如此的美感。
它，就是青海高原一株柳！这是一株柳，一株与众不同，令人望而生畏的柳。它以顽强的毅力在土地中生长、繁荣、兴旺，但不可思议的是，这一幕竟发生在荒芜、贫瘠的青海高原上。这株柳树令我望而生畏，它以多么顽强的生命力与风雪、雷电、干旱抗争呀！这样的生命力，只有青松可相比拟。这株柳树的'精神令我感慨，多少年来，青海高原上长出过多少树，可是为什么只有这一株柳树活了下来呢？
原因就在于它坚持不懈，顽强拼搏的精神；在于它不停地奋斗，相信自己、永不言弃的精神；在于它虽身处逆境，但不会放弃自己向上生长的目标，与恶劣环境斗争不屈不挠的精神！在世界上，有多少人在以这棵柳树的精神奋斗啊！宇航员在太空奋斗；化学家在实验室奋斗；志愿者在景点奋斗；维和兵在为正义、和平奋斗！学生奋斗在教室；教师奋斗在办公桌上；健儿奋斗在运动场；哨兵奋斗在边关；甚至平时不起眼的“小白领”也奋斗在职场上。
读这篇课文，令我深有感触。它教会我奋斗，教会我坚强，教会我勇敢，教会我拼搏，教会我很多死读书读不出但必须学会的生存要领。
青海高原一株柳读后感7
我们学习了一篇课文，叫《青海高原一株柳》。在这篇课文中，我知道了在青海高原之上，只有一株柳树。它所面对的是广袤无垠青草覆盖的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰；面对的是持续的干旱和严酷的寒冷。但是，它没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。
课文中说“命运给予这株柳树的几乎是九十九条死亡之路，但是，它却在一线希望中成就了一片绿阴。”我觉得这句话不仅仅是写柳树，而是在写人。我们从中可以得到这样的一个启示：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但是只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。青海高原上的这棵柳树就生活在一个艰苦的世界里，它经历过无数次的虐杀生灵的高原风雪，经历过无数次的雷轰点击却一次又一次的起死回生。
这真是一棵神奇的柳树，神奇到令人望而生畏的柳树。
古今中外，也有许多的科学家也有这种坚韧不拔的'精神，有超乎想像的毅力和韧劲，比如：霍金、张海迪、、桑兰、海伦·凯勒……
尽管命运对我们有些人是不公平的。但是，只要我们不屈服命运的摆布，顽强的与命运抗争，把命运捏在自己的手心里，就能赢得一片属于自己的绿荫！就能成就自己的事业！未来是美好的，不要怨天尤人，让我们以百倍的信心、百倍的努力，去创造我们那辉煌的人生吧！
青海高原一株柳读后感8
当我读了《青海高原一株柳》这篇文章时，我便被作者为我们所刻画的独特生命力量深深感动。
这株神奇而又平凡的柳树，在哪的面对种种困难时，它虽然一次又一次被摧残，却能一次又一次起死回生。
作者借物喻人，文章中许多精美片段都从柳到人。当我读道“同是一种柳树，生活的道路和命运为何相差甚远？”时不由想起生活中许多逆境成才的.人：夏洛蒂三姐妹在逆境中成才；司马迁被施以腐刑，写出了千古名著《史记》；曹雪芹在饥寒交迫的情况下写出了《红楼梦》。这种例子数不胜数。在逆境中的人不抱怨，不畏怯，坚持到底。青海高原一株柳遭受一次次雷轰电击后，仍年复一年的用绿色装饰高原。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"是啊，如果没有磨难，人人的生活都是一帆风顺，那么世界上还有什么值得我们珍惜的呢？
在人生的道路上，谁都不可能一帆风顺，生活和命运不可能公平，但只要心中充满希望，凭借自己超乎想象的韧劲和毅力去努力，生命就会产生奇迹。
青海高原一株柳读后感9
今天，我阅读了《青海高原一株柳》这篇文章，读后，我感慨万分。它让我惊讶于一个夏秋干旱、春冬严寒的地方，竟能生长出如此粗大的柳树。可想而知，这株柳树要有多么顽强的生命力，才能成为第一棵生长在这里的柳树！
文章以优美的笔触、大胆的想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过多少次高原风雪欺凌，冻死过多少次又复苏过来，经历过多少次雷轰电击，被劈断了枝干有重新抽出了新条，终于顽强地生存了下来，成就了青海高原上一方壮观而独特的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，让我们感受到它顽强、坚韧不拔的`意志力和不气馁的精神品质。
这篇文章让我想到了和柳树一样顽强的人——史蒂芬。霍金。他在自己完全瘫痪的情况下仍然孜孜不倦地探索宇宙，终于写下了科学巨作《时间简史》，成为一代科学巨匠！
是啊，有些人命运给他的几乎是九十九条死亡之路，但他却在一线希望中成就了一片绿荫。所以，我们不应该抱怨命运，也不应该畏怯生存之危险与艰难，要聚合全部身心之力与生存环境作不屈的抗争，要以超出想象的毅力创造成功之道与生命的奇迹！
青海高原一株柳读后感10
学完《青海高原一株柳》这篇课文后，给我留下了极为深刻的印象。作者也是有着和我相同的感受，在青海高原那种恶劣的环境的地方，竟然生长着一棵粗壮而又挺拔的柳树，令我和作者惊叹不已、望而生畏！它那蓬勃向上的生命力震撼着我;它那坚忍不拔的毅力、意志力震撼着我们；它那树干、树枝、树叶震撼着我们。它使我从来没有如此鲜明的感受到那生命的强大和顽强。
作者还给我们介绍了他家乡那名贯古今的灞河柳，他家乡的柳树因为生存环境和生存条件极为适合柳树所以家乡的柳树生长极其简易，不需要像青海高原上的那一株柳树要与生存环境和命运抗争。一生都不需要经历困苦的`磨难。同时柳树，差别却极为巨大。
青海高原之柳一生经历的磨难数不胜数：又虐杀过无数生灵的高原风雪，它被冻死过多少回;有铺天盖地的雷洪点击，它又被劈死过多少次；它一次又一次摧残，却又一次又一次一难以想象的意志力，挺过了一次又一次的磨难。而灞河柳一生就像在温室中的花朵，一辈子都不经历大风大雨，并且它不会拥有那顽强的生命力，几乎是一折就断。
就如我们人一样，永远生活在父亲母亲等等别人的羽翼之下，那么永远也得不到锻炼。相反，如果我们从小生活在困难之中，并且依靠自己的力量成长，那么你就不会遇见困难就退缩。所以要像高原之柳那样，敢于同命运搏斗、抗争。
青海高原一株柳读后感11
多看课外书增长我的知识，又是我最亲密的朋友陪伴我成长。正如上星期我看了《青海高原一株柳》后，被青海高原这株柳的精神所震撼了。
柳树凭着顽强的勇气和毅力，造就了不死奇迹，成了高原上一道壮丽的风景。柳树的这种精神在我们身上是少有的。我们只会沉浸在小小的困难当中，在学习上遇到困难就畏缩不前。祖国的花朵难道只是虚有其表。从未经历过风雨的温室花朵而已吗？不经历一次次磨炼意志的坎坷，我们怎能成长起来、坚强起来呢？
由此，我又联想到海伦凯勒。这位无声、无光、无语的黑暗世界中度过了89个岁月的女子。她的命运与我们相比，显得如此可怜。她幼时被猩红热夺去光明、声音。接着又丧失了语言能力。但在莎莉文老师的帮助下，她渐渐学会了读书、识字、说话。在这过程中海伦又付出了多少艰苦的努力？他在想象中感受世界、追求着世界，最后以优异的成绩考入哈佛大学，创作出许多感人肺腑的作品，投身于慈善事业。她与柳树一样，有着令人敬佩的生命力，没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是勇敢挑战困难，创造了奇迹。
尽管命运对我们有些人是不公平的，但是，只要我们不屈服于命运的摆布，顽强地与命运抗争，把命运掌握在手里，就能赢得一片属于自己的'绿荫，就能成就自己的事业！
只因为课外书是我的好朋友，所以我的语文水平越来越提高，阅读带给我们的是快乐，与我一起快乐的成长。
青海高原一株柳读后感12
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”美美吟诵这些古诗词，面前都仿佛竖立起一棵婀娜多姿，风情万种的柳树。而这周学习的课文《青海高原一株柳》却呈现了一棵截然不同的柳树。
这株柳树在寸草不生的高原里竟然枝繁叶茂，它身处逆境却用蓬勃的生命力造就了生命的奇迹，让人叹为观止，望而生畏。这种顽强的生命力让人心灵感受到强烈的震颤与感召。
张海迪是我国著名残疾人作家，哲学硕士，5岁时因患病，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，她一面以坚强的.毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心，她影响了中国几代人。
再联想到我自己，记得二年级的时候，我学跳绳经常怕被绳子抽到而不敢跳，在父母的鼓励下，经历了屡次失败，但我没有灰心丧气。在家中让爸爸妈妈来陪我练习，一次失败，两次失败，三次失败……我彻底失去了信心，每次体育课跳绳我总是充满了恐惧感。
但是张海迪阿姨给予了我鼓励。于是，我又开始练习，“一、二、三”我跑到中间的地方轻轻一跳，“成功了，我终于成功了！”那次成功给了我自信和信心，此后，我一点一点地掌握跳长绳的技巧。最终成为班级里跳绳跳的最好的一员！
这虽然仅仅一株柳树，但是它给我们许许多多的启迪，这株株柳树具备的品德值得我们深思，值得我们学习！
青海高原一株柳读后感13
前几天，孙老师带领我们，学习了《青海高原一株柳》这篇文章，我被它顽强的毅力所折服。
课文主要讲了：在青海高原上，没有水，只有干旱，恶劣的生存环境不允许任何一株绿色的生命活到一岁，但是这株柳树却创造了一个奇迹，用自己顽强的意志，接受了命运的挑战，一次又一次的起死回生，熬过了持久的干旱和严寒，终于成就了一片绿荫。
是的，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，遇到挫折要不放弃，抓住一线希望我，用自己超乎想象的意志和韧劲打败挫折，战胜困难，摘取成功的果实，成为生活的强者。霍金23岁患上卢伽雷氏症，永远被禁锢在轮椅上，可是他并没有悲观消沉，怨天尤人，而是打起精神，继续乐观的面对生活，积极探索宇宙的命运，被全世界的人公认为“宇宙之王。”张海迪是一位高位截瘫的患者，但她也没有失去对生活的.希望和信心，而是在家里，自己学习各国语言，编写了许多书，终于成功了。他们的事迹告诉我们：面对生活的挫折和困难，不能悲观消沉，要乐观积极地面对生活，面对不幸，扼住命运的咽喉，拥有厄运打不垮的信念，这样才能创造出奇迹。
在挫折面前不低头，不退缩，要鼓起勇气，用自己的意志打败它！
青海高原一株柳读后感14
在青海高原上，有一株柳树，它经历了种种苦难，狂风、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下来，虽然比同样品种的柳树少了几分美丽，却给人以与众不同的美感:沧桑、历练、坚强！只有历经沧桑的树木才有如此的美感。它，就是青海高原一株柳！这是一株柳，一株与众不同，令人望而生畏的柳。它以顽强的毅力在土地中生长、繁荣、兴旺，但不可思议的是，这一幕竟发生在荒芜、贫瘠的青海高原上。
这株柳树令我望而生畏，它以多么顽强的`生命力与风雪、雷电、干旱抗争呀！这样的生命力，只有青松可相比拟。这株柳树的精神令我感慨，多少年来，青海高原上长出过多少树，可是为什么只有这一株柳树活了下来呢？原因就在于它坚持不懈，顽强拼搏的精神；在于它不停地奋斗，相信自己、永不言弃的精神；在于它虽身处逆境，但不会放弃自己向上生长的目标，与恶劣环境斗争不屈不挠的精神！
在世界上，有多少人在以这棵柳树的精神奋斗啊!宇航员在太空奋斗；化学家在实验室奋斗；志愿者在景点奋斗；维和兵在为正义、和平奋斗！学生奋斗在教室；教师奋斗在办公桌上；健儿奋斗在运动场；哨兵奋斗在边关；甚至平时不起眼的“小白领”也奋斗在职场上。读这篇课文，令我深有感触。它教会我奋斗，教会我坚强，教会我勇敢，教会我拼搏，教会我很多死读书读不出但必须学会的生存要领。
青海高原一株柳读后感15
《青海高原一株柳》是我们最近刚学的一篇文章，读了这篇文章后我们都对青海高原上的这株柳树产生了敬畏之情。
这篇文章主要讲了：一棵柳树奇迹般的在环境恶劣、土地贫瘠的青海高原上存活了下来，而且这棵柳树长得高大、粗壮、苍郁。在青海高原上，这株柳树要遭遇虐杀生灵的高原风雪；铺天盖地的雷轰电击。但它冻死过又复苏，枝干被劈断又重新抽出新条，一次次摧毁，又一次次起死回生，这是一种多么顽强的精神啊！面对不幸的命运，这株柳树没有抱怨命运，而是以超乎想象的毅力与韧劲生存下来，造成了高原上一方壮丽的风景。我最敬佩这株柳树不屈不挠的精神与顽强的毅力。
这篇课文采用的是以物喻人的手法。我还会想到霍金。命运对霍金十分残酷，使他失去了很多。但他并没有悲观消沉，而是一直潜心探索宇宙。他没有在意他失去了什么，而是感恩他拥有什么。这种勇敢顽强的人格力量与这颗感恩生活的`心，令我十分敬佩。
平时我在生活中却是遇到困难就退缩，根本不敢面对。读了这篇文章，我的感受是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
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