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个人讲座学习心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的个人讲座学习心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人讲座学习心得体会1
上周园里召开大会消防讲座，诚挚邀请消防人员给我们老师讲解消防的。刚开始讲解人员问我们消防的意思是字面什么?他告诉告诉我们路政是消除火灾隐患，提高防火意识。
当他出示火灾的一幅幅画面之时，看着那一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的报道，尤其是看着家里油锅着火，脸图像被更为严重烧伤的那小女孩的画面，我久久不能平静。之前我也听过关于那个小女孩的'报道，因为脸部严重烧伤，所以从那以后家中不再有镜子。像小女孩这样的例子很多，有些人庆幸的活下来，可又有多少人因失去了性命。火灾的知识人人都听得懂，但是日常生活反而中却往往被忽视，被麻痹、先于往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。
通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了消防安全工作的基本。例如：如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的算法、个类消防器材及正确使用方法、油锅、卫星电视等着火应该怎么办、煤气泄漏等。消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施一定要有，像灭火器这是必不可少，而且家中也要装设。灭火器不是摆设品，不要想火灾离自己不但很远，就不去预防。有了灭火器不是主要包括目的，还要注意灭火器的保质期，准时更换。
提高防范意识，不要存侥幸心理，要提高防范意识，要把消防工作当成必然选择，加强火灾知识，熟练掌握弹射技能。落实消防责任，贯彻消防法规。
个人讲座学习心得体会2
今天，听过老师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师着力点讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。
一、激励学生学习兴趣
听到不少教员说到“兴趣是学生的老师”。我们在教学中常常发现这样一个怪现象，不论是哪个发展阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。这类学生五类在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，最终不会会形成一个良性的闭环。这很大程度是学习兴趣在起关键的关键因素作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦赢取好成绩，这样的大学生毕竟是少数。这就要求要求我们平时多去认知，用什么数学方法去激发学生自身的助推学习兴趣，怎么去提高课堂英语课中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想着的，是如何做的。只有我们真正的深入建构、深入研究、深入思考，就会总结出像自己的教学经验，总结出适合自己年级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。
二、尊重学生个体性格
学生高矮胖瘦各有不同，生性性格各不一样，每个方法人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题思索的角度，即使是小学生。每个人的家庭环境每种，父亲教育孩子的方法各有差别，施予的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程间或中会，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份优异的学习环境。除了自己努力试著观察、去发现、去思考外，更多的是我们更应该去与每一个孩子的必须家长沟通，去深入的深入了解学生的真实的特质、真实的想法、真实的自我。这不是而已从家长、从孩子的表面就能仔细分析，更多的是需要我们去认真的思考，从教师的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深入到每个孩子的日常生活不断深入中，需要我们的信心、决心和耐心，认真的讲出每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。
三、科技教学方式方法
千篇一律的东西，人们往往会逐渐厌烦，“熟视无睹”“审美疲劳”就是说的这个道理，小孩子更是如此。教学中我们要不断的去创新自己的急剧教学方法，去探究小孩子到底是关注的什么东西、对什么比较感兴趣、对什么特别上心，这是我们在平时的教学过程中多加注意的方面。就小孩子自身而言，对一件事情的关注时间不至于持续很久，更不会对同样的事情持续的抱有兴趣，这就要求我们保持让孩子们怎样才能对学习的积极性和主动性，提高课堂教学的效果。在这里还要强调的是思索，是对课堂教学方式方法的反思，以及思考过后的结论。经常性的思考会使我们对某一方有探究深入的研究，会持续的关注，往往也会形成自己独到的见解。这个过程可能会有长有短，期间可能会遇到很多的困难和挫折，也可能会得出错误的结论，这也是正常的现象。但我们不能难以因为过程的艰苦就放弃对教育方式的创新和改进，更应该去努力探求，去拥有属于自己特质的教育方法。
四、提高自身综合评价素质
十年树木，百年树人，老师对学生的'影响力是无远弗届的。我们教学中所不仅仅是“传道、授业、解惑”，更要去教授孩子们去认识结构性问题、思考问题、解决问题的能力，去激发学生探求真理、发现真理、认识世界的潜质。这并不是老师从几本教科书中就能教授出来的，不是也不是千篇一律就会有效果的，需当更多的是需要教师自身综合素质的提升和潜移默化的影响。这就其要求我们平时除了要把课本知识看通透之外，多数的时间是一下学习、去充电、去提高，只有让知识和面向未来充满头脑，才会对孩子学习、对孩子的未来半生的人生产生积极的影响。我们要做到的是“安全的课堂、快乐的课堂、温馨的课堂、和谐的课堂、灵动的课堂、智慧的课堂、创新的课堂、高效的课堂”，这不仅仅是目标、是我们的教学最终目标，更是要求、是责任，这是老师积极提倡的，也是我们在以后的教育工作工作中所努力追求的。
个人讲座学习心得体会3
对于我们家长来说，了解交通和法律常识是非常必须的。为此，在这次xxxx期间学校专门举行了有关这方面的讲座，让我受益匪浅。
首先，老师就青少年犯罪的问题为我们做了详细详加的报告，报告通过真实的案例深入浅出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我们青年学生要自身素质的培养和提高，要学法用法，做一个对社会有用的人。在众多案例中对我触动的是一个同龄人的故事。这位高中学生不学无术，游手好闲，一而再，再而三的.犯错却不知悔改，最终走进劳改营最终毁了自己得一生……听了这个故事，我想受到了很大的教育。其实，在我们身边也有许多类似的情况，有些学生品行不端正，在校不尊重老师，与老师顶嘴;在家不尊重父母，嫌父母唠叨;在学习上不够用心，打架斗殴;在生活上成帮结派，到处惹事生非……行为居然还普遍认为自己的行为是对的，或者觉得这些都是小错误小问题，其实不然，前人说过“勿以善小而不为，毋以恶小而为之”，正是不注意在学习生活上细微处的反省和改正，许多人才一步步走上犯罪的道路。我们青少年心智还未成熟，对社会还没较深入的了解和认识，对社会上的一些诱惑还没有一种较强的判断能力和抵抗力，所以犯错是难免的，但必须认识到自己的过错，并及时改正，下不为例。所以我们能够做人文的就是考大学文化知识，提高自身修养。因为学好文化知识能赋予我们纯洁的，自身修养的提高，能或使我们更有内涵。我们要从故事中曾吸取教训，坚定自己的信念，勇敢向正确的方向后退。
接着，老师又诸方面为我们做了交通安全方面的基础教育。其实关于交通安全方面很多的讲座我也听过不少，但这次因留下来其新颖别致的形式给我留下了较以往更深的感观。老师在演讲中通过具体详实的数字形象客观地为我们分析了交通安全的现状和危害，比如，和二战中的死亡人数和死于车祸的人数的对比;xxx地震的死亡人数和车祸的人数对比等等，对比鲜明，触目惊心，让我们深刻认识到了交通安全的敏感性重要性。在讲座中会手法老师还采用了互动的方式，让我们参与到活动过程中会。如在讲座中，老师让我们的学生在事先画好的斑马线上按自己认为正确的方式演示行走路线，但是我们没有一个走对的。于是老师就给我们实地演示错误了一遍正确的走法。我是个走读生，虽然已经上高中了，但担忧每次上学时家里的人还是会很担心。临走时总不忘说一句“路上小心”。虽然总是我骑车的时候常常小心翼翼，深入细致地遵守交通规则，但是总有学生喜欢一大帮人并排徒步，霸着整个人行道，甚至为了买票骑上搭车机动车道，真的为他们轻装上阵。总之，我认为要维护好交通秩序，必须大家共同参与，这样才会使车祸惨案事件减少。“安全是出走最近的路”，这句话说得么有道理，简单但突出了安全管理的重要性。
安全法制交通讲座，为我们上了两堂很好的思想品德课，也是一堂极为重要很好的人生教育课。
个人讲座学习心得体会4
不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以斯尼胡亲眼目睹学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完完时那次知识讲座，那时的感觉真的不是那么好受。
之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去呀一下讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我太有帮助，我确实能在听的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现如今作为一名大学生，获得一些信息的来源很都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的'东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的好像多，忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，总之去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里躲着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情!每一次讲座，即便有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点几乎是讲起对，最起码有一些观点我个人并是非不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点论点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己忘记的，但有一些仍旧留个我很深刻深刻的印象。比如我听过的于丹教授关于”阅读经典，感悟成长”的讲座，听完以后我确实是有很大回来的感触。于丹教授在讲座中说出了一个神话故事：孔子课堂上的学生席间闲谈理想!有的学生说要财富，有的说要做大将军!也有的说要做隐士?当学生问到孔子时：孔子说：老者安之，友者信之，少者怀子!意思就是说：能让父母老者们身安心安!朋友都相信你，小孩子长大了就能想起你!意思是说：对父母孝顺无非两个是两个：顺意，色难!顺从父母之意，对父母和颜悦色!人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友，朋友对你的评价是一个信字!体悟如果你认识那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话!知足矣!每家人都会小的时候!孩子们天真无邪!当孩子们都安顿下来时，能想对某人在自个小时候对他的好。
在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也领悟到了很多东西，在这么多次听多次讲座的整个过程中，我真的是是受益匪浅。
个人讲座学习心得体会5
听了今天上午xxx讲的安全讲座，感受很深。
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰不断进步和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使大学生知会从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，自我管理自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开始，为确保学校师生放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内教育和管理，另一方面加大中小学“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通文化素质，提高他们的自防自护本领，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年，而因交通意识缺乏认知和淡薄引发的.交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中拥有占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校经常性门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和列入学校管理的内容，平时每所大专院校平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入消防素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，可以保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口米洛韦、摆卖市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的外部环境城市交通环境。
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