教师教育实习心得

时间：2022-11-26 09:29:27 实习心得我要投稿

有关教师教育实习心得

　　当我们经过反思，有了新的启发时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的有关教师教育实习心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关教师教育实习心得

有关教师教育实习心得1

　　实习的老师不同于在校教师，有的同学缺少对老师的敬畏，所以要想使学生信服，就必须把课讲精彩。提高教学质量，最关键最重要的就是上好课;为了上好课，我做了下面的工作。

　　1.实习的必修课：多听课

　　教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，我还会和指导老师进行讨论，不放过每一个细节。

　　同时在听课过程中对学生也有了大概的了解，熟悉了学情。采用听课方法，可以让我最快速的熟悉教学流程，知道历史教学的节奏，避免一些低级问题，是由实习到正式上岗的最重要方法。

　　2、课前准备：备好课。

　　教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。作为老师，可以适当给学生扩展一些课外的'延伸内容，但必须是在学生掌握教材的基础上，不能舍本逐末。

　　除了备教材之外，还必须备学生。要熟悉班级的班风，活泼还是安静。要了解学生们的水平，这样才能决定授课的重难点和方式

　　除了这两点之外，还有其他注意事项，例如要调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。还要在课堂提问时面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，课后不留作业，减轻学生的负担。

有关教师教育实习心得2

　　实习生活已经过半。为了让我们了解自身教学方面尚存在的问题、方便给予我们更多的指导，王安镇中学在上周举行了“实习教师第一”活动。主要包括教学设计、说、授、集中讨论指导等内容。通过这次活动，我收获颇丰。也同样感受到母校以及实习学校对实习生的重视。

　　王安镇中学青年教师比重大，为锻炼教师教学能力，学校举办教学相关活动甚多。例如，“每日一”、“青年教师作大赛”等。作为实习生的我们也会在学校的鼓励下参与其中。所以，本次“实习教师第一”活动只是其中之一。我们在这里得到了充分的锻炼。

　　因为有了之前参加若干活动的经验，准备“第一”时并没有太大的困难。根据标、教参、学情等制定教学计划，听取当地指导教师的建议，完完整整地上一节。即使有了一些经验，但还是会存在问题。

　　我本次讲授的是《叶圣陶先生二三事》的第一时。主要要求学生了解作者及相关背景，划分层次整体感知，理解叶圣陶先生“待人厚”与“律己严”的两个主要品性特点。

　　在介绍作者张中行与主人公叶圣陶先生时，我只是中规中矩地按照下注释进行介绍，并没有查找相关资料。学生虽对人物有了初步的.了解，但并没有印刻在心里，也没有对人物形象有初步认识。我准备在今后的教学中，介绍作者及相关背景的环节上多下功夫。查找相关资料，用讲故事的形式进行介绍。让学生在引人入胜的故事中初步认识人物。

　　我认为语主要采用引导式教学，要以学生为主体。通过阅读本，自主分析，合作探究等方式进行学习。在这个过程中，教师进行引导性工作。让学生在自主学习中发现问题、解决问题。在今后的教学中，我要更加注意语言的精准性。当学生无法准确理解问题时，我需要用精确、启发性强的语言进行引导。在本节中，我对学生的引导个别不够精准、描述不够具体，没有使学生充分理解问题。在今后的教学中要充分备，钻研引导性语言，要字字斟酌，一语中的。

　　教师工作讲究艺术性，尤其是语学科。授内容需要艺术、教授方式需要艺术、引导语言需要艺术。通过这段时间的实习以及学校举办的各类教学竞赛活动，我发现了许多自身存在的问题并逐一解决。在剩下的宝贵的实习工作中，要认真准备每一节，通过日常中每一节发现问题、总结问题。积极主动请教指导教师，解决问题、提高进步。

有关教师教育实习心得3

　　本周是第一次正式讲课的一周，不同于一些直接上课的实习老师，我是作为副班主任辅助带班军训一周后才跟随初一学生的日程进度开始讲课，那种慌乱一定程度上已经减弱，从本周首次讲课来看，达到了预期效果，虽然会有一些紧张尤其是在讲知识点和例子的时候会有迟钝，但总体一节课可以完成，知识点完整铺开，学生总体状态良好，也许是历史学科的特点，有数位学生非常积极回答问题，极大的调动了班内其他学生的积极性，在带头作用下，有一些学生也克服恐惧举手对教师的设问作答。

　　当然，我自认为也有我个人单节课内容准备的'功劳，文字知识点和表格式的小结、相关历史图片音视频文件的大量应用，尽力照顾到男女学生各自性别特点。根据在大学演练时候的经验，我在思想上坚持相信自己的准备工作，降低心理预期，摒弃完美心理，以按照顺序环节完成单节课为胜利目标，一定程度上克服了恐惧。

　　本周一为教师节，我也收到了来自副班主任所在班学生的一份礼物，我认为这是学生对我教师角色的认识，也让我更加直观的感受到：我是老师，我是他们的老师，我负有责任。

　　不管是从学校学生客观影响层面，还是我个人主观准备层面，我这一周已经达到了我个人的最佳表现。

有关教师教育实习心得4

　　不知不觉当中，已将来到__两个月了。在__职中的这两个月当中，我学会倾听、总结与实践。

　　在之前给指导老师发的一次说课也得到了老师的认可和建议。在职中没有美术教材的情况下，我把我对美术的热爱和向往全身心的投入到学生们对美术的认知，把我上课的热情传递给学生们，让他们感兴趣学到知识。耿老师对我这次说课的内容大致的做了以下总结：

　　1、教学过程层次清晰，环节分明，注重知识的前后联系，注重板书对知识的梳理，注解用线技巧要求，讲解清晰，结合线条特点及用线感觉让学生体会线条在绘画中的重要作用。

　　2、学习内容有层次，从复习动物身体结构引出人物造型结构分析，重点观察人物的表情表现技巧，再以动漫简笔男人物示范形象绘画方法开始，最后以女人物简笔造型强化学生对五官表情的概括的表现，并边讲解边示范，学生边练习。

　　3、绘画示范和指导相结合，语言简练、通俗，与学生交流自然亲和，举止大方。

　　教师对教材有自己的理解，在没有教材的前提下，自行设计内容，着重讲解绘画方法，浅显易懂易于绘画。注重绘画整体的指导与展示，绘画内容注重与生活的联系，将绘画深入生活中。注重对课堂所学内容的梳理与总结，并将课堂所学简笔画方法结合亲戚朋友形象来简笔描绘，增加生活趣味和美好情感，让简笔画深入学生自己的生活，服务生活，记录美化生活。整体呈现教师选择设计教材、利用教材课堂实践的良好素质。

　　这一周，我在汽修二班给学生们上了一堂书法课，把王羲之的《兰亭序》‘天下第一行书’讲给学生们听，同学们都听得津津有味。并且每个人都非常认真的写了钢楷，我在作业当中能看出一些学生是非常认真地。在接下来的一段时间里，我要带领我的学生们走进生活，对一些中国美术史、外国美术史的一些知名人物进行理解和认知。例如：中国的张大千、徐悲鸿、潘玉良等等，外国的.达芬奇、梵高、米开朗基罗等等人物。让学生们感触一下这些人对美术史做出了哪些贡献。对这些人物有一个基本的概念，提高自身的审美层次和知识层面的拓展。在以后的生活当中有一些帮助和用处。

　　这两个月过得很快，自己也在不知不觉当中慢慢成长。懂得当人民教师的这一份责任。我会在接下来的日子里更加认真对待，尊重自己，爱戴他人。

　　最后，今天是5月13日母亲节，我希望每位学子们都把爱带到亲人的身边，祝愿全天下的妈妈身体健康，善解人意!