给老师的信(10篇)
给老师的信1
敬爱的陆老师，您好！
如今，不知有多少美言佳句都是在赞美着那无私的老师。您，就像蜡烛，照亮我们的前方；您就像辛勤的'园丁，细心地在陪着我们；您就像一双翅膀，带我们遨游知识的天空。
总之，千言万语，都无法颂尽您对我们的谆谆教导。时光荏苒，此时此刻，包括以后，我和您 此刻，我衷心祝您，快快乐乐，心想事成，万事如意，健健康康，笑口常开！并祝您教师节，国庆节快乐！
给老师的信2
尊敬的田老师您好：
我想对您说：老师，您辛苦了！感谢您把我从一个不懂事的'小女孩，培养成一个品学兼优的好学生。
老师，您一直为我们付出，却不求汇报，只想让我们好好学习。您像一棵高大的果树，把自己的营养献给果子，您总是那样默默地为我们奉献。
我想大声说：老师，您辛苦了！谢谢您！请您放心，我们会好好学习的。
在此致敬！
您的学生 ：xxx
12月11日
给老师的信3
亲爱的尚老师和陈老师，你们好：
我是一（一）班的陈琳，放假以后，我想你们了，晚上睡觉前，妈妈给我讲完故事走后，我睡不着了就在心里念着：尚老师、陈老师，我想你们了，想给我们讲课，给我们发豆奶的.时候。
天天想快点开学，终于要开学了，我特别高兴，一个月不见了，我明天就可以见到你们啦！希望开学后老师和我们天天快乐！
2月20日
陈琳
给老师的信4
亲爱的老师：
您好，我是宫雨昕。在这里要和各位老师说声对不起！在教师节来临之际没有及时地给老师您送上一句祝福的话语，也没有给老师您送上一张温馨的贺卡，一束感恩的鲜花。在此想对老师说：“节日快乐！”也许我不是最好的.学生，但是您是我最好的老师！虽然平时，我不是怎么出众，但是在我有困难时，您却给了我无微不至的照顾。让我对您说：“谢谢您老师！”
您的学生 宫雨昕
给老师的信5
亲爱的李老师
您好：
每年的教师节又来到了，还记得全班同学给您过生日的那一天吗？那一天，我早早的.来到教室，就看见一小组的同学在交流什么，我走过去一看她们每个人都拿着一件礼物，是什么呢？听仔细了才知道原来是您的生日！于是也参加了一小组的行列中和她们画黑板。中午，吃完午饭，我们又给您唱生日歌、吹蜡烛，我还唱着唱着就哭了……
那次生日会可以说是我最感动的一次,也是最难忘的一次。今年教师节我忠心祝愿李老师教师节快乐！！！
爱您的学生—成佳贝
给老师的信6
亲爱的老师：
您好！
老师，是您给了我知识，我非常感谢您。
您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人；您像慈母一样，无微不至的关爱我；您像园丁一样，辛勤地培育我。您不像有些老师，对我们的关爱都是平等的.。有些老师只对学习好的学生好。而您却对我们都很关心。
您不像有些老师。当我当运动员而耽误学习时，就对我很不满，而您却很支持我。在我训练的时候尽量不讲新课，只是复习，以免我落下功课。还有当我们取得好成绩时，您为了鼓励我们，还用自己的钱，给我们买奖品。
老师，您真是太辛苦了。早上，您早早的来到学校，指导我们读书，学习，上课时，您耐心地为我们讲解，就算嗓子哑了，您仍然不肯休息，晚上，您还得给我们批改作业。这是多么伟大的师爱啊！
老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师！在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护！我想大声对您说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！
祝您：
身体健康！工作顺利！
您的学生：孙腾飞
20xx年3月14日
给老师的信7
敬爱的老师:
您好!
我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。
初中校园对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的，我对未来的初中生活充满了好奇。我想，您也一定想对我有所了解吧!
我是一个活泼、开朗的男生，最喜欢的就是听音乐、打蓝球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅，如果在开心时唱唱歌，心情会更好!还有美食也是我的最爱，我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛，打蓝球还不错，我打蓝球在小区里算是高手呢!由于自己的`努力，多年来我在小区里连续打蓝球得第一。
老师，我猜您是一位和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师!
未来的老师，在我脑海中您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍，您一定对我有所了解。即将小学毕业，希望我在新的学习环境中，能成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
祝您
身体健康、万事如意!
此致
敬礼!
给老师的信8
敬爱的罗老师：
您好!
今天，我在家里写作文，想给老师写信,这可是我有生十二年以来的第一次写信。教过我的老师比较多，思来想去，最令我望不了的还是您和您那常挂在脸上的微笑。
记得刚升上三年级，就听班主任老师说要换个数学老师。那天您第一次给我们上课后，我就觉得您是一个好老师。您的声音好听，您的讲课容易懂，特别是您的微笑让我和我的伙伴们心里好轻松，我们可以在
有一件让我终生难忘的事。我是一个比较粗心的学生，在数学平时作业或考试时常多写一个零或少写一个零，或把减号抄写成除号，加号抄写成减号，有时甚至把应用题也解答错了。还一连两次没照您的要求把错题改正过来。有一天，您把我叫到办公室外走廊的'尽头，对我说：“你这个孩子，真让老师失望，你聪明优秀，为什么老出这样的错呢？你试试做题时多读读题，想明白了才下笔做，做完一题就马上检查一题，行吗？还有错题也应该纠正。老师给你一个机会，这次我不在全班同学面前公布，你偷偷把作业补好，可以吗？”听了您的话，我慢慢抬起头来，我又看见了您挂着微笑的脸庞。罗老师，您给了我这点自尊，为我保留了这点犯错误的秘密，对我来说是多么的珍贵，我从心里感激您。您的话连同您的微笑将永远激励着我。功夫不负有心人，在前不久的数学奥赛中我获得了第一名，当我站在台上捧着奖状时，我总忘不了在我身后，您正在默默地关注我的成长。
老师，告诉您一个小秘密：我们班同学背着您是怎么逗着玩的，利用谐音字，把‘罗’说‘luo ’。一个同学说‘落 了’另一个同学接着说‘捡起来’。这就是我们这群不懂得尊敬老师的顽皮学生。罗老师您不会生气吧？下学期不管您怎么样微笑处罚我们，我们都会无条件接受和改正。其实这也是我们特喜欢、特尊敬您的一种表达方式，这方式确实有点不妥，请您原谅我们吧!
祝：
身体健康 工作顺利
您的学生： 詹丁
给老师的信9
敬爱的初中老师：
您好!
时光如夏日清晨花瓣上的露珠，还未来得及品味花的芬芳，便已被旭日蒸融了。小学六年的时间转瞬即逝，我们即将毕业，步入中学的大门。
我是一个活泼开朗、 乐于助人、思维活跃、求知欲强、乐观向上的小少年 。我的爱好十分广泛，五花八门，来者不拒。对轮船、枪械……小有研究，对射击情有独钟。
天生的金嗓子使我成为了学校里小有名气的“水均益”与“赵本山”。在学校的科技节开幕式、结业典礼、艺术节开幕式、艺术节闭幕式、读书节开幕式、读书节闭幕式、运动会开幕式、少先队建队日的主席台上都能看到我的身影，凭着我洪亮的嗓音，参加过无数次的献词、演讲、朗诵。因此，我被授予“校园十佳小主持人”的美名。
关心集体是我的一大优点。一次，班级里的行规方面被扣了分，我发现有些地方扣分有误，这将使班里失去一颗行规示范星，我一连两天都在调查。先找大队辅导员夏老师询问班级里的扣分情况，再向辅助员打听，对扣分不合理的地方据理力争，最终为班级挽回了2 分，又夺取了“行规示范星”。此外，我还经常帮助值日生做值日，常常是天色发暗才回到家。由于我对工作认真负责，处处以身作则，得到了老师和同学们的一致好评，并获得了“校园十佳小卫士”称号。
篆刻是我的爱好，一块端正方整的'石头，在我的一番刀锋回转之后，一方印章便新鲜出炉了;科学是我的强项，课堂上，老师一提出问题，我总能滔滔不绝地回答，科学实验，老师总请我上台给大家做示范;信息技术是我的特长，我总有出人意料的想法，凭着我独出心裁的创造力，赢得了大家的赞赏。
俗话说： “ 一位好老师胜过万卷书 ” ， 在初中，我希望您能与我们的小学班主任陈老师一样， 知识渊博， 上课生动形象，不仅授人以鱼，还授人以渔;我希望您能像陈老师一样严格要求我们，要求我们做事一丝不苟，不能三心二意，以压力换取动力，用严谨换取成功;我更希望您具有博大的爱，宽阔的胸怀，唤醒迷惘，哺育自信，播种希望，催发征帆……
进入中学就意味着自己长大了许多，需要更强的独立性;进入中学意味着面临新的学习环境，会有繁重的学业负担。我渴望上中学后遨游广袤知识的天空， 可我的身上还存在着许多不足，我会努力改掉这些缺点，勤奋学习， 用坚强的意志完成学习任务， 以崭新的面貌迎接未来，迎接新的挑战。
敬祝
身体健康
给老师的信10
给吴老师的一封信尊敬的吴老师：
您好！本学期即将结束，新年即将到来，在这辞旧迎新之际感谢您对我学业上的指导和生活上关心。本学期在您的精心培育下，我在学业上又取得了较大的进步，为鞭策自己今后更加努力学习，我将本学期学习上的收获向您做如下汇报。
这学期共开设了11门课程，其中收获较大的是语文、数学、微机、英语等4门课程。
语文课通过学习一些经典优美的文章，不仅使我扩大了字汇量、学会了几种体裁文章的写法方法，而且开阔了视野、提高了对文章的欣赏能力。如宏伟雄壮的钱塘江大潮；魏格纳的“大陆漂移”学说；巨人如何从一个冷酷的人变到一个拥有爱心的人；秦兵马俑气势仿佛让我看见了秦始皇统率秦兵南征北战的情景…。
数学课学会了大数的读写；角的度量；两位以上数的'乘除法；四边形、梯形的画法；统计图的利用；合理安排时间的技巧。
微机课学会了橡皮、填充、直线、曲线、矩形等工具的使用，以及给图添加文字的技巧。
英语课不仅使我增加了近200个单词的词汇量，而且学会了一些新句型和新语法，这极大地提高了我英语实际应用能力。
吴老师，以上就是我这学期的主要学习收获，为不辜负您的栽培和期望，我会抓紧本学期的最后一段时间，加倍努力复习，力争考出好成绩，为四（3）班争光。
祝您工作顺利！
您的学生：陈立仁
XX-12-29
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