写给朋友的信作文（大全5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的写给朋友的信作文5篇，欢迎阅读与收藏。
写给朋友的信作文 篇1
亲爱的灾区小朋友：
你们好！
当我知道，在发生地震的时候，你们的内心是那么的伤心，悲痛，收到我的信，你们一定很惊讶吧！我叫杨辉，我们虽然没见过面，但是我们中国人的心是永远连在一起的。我是一个爱和人交朋友的女孩，今年13岁，我的.家在美丽的乌海市。
当我们听到雅安芦山县地震的时候，心里咯噔一下，想：芦山怎么会地震呢？听老师说：芦山是个美丽的地方，那里有漫山遍野的竹子，肥肥胖胖的大熊猫，可是这么美丽第一个地方，就被突如其来的地震给毁啦！
同时我们还开展了“手拉手”活动，来帮助你们这突如其来地震。
朋友们，你们看到了吗？虽然地震震垮了学校，震垮了家园，但震不垮我们的中国心！你们记住，伤虽然伤在你们身上，但痛却痛在我们的心上。
天地无情，人间有爱。
振作精神！勇往直前！
写给朋友的信作文 篇2
亲爱的朋友：
你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是结果仍不尽如人意，你的辛苦成果却换来了他人的嘲笑。难道你的努力都白费了？你的内心对自我有些质疑，对自我的勤奋与成果产生了怀疑。原先你一向坚持的，要为之奋斗的，却没有引起别人的重视。你在泥潭中缓缓下沉，不知自我该怎样办？
永远不要放弃你原先的信念与坚持，即使目前无人赏识，也要奋力前行。
四元数的创立者汉密尔顿，他经过漫长的努力，最终创立了一个空间代数：四元数，他多年的奋斗似乎有了回报。
但这样一个无法无天的作法在数学史上几乎史无前例，打击接踵而来。汉密尔顿的朋友写道：“这一理论还有些东西让我十分为难。”第二次打击来与之后发展起来的`向量，它的使用性使它大受欢迎。开尔文勋爵对其的尖锐评论又是一次重创：“来自汉密尔顿卓越工程的四元数垮了。尽管它是独具匠心的优美杰作，但对以任何方式接触它的人来说，它都是纯粹的不祥之物。
应对打击，汉密尔顿仍然坚持不懈，你的努力仅仅遭遇了一些风雨，怎能就此放弃？为劝导他人理解四元数，汉密尔顿写下了总计一千五百多页的书，但直到离开人世也没完成。难道他的努力真的就此白费了吗？四元数最大的贡献，在于他解放了人们的思想，使他们敢于挑战过去无人质疑的权威，因为四元数违反了乘法交换律，而后汉密尔顿的朋友创立的八元数，甚至违反了结合律。如今的数学家已经明白，四元数确实是表示在三维空间中自旋事物的最好方式，比如中子和电子，但他在人们发现中子和电子一个世纪前就发现了这种数学。时间证明了汉密尔顿的努力是有回报的。
有人曾说过：在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。
你的努力，即使不必须会成功，也应坚持自我正确的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荆棘，自信与忍耐能助你披荆斩棘。朋友，坚持自我的信念，才能从泥潭中走出。
很多时候，我们并不是没有本事，只是被别人的言论，自我的怀疑所束缚，才无法继续前行。不要在意耳边的嘈杂，在沉静中获得启迪，在独自一人的前行中追寻着信念。汉密尔顿和他的四元数遭到了多次打击，但他并不在意旁人的言语。最终，时间也有力辩驳了别人的质疑。同样，把辩驳交给时间，专心遵循自我的信念。
友：xxx
20xx年3月11日
写给朋友的信作文 篇3
香港小朋友：
你好！我是xx省xx市xx区xx中心小学xx班的一位学生，在我们学校举办的“手拉手”活动中，我就想和你成为一位好朋友。虽然我们素不相识，但是我们都是生活在同一块土地上，我们俩应该会有共同的语言。
在我们交流之前，先让我做一个自我介召吧：我今年以经12岁了，我虽然已有12岁了，但我还是矮矮的。我有一对水汪汪的大眼睛；一个高高的鼻子；坚硬的“刺猬头”。但我最敬佩的还是我那聪明的小脑袋。在关键的时候，它的用场别提有多大了，能在最短的时间内得到准确的答案。我的性格更是古怪，现在还是风平浪静，等一下却是波涛凶勇，所以还是不要惹我为妙啊！
我的爱好是看书，别看我贪玩的样子，我可是个正宗的“书迷，”我只要一看书，就会像着了魔似的，一发不可收拾，所以，我看书的速度惊人；因此，看我了一本又买一本，导致我家里的书堆积成山。
自我介绍完了，就让我把我的家乡的人俗风情都告诉你吧，看了后，你决对不会后悔：我家乡在清远，那里山清水秀，空气新鲜，令人神怡，让人心情舒畅。如果你来到了我的'家乡，那里的人便会热情的招待你，让你吃上这里的特产——清远走地鸡。那香甜可口的鸡肉，弹性十足，轻轻咬上一口，就像进入了美食的天堂，让人回味无穷。近几年来，我家乡的变化可大啦！以前的山路现在变成了柏油路；就连以前一辆自行车也没有的家乡，现在的汽车已经川流不息了。
好了，信就先写到这儿吧！我希望你愿意和我成为朋友，一起互相学习，互相帮助。我也随时欢迎你来我xx作客。
祝：
身体健康！
xx
xx月xx日
写给朋友的信作文 篇4
亲爱的朱迪：
你好！
我叫黄怡，是老河口市小学五（1）班的一名学生。你应该很奇怪，我为什么会给你信？告诉你吧，这几天，我们班正在开展“手拉手”活动，我从电视新闻中认识了你，你愿意和我交朋友吗？
我是个女生，我的朋友可多了，有曹欣月,刘冰燕等等她们的成绩总是名列前茅，我很敬佩她们。我们班上有五十名学生，每个人都有自己的优点。尤其是班长涂雅琪和曹菊同学，不仅学习成绩好，还乐于助人，是我们学习的榜样。
每次上课的时候，我总是把我心爱的笔记本放好，然后对它说：“好好在书包里睡觉吧!”一下课我就对同学们说一些我自传的.笑话，总是能逗得大家捧腹大笑。
我们班的班主任范老师和蔼可亲，教学有方。她就像一个辛勤的园丁，日夜为我们每一个同学操劳着。
在家里，我是父母的小帮手，爷爷奶奶的小拐杖。我的介绍完了，那你呢？请你回信。
写给朋友的信作文 篇5
亲爱的日本小朋友：
你们好！
我是中国贵州省的`一名小学生，我听说归国遇震的消息后，非常担心你们，所以特意写信问候你们，你们现在安全吗？你们的城市受灾严重吗？
我们虽然不是同一国家的人，而且远隔千山万水，但我们中国小朋友还是非常关心你们，你们一定要坚强起来，不要惧怕地震和海啸，小小的灾难算什么，我们一起努力战胜困难，帮你们把家园重建起来，克服灾难带来的不幸，坚强起来吧！
祝你们早日重建家园，天天快快乐乐，开开心心的成长起来。
一位关心你们的中国小学生
20xx-03-15
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