实用的给老师的封信作文（推荐）
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的给老师的封信作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师的封信作文 篇1
敬爱的黄老师：
您好！
时间过的真快，眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的`感动。您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。
老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您！
祝
工作顺利。笑口常开！
您的学生：xxx
给老师的封信作文 篇2
亲爱的姚老师：
您好！
时光荏苒，光阴似箭，一转眼您已经和我们一起度过了四年的岁月。在我们一起的四年中，经历了各种各样的事情。这其中，有快乐的，有悲伤的，有引人深思的，也有令人捧腹的。而我最想跟你说的一件事发生在一年前，是一次走神事件。
走神？您一定很奇怪。也许您不记得了，但我仍记忆犹新。那一次，我也成就了三年级的第一次被批评。您肯定也很好奇吧，那您听我来说。
那段时间，我的想象力正被日益增多的.作业慢慢地消磨着。而只有在我走神时，我的想象力似乎才回来一点。那一天，您的讲课似乎没有之前的风趣。当时靠窗的我看了看窗外。窗外蓝天白云。这时，我的思绪如狂奔的野马狂奔而出。“喂，你要去哪啊？”它没有回应我。而我的心却跟着它，校园、菜园、果园、农场、西湖、家乡，这不正是我在作文中所描写的地方吗！我的思绪越走越快。“这点很重要……”您讲课的声音，急速地灌进我的耳朵，把九霄云外的我给拉了回来。可是一会，我的思绪又飘到出了太平洋。我看见了小精灵、小龙猫、小木偶、龙王，这不都是我笔下的一个个童话人物吗？它们聚在一起，叽叽喳喳地讨论着什么，难道是童话世界出了什么事情？忽然太平洋上了一阵狂风，一只两层楼高的熊出现在眼前。它正对着我笑，手里还捧着一罐蜂蜜。这不是昨天美术老师画的那只熊吗？我看着蜂蜜舔了舔嘴。
正当我幻想着，一根粉笔头飞了过来，瞬间砸碎了我所有幻想。一抬头，您正看着我，一脸愠怒。从那以后，我的想象力又回来了，上课走神也少了。只是偶尔，我还会看着窗外幻想，甚至把番茄炒鸡蛋吃出黄果树瀑布的味道。怎样，您看到现在还没有会心一笑吗？那您肯定走神了。
祝您
身体健康！
你的学生：麒
20xx年6月20日
给老师的封信作文 篇3
张老师：
您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”
我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？”
上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。
我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的'心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！
回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼！
XXX
20xx.6.15
给老师的封信作文 篇4
亲爱的未来的语文老师：
您好！
在不久之后我就将见到您。虽然我还不知道您的教学风格怎样，但我想您一定是一位与众不同并且如同慈母般优秀的老师。
课上，我们肯定会不知疲惫。每当您站在讲台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗读文章时，只会令我们犹如细腻的春风沁人心脾；当您朗读诗歌时，我们仿佛遨游在诗人打造的美妙情境；当您朗读到惊心动魄的语段时，我们的心便会随之紧绷。四十分钟的课堂，总觉得过得飞快。每一节课，您都会为我们打开知识的大门，为我们展现新奇美妙的风景，让人倍感充实。
课后，您便会把每一位学生当成自己的孩子一样看待，一旦哪个学生遇到困难时伸出援助之手。您那和蔼中透出的严格，鞭策中带有的`鼓励，肯定让学生把您当作母亲。
生活中，您则是同学们亲密无间的朋友。班里每个同学的情况您都了如指掌。所以，对于每个学生遇到的问题，您几乎都能在第一时间找出符合学生特点的解决方法。虽然我们与您的年龄有悬殊，但仍与我们做游戏、拉家常。我们也会把心里话说给你听，希望从您那得到指点和帮助。
总而言之，言而总之，您一定是位受人爱戴的好老师！
祝您桃李满天下！
您的学生：杨嘉艺
8月18日
六年级:杨嘉艺
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