写给校长的信

时间:2024-09-30 11:53:20 写给某某的信 我要投稿

写给校长的信范文

写给校长的信范文1

尊敬的校长:

  您好!

  我是xx班的XXX,首先感谢您在百忙之中查看一封学生给您写来的一封信,学生我知道您很忙,如果您看信了的话,一定代表您是一个愿意聆听学生心声的好校长!

  今天给您写这封信是想告诉校长您,学生我因为您对我们x年级的关心和培育,现在正式要从您创办的学校所毕业了。在我们学校里,我时时刻刻都能够感受到校长您对我们所有学生的用心良苦,在这里,学生谢谢您了!

  回想刚入学时候的情景,校长您对我们的关心还历历在目。您是一个忙碌的校长,也是一个从不忽视每一位学生的好校长,甚至于您能够记住与您交流过的每一个学生的姓名,这一点或许是任何一个任课老师都没法达到的尊重吧!

  校长,我很感谢在母校这几年的学习,更感谢校长您在这几年的里对我们学生的关心和重视,让我们都能够从这里顺利毕业,顺利去到一个更高的学府深造。在这里的三年里,最想感谢校长您的是对图书馆建设所做的投资,因为图书馆后来的`翻新,我们有了更多接触外面世界的机会,从图书馆这个窗口,我们在中学时就已经接触到了许多过去不曾接触过的新世界,这是我最想要感谢校长您的地方。

  校长,我以及我们这一届的学生马上就要走了。希望您不要忘了我们这群孩子,也希望您相信,我们是x中出去的孩子,一定不会给x中丢脸,会时刻牢记x中给予我们的爱,更会找机会报答x中给我们的栽培的!请校长您放心!我会时刻记得母校的好,也会时刻记得校长您对我们说过的话的!

  校长,请您相信,我们永远都是x中人!永远都是!永远不变!

此致

敬礼!

  写信人:

  20xx年xx月xx日

写给校长的信范文2

尊敬的张校长:

  您好!

  我是xxxx大学一名普通的本科生,想提一些关于本科生教学的建议。我觉得:教务部门的老师们应该走出办公室,来到学生的课堂和学生一起听课,以达到督促讲师们提高教学水平的目的。

  为什么这么说呢?因为我觉得,如果一个学生成绩不好,那他自身一定存在原因的,但是,个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

  我曾经就遇到过样两种让我感到很无奈的老师:一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂,几十人,几乎就没有人能听懂老师在讲什么,于是该科目只好自学(事实上,那门课程全班的成绩都比较糟糕)。虽然中南大学有教授必须参加本科生教育的规定,不过我真的觉得,对于一个年纪比较大的老师来说,要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

  第二种是“PPT老师”:上课就开始念PPT,念到下课结束,完全和学生没有互动,真的没有达到课堂教学应有的目的。其实这还算好的,最近遇到一位老师,他连自己PPT上的内容都不熟悉:一次,他看到不会的地方,还要底下的学生提示才搞明白。这真的'是教学态度出现问题了。

  不过教得好的老师还是有的:比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师,讲课可以用一板一眼来形容,条理十分清楚明白,坐在下面一听就会!还有讲《生理学》的xxxx老师,也是讲课的条理十分清楚,感觉课上的十分充实。(强烈建议校长给这样的老师加工资!) 所以我觉得,主管教务的领导真的应该走出办公室,来到课堂中,来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎么样,督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得,对于xxxx大学这样的“985”“211”副部级重点高校,更应该把自己的水平体现在日常点点滴滴的教学之中,让学生们从中受益。

  以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利,生活愉快

xxxx

  xx年xx月xx日

写给校长的信范文3

尊敬的郝校长:

  您好!

  我是一名即将告别母校的六年级学生。在这个校园里呆了六年,一切都那么熟悉和善良。我们都希望有一个良好的校园环境,让我们能更好地学习。但事实似乎并非如此,母校学生的道德规范和卫生管理还存在诸多不足。说到这里,你也应该知道我写这封信的目的。是的,我有很多建议要告诉你。我希望这些建议能帮助学校的管理。

  1、请分配各班轮流在各自划分的`清洁卫生区进行清洁,几名学生检查,保持清洁;

  2、要求每个学生对包装袋、果皮、纸屑等垃圾进行分类整理,卖给垃圾回收站,利用垃圾,收到的钱可以丰富学校图书馆;

  3、如果有人看到同学到处乱扔垃圾,请及时提醒他捡起来扔进垃圾桶。如果旁边没有人,应该捡起来扔进垃圾箱;

  4。自觉保持校园环境整洁,以减轻值班学生的负担;

  5、要求学生不要随地吐痰,也不要摘花折树,杜绝践踏花坛等破坏环境的行为;

  6、种植多种花草树木,美化校园环境;

  7、严格要求学生克制自己,不说脏话,注意礼貌行为规范,做一名文明的小学生;

  8、严禁学生上下楼梯,容易造成事故。每个学生都要自觉遵守纪律,班干部要维持秩序,做到快、静、齐。

  以上是我作为一名即将离开母校的学生对母校发展的建议。我希望母校能发展得越来越好。这是所有为母校感到骄傲的学生的愿望。我希望你能采纳和研究,把母校管理得越来越好!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

写给校长的信范文4

尊敬的曾校长:

  您好!我是经济与管理系国贸1103班蒋XX。现就20xx年xx月xx日下午三点半左右,我在行政楼一楼监控室所看到的一些问题向您反映。

  本人于20xx年xx月xx日晚丢失自行车,次日早上向保卫处报案,保卫处老师备案后,让我去行政楼一楼监控室调取监控画面。下午我便去了监控室。值班室同学打开三台显示器(桌面上共四台,第三台已坏无法显示画面),每台显示器有16个小监控画面,第一台和第二台约有四个画面失去信号,无监控画面显示。我询问值班室同学有没有松园新村(荷园羽毛球旁那一栋)的监控画面,当时找到了荷园篮球场云台的一个监控器,很不幸,这个监控器所在的图像就是在第三台显示器上,由于第三台显示器无法显示图像,所以就失去了最重要的线索。我打开其他监控画面,发现有些监控器已经被树叶遮蔽了画面,部分监控因为安装角度不对,根本起不到监控的作用。

  值班室同学说,这些问题已经向相关部门反映,但是迟迟未得到解决。校园监控在一定程度上能抑制校园犯罪率,并且在事情发生后能提供很重要的线索。我知道这些设备安装和维护需要一定时间,但我相信,早发现,早解决就能避免以后出现类似情况,为全校师生的.安全得到一份保障,我也斗胆的将这个事情反映给校长,希望校长能抽出宝贵的五分钟去行政楼一楼监控室了解情况。本人愿意对以上所述情况承担责任。再次感谢曾校长能阅读这封信,祝曾校长身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

  写信人:

  20xx年xx月xx日

写给校长的信范文5

孩子们:

  当你读到这封信时,可能已经是下午了吧,老师祝你们在新的一周里心情愉快,学习进步!

  今天又是星期一,早晨,我站在校门口迎接你们进校,当看到一张张熟悉的小脸和我打招呼时,老师真的很高兴。你们是那么可爱、那么阳光、那么有礼貌,作为你们的老师和校长真的为你们感到骄傲和自豪。

  早上八点,这时的你们已经坐在教室内学习了,我也准备回办公室开始一天的工作。刚走几步,看到有一白色的食品袋在地上贴着,上面有泥水,有被踩过的脚印,弯下腰,仔细看看,里面还有一些碎食品渣。弯腰把它捡起来时,又闻到一股很刺鼻的、说不出的`味道。我对这些气味是非常敏感的,厉害时,它能让我一天吃不进饭,幸好,旁边就是垃圾桶。

  继续往前走,十步左右,几张黄色的作业纸,静静地躺在一楼的大厅内,它们每一张都不是完整的,可能被撕过,不知道是哪位小朋友,故意在给校长创造一个游戏,“弯下腰,捡起一张,站起来;向前一步,再弯下腰,捡起一张,再站起来;.......”。他或她,设计的游戏规则是,“让校长弯下腰,捡起一张,必须再走一步,才能捡另一张”。我在这里弯了四次腰,好累。

  办公室是要回的,继续往前走吧。一个“小鲜肉”,又一个“小鲜肉”,它四四方方,小巧玲珑,不言不语,静静地躺在走廊内或垃圾桶旁边,等待着“校长”。弯下腰,再弯腰,弯腰,弯腰,......真的再也弯不下去了,我感觉到了腰酸,腰痛,但更多的是心痛。

  你们可能不知道,从我早上7点到学校的那一刻起,从宿舍楼后面到办公室,再从办公室到餐厅,我捡了“果冻壳”、“方便面袋”、“臭袜子”、“香肠皮”、“苹果核”和不知名的“糖果皮”等等,已经弯了“二十多次”腰。

  孩子们,我知道你们也是无意的,也不想让校长的腰疼,更不想破坏我们的校园环境,是吗?我和你们一样,很想有一个干净的、卫生的、舒适的学习场所,是这样吗?

  怎么办?我想,你们已经有了答案。一定有,我相信,我坚信!

  喜欢你们的校长

写给校长的信范文6

  敬爱的的校长:

  您好!我是一位即将到你们初中上课的一位学生。我先自我介绍一下吧,我叫程旭阳,今年13岁,20xx年出生于善下村,喜欢唱歌,踢足球和打篮球,我的理想就是当一名合格的军人,保卫祖国。

  我比较喜欢读一些有趣的书籍,我现在已经读了《小兵张嘎》,《小屁孩日记》,《海底两万里》,《鲁宾逊漂流记》,《汤姆·索亚历险记》,《百万英镑》,《钢铁是怎样炼成的》等一些书籍。

  我希望我到了英华初中之后,能过像在英华小学一样的开心,愉快的学习,有更好的朋友,有更好,更有趣的科目和亲切的老师,我在去英华初中参观的时候,进入大门的'第一幕就讲我惊呆了,高大的教学楼,高大的宿舍,宽敞的小路,广阔的操场,广阔的食堂让我感觉到了有英华小学的气味,分外熟悉,我想,我到了英华初中,也会想英华小学一样快乐的吧。

  我很喜欢英华初中,我喜欢这所学校,希望能跟里面的老师们和同学们做朋友。

  敬祝身体健康,工作顺利!

xxx

  20xx年xx月xx日

写给校长的信范文7

尊敬的校长:

  您好!

  转眼间我在母校读书即将毕业了,回顾在这小学的6年里,您和老师们对待我就像对待亲人一样,对我无微不至的关心,教我懂得知识,还教我如何做人。我在学业上取得的`点滴成绩,都浸透着你们的汗水和心血啊!在我即将毕业之际,我想向您提一点建议。

  第一:每到炎热的夏季,同学们上课的时候都会烦躁不安,纷纷拿备的“扇子”扇风,要是教室里安装了电风扇,就可以给同学们一个舒适的学习环境,那该有多好呀!

  第二:现在课本的知识都远远满足不了同学们的学习需要,尽管有的同学购买了一些课外书来阅读,但还不够,要是学校有个图书馆或阅览室什么的,那有多好啊!

  第三:我还建议学校设个阅报栏或者什么的,把当天的报纸贴在阅报栏上供同学们学习,这样,我们就能及时了解国内外的大事了。

  第四:在有条件的情况下,我想学校很有必要建设一个礼堂,这样,同学们开会时就不用到露天的草地上风吹日晒了。

  校长,也许我提的这些建议不够成熟,我想你们是早有安排,只不过时机尚未成熟,但是我还是希望你们再商量商量,好吗?

此致

敬礼!

  写信人:

  日期:x年xx月xx日

写给校长的信范文8

  尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们:

  元旦快乐!

  在今天这个辞旧迎新的日子里,在我们全体同学对未来充满企盼的时候,我们吉林二中的陈校长也从百忙之中抽出时间来,走到了我们中间。那么,请让我们以最诚挚热烈的掌声欢迎陈校长的到来!

  陈校长是全省的劳动模范,是知名的校长,对于您的名字,我们早在人学之前就如雷贯耳,渴望着有朝一日能够成为您魔下的一名士兵,成为聆听你教海的子弟,而今天,我们终于如愿以偿了,我相信此时同学们都共有一个心声:我们是幸运的!

  自从步人二中以来,我们获益良多。比如说我吧,从前见到陌生人就像老鼠见了猫,大气都不敢出。可今天,我却能坦然地站在讲台上而不畏怯,这令我的家人都感到震惊的变化,正是得益于您提出的“培养公关型人才”的教育思想,这种进步,可能会影响我们的未来,而给予我们全班同学这种进步的,正是陈校长您!

  我们班级初人学时各方面都并不突出,但在短短的几个月里,却有了长足的发展,这一点不用过多的说明,请陈校长看一看我们“光荣角”里的那一排排奖状—那里有“精神文明风尚奖”、“拔河比赛二等奖”、“英语竞赛优胜奖”、“植树造林先进集体奖”……所有的这一切,都在向陈校长证明着这样一个事实:我们的班级,是全面发展的.班级,是力争上游的班级!然而,是什么原因使我们如此努力?尊敬的陈校长,请允许我代表大家告诉您:就是因为您提出了德、智、体、美、劳全面发展的“五个一工程”!

  陈校长,对于我们这样一个新组建的班级,也许您已经见得太多,而不再把进步和荣誉看成是奇迹;可对于我们这群孩子,蒙受您的指教而日新月异,心中想对您说的话实在有千言万语!

  今天是元旦,所有的成绩从这一刻开始划归过去,我们绝不会枕在过去的成绩上自鸣得意,因为是您用自身的奋斗号召着我们不断努力,不断进取!请相信我们全班同学共同的信条:没有最好,只有更好,我们永远是上进的集体!

  请陈校长检验我们的实际行动,新年新气象,是我们感谢您和回报您的最好方式!

  祝陈校长元旦快乐,天天快乐!

写给校长的信范文9

亲爱的校长:

  您好!

  我在这所小学呆了9年,我觉得很好,但我还是想给你一些建议。

  我们学校的窗帘已经结婚了。在炎热的夏天,它抵挡不住太阳的辛辣。虽然多晒太阳是好的,但它能消灭细菌。然而,仅仅这一点并不足以证明什么时候晒太阳是好事。夏天,太阳的辛辣光线不加掩饰地反射在人们的皮肤上,贪婪地使它闷热。

  我们班有一些靠近窗帘的学生在无聊的时候喜欢玩窗帘。有的学生用剪刀在窗帘上剪出一条又一条的.小带子,编成辫子的形状;我们班的窗帘有点短,中间有很多地方窗帘遮不住,所以我们班的学生用剪刀或刀割出一个洞,用透明胶带固定在铁杆上。因此,有些窗帘有很多疤痕;有时候,当我们玩的时候,我们会不小心拉起窗帘,窗帘会一个接一个地拉出疤痕。

  还有,是时候换我们学校食堂的雨布了。雨布上有许多小洞。下雨天,雨水狡猾地穿过小洞,一点一点地侵袭着我们的食物和衣服。下小雨的时候没关系。雨不多,但夏天和雷雨的时候,这个弱小的雨棚能抵挡暴雨吗?

  如果以前没事,雨水没有被污染,像白纸一样干净,衣服上滴一两滴雨,食物也没关系;然而,由于科学越来越发达,污染也越来越多。现在雨看起来很干净,但我不知道有多少化学物质被污染了。如果这滴进食物里,它就是间接食用化学物质。

  因此,为了我们的健康,我们应该换一块遮雨布。

  程校长,希望大家能考虑一下我的建议。

写给校长的信范文10

尊敬的校长伯伯:

  您好!

  您现在正在忙些什么呢?或许正在给老师们开会,或许正在听年轻教师们上课,或许正在办公室里批阅文件,或许正在某一个校区里视察工作。或许您此刻正想找一个孩子聊聊天,了解一下他们的心声。那么正好,我也正想找您聊天呢,那就请您坐下来,听听我的心声吧!

  校长伯伯,您心目中的好老师是怎样的呢?是学识渊博的还是上课精彩的?我们当然也欢迎这样的老师,但我们更看重的是这个老师是否理解我们!不是说理解万岁吗?我希望当我们犯错的时候,老师不是严厉地惩罚我们,而是先耐心地听听我们的解释,因为毕竟没我时时刻刻都能够感受到校长您对我们所有学生的用心良苦,在这里,学生谢谢您了!

  回想刚入学时候的情景,校长您对我们的`关心还历历在目。您是一个忙碌的校长,也是一个从不忽视每一位学生的好校长,甚至于您能够记住与您交流过的每一个学生的姓名,这一点或许是任何一个任课老师都没法达到的尊重吧!

  校长,我很感谢在母校这几年的学习,更感谢校长您在这几年的里对我们学生的关心和重视,让我们都能够从这里顺利毕业,顺利去到一个更高的学府深造。在这里的三年里,最想感谢校长您的是对图书馆建设所做的投资,因为图书馆后来的翻新,我们有了更多接触外面世界的机会,从图书馆这个窗口,我们在中学时就已经接触到了许多过去不曾接触过的新世界,这是我最想要感谢校长您的地方。

  校长,我以及我们这一届的学生马上就要走了。希望您不要忘了我们这群孩子,也希望您相信,我们是x中出去的孩子,一定不会给x中丢脸,会时刻牢记x中给予我们的爱,更会找机会报答x中给我们的栽培的!请校长您放心!我会时刻记得母校的好,也会时刻记得校长您对我们说过的话的!

  校长,请您相信,我们永远都是x中人!永远都是!永远不变!

您的学生xx

  20xx年xx月xx日

写给校长的信范文11

亲爱的校长:

  您好!

  我知道,每一位学生都希望生活在一个温馨而舒适的学习环境中,而学校也在尽自己最大的努力为学生们营造这种氛围,但是,你们是否考虑过学生们心中所想到的学校生活是什么样子的?

  我记得我曾经做过这样的一个梦,每天早晨,父母开车送我到学校门口,放眼望去,映入眼帘的是通往教学楼的道路两旁都栽满了苍天大树,树的旁边还摆放着些许石桌石椅,漫步在这林荫大道上,看到学生们有的坐在石桌石椅上讨论学习,有的聊聊天,有的看风景,有的'放松心情,我想,每个老师看到这样的情景都会感到欣慰而开心吧。

  走在通往教室的楼梯上,可以清晰地听到每层楼中从教室中发出来的学生们朗朗的读书声以及老师为同学们讲解习题的声音,每个学生生活在这样的环境中,应该都会有学习的心情吧。

  校园里有着娱乐和放松的设施,有着宽阔的跑道,大的图书馆,大的篮球场,有时,还可以看见同学们在篮球场上奋力拼搏的身影,同学们相互追赶的身影,这何乐而不为呢?

  现在,学校为了学生们能够更好的饮食,准备了统一的餐具,每天进行消毒,但是,你们是否看到过我们学生每天中午吃饭时所拿到餐具时的表情了,拿在手里,上面有着许多的油,感觉就像根本没有洗过一样,这样我们还会有吃饭的心情吗?

  我希望学校能够把餐具清洗的更干净一点,在饮食方面也更加健康一点,每天吃的饭菜都是那么几种,你们也可以换换口味,而且早上的粉,汤是汤,粉是粉,根本就没有粉的味道好不好!所以,我希望学校能够看到我的这些建议,我知道,现在学校在短时期内不可能实现为我心中所理想的学校那样,但是,我希望在我后面的学弟学妹们能够生活在我心中所想那样温馨而舒适的校园中。

  写信人:

  日期:

写给校长的信范文12

尊敬的张校长:

  您好!难忘20xx年的6月28日,那个下午,衡中莘园馆内座无虚席——甚至席地而坐之人比比皆是,我便是其中之一。为了孩子,可怜天下父母心!虽然那是一次高三家长会,虽然当时我的儿子还未参加中考,可我们夫妻俩来衡中已经是第二次了!尤其是专门请假,专车而来!第一次,专门考察,因为通过网站、贴吧、同事等多个渠道的探究已有半年时光,然而被门卫严词相拒!我们不怪门卫师傅——衡中是想看就看想来就来的吗?

  这一次,多么地幸运,德高望重的您就在主席台上!虽然我只看过您的照片,但您亲切和蔼的面容,量大福大的高大形象,鼓舞着我挤出席地而坐的人群,抢得与您激昂陈词的宝贵时机!您的恩准,欢腾了整个会场!与其说是我们的幸运,不如说是您的肚大量宽,高屋建瓴!于您,于衡中,我们永远感恩!

  民间有言:如果你爱你的孩子,请把他送到衡中;如果你恨你的孩子,请把他扔到衡中!因为这里是天堂,因为这里是“炼狱”!我想,这足以说明衡中是一个让孩子青春无悔的地方!

  三个多月以来儿子的变化,令我深深叹服于衡中教育的神奇!衡中,俨然成了我心中的哈佛!这里的校长严慈并济,率先垂范;这里的老师敬业有方,以德束人;这里的学生英姿飒爽,朝气蓬勃;这里的环境优雅,人才济济……军训回校,送儿场景浩大无比,儿子发出慨叹:“壮哉,我大衡中!”我心中叹服:他已经融入了衡中的.血脉!

  接下来的一调考试,虽不尽人意,但来日方长,这才是万里长征的第一步,万里马拉松关键是冲刺的那一刻!况儿子已然是斗志昂扬,意气风发,愈挫愈勇了!听他亲口所言:“妈妈,不好好学习,怎么对得起这么好的老师呢?”我心中窃喜:他什么时候这样懂事了呀?!于是,我趁此良机告诫他:衡中是一个放飞梦想的地方,只要你心怀希望,具备低头的勇气,争取抬头的底气,这个世界就永远会有属于你的机会!即便是被踩到泥土里,只要你追求卓越,依然能像种子一样破土而出,顽强生长!因为困难就是机遇,没有谁会被别人打败,只有自己打败自己,含泪播种的人一定会含笑收获!儿子来了衡中,带走了我的心……

  于是,我向衡中贴吧里的高手学习,仔细研讨,揣摩交流,每日均能汇成一篇正能量的文章。为了孩子的成长,居然成长了自己!俗话说:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师引路,名师引路不如自己去悟……我悟到了:为学,不在衡中跟您,枉青春的梦想;从教,不在衡中跟您,枉人生的追求!

  最后,请让我用印度电影《3EDIOTS》中的经典台词勉励自己:“只要自己永远追求卓越,成功就会在不经意间追上你!”

  谢谢您,祝顺安!

此致

敬礼!

  写信人:

  20xx年xx月xx日

写给校长的信范文13

尊敬的张校长:

  您好!

  我是x大学一名普通的本科生,想提一些关于本科生教学的建议。我觉得:教务部门的老师们应该走出办公室,来到学生的课堂和学生一起听课,以达到督促讲师们提高教学水平的目的。

  为什么这么说呢?因为我觉得,如果一个学生成绩不好,那他自身一定存在原因的,但是,个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

  我曾经就遇到过样两种让我感到很无奈的老师:一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂,几十人,几乎就没有人能听懂老师在讲什么,于是该科目只好自学(事实上,那门课程全班的成绩都比较糟糕)。虽然中南大学有教授必须参加本科生教育的规定,不过我真的觉得,对于一个年纪比较大的老师来说,要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

  第二种是“PPT老师”:上课就开始念PPT,念到下课结束,完全和学生没有互动,真的没有达到课堂教学应有的目的。其实这还算好的,最近遇到一位老师,他连自己PPT上的内容都不熟悉:一次,他看到不会的地方,还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。

  不过教得好的老师还是有的:比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师,讲课可以用一板一眼来形容,条理十分清楚明白,坐在下面一听就会!还有讲《生理学》的x老师,也是讲课的条理十分清楚,感觉课上的十分充实。(强烈建议校长给这样的'老师加工资!)所以我觉得,主管教务的领导真的应该走出办公室,来到课堂中,来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎么样,督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得,对于x大学这样的“985”“211”副部级重点高校,更应该把自己的水平体现在日常点点滴滴的教学之中,让学生们从中受益。

  以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利,生活愉快

此致

敬礼!

  写信人:

  20xx年xx月xx日

写给校长的信范文14

  尊敬的校长先生:

  您好!

  我是241班学生xx的家长,今天怀着激动的心情给您写这封信,目的只有一个,为241班班主任xxx老师请功!

  20xx年元月5号,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段时间,看着儿子沮丧的脸,我们强忍着心中的悲痛,因为孩子正信心十足的备战高考。经过XX年寒窗苦读,眼看就要冲刺自己理想大学的梦想被病魔无情地打破了。提着孩子的行李,强忍着泪水走出校园的情景我终身难忘。是xxx老师与我们并肩走过了那段阴暗的日子,杨老师即要保证正常教学,还得牵挂着生病回家的学生,努力使这个集体不落下一名学生。每周三、周日,杨老师在百忙之中抽出时间为离校的同学补习功课,解答问题,这是多么可贵的敬业精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了杨**老师家长般的呵护,在生活上关心照顾,在精神上安慰鼓励,在学业上悉心指导,使得孩子的成绩在短短的七八十天内恢复到病休前的状态!

  尊敬的.校长先生,您不为能有这样优秀的教师感到骄傲和自豪吗?

  作为家长,我们认为杨老师是最有资格当选为模范(先进)教师的,x老师绝对无愧于这个称号!尽管一个光荣的称号并不能诠释她的全部,但杨老师受之无愧!

  在此也深深感谢学校有如此高素质的教师,感谢教师们培养了大批高素质的学子!

  xxx的家长:xxx

  20xx年x月晚

写给校长的信范文15

尊敬的张校长:

  您好!

  我是xx大学一名普通的本科生,想提一些关于本科生教学的建议。我觉得:教务部门的老师们应该走出办公室,来到学生的课堂和学生一起听课,以达到督促讲师们提高教学水平的目的。

  为什么这么说呢?因为我觉得,如果一个学生成绩不好,那他自身一定存在原因的,但是,个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

  我曾经就遇到过样两种让我感到很无奈的老师:一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂,几十人,几乎就没有人能听懂老师在讲什么,于是该科目只好自学(事实上,那门课程全班的'成绩都比较糟糕)。虽然中南大学有教授必须参加本科生教育的规定,不过我真的觉得,对于一个年纪比较大的老师来说,要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

  第二种是“PPT老师”:上课就开始念PPT,念到下课结束,完全和学生没有互动,真的没有达到课堂教学应有的目的。其实这还算好的,最近遇到一位老师,他连自己PPT上的内容都不熟悉:一次,他看到不会的地方,还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。

  不过教得好的老师还是有的:比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师,讲课可以用一板一眼来形容,条理十分清楚明白,坐在下面一听就会!还有讲《生理学》的xx老师,也是讲课的条理十分清楚,感觉课上的十分充实。(强烈建议校长给这样的老师加工资!)所以我觉得,主管教务的领导真的应该走出办公室,来到课堂中,来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎么样,督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得,对于xx大学这样的“985”“211”副部级重点高校,更应该把自己的水平体现在日常点点滴滴的教学之中,让学生们从中受益。

  以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利,生活愉快

xx

  xx年xx月xx日

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