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六年级下册给老师的一封信
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编为大家收集的六年级下册给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级下册给老师的一封信1
亲爱的郑老师：
您好！
回忆如门，无风自开。不知不觉中我马上就要小学毕业了，忆起当初一点一滴的往事，真是让我无比感激您。
忆当年，小小的我跨进一年四班的那一刻，遇到的全是陌生的目光。只有您轻轻握住我的手，摸摸我被风吹乱的头发说：“你就是浩竹？”我点点头，于是，您便笑眯眯地把我带到一个座位上，我至今仍记得那个位置：第六列第四个。
忆当年，每次下课时间，我便一个人孤零零地坐在教室里，有一次您看见我，对我问道：“你为什么不跟他们一起玩？你们吵架了吗？”我回答：“我不喜欢很多人在一起。”于是，您便拉来另一个小女孩，笑着对我说：“她和你的性格很像哦！”从那以后，我便有了第一个好朋友。
再想想您上的一节语文课，记得那时，您拿来了4堆小纸条，告诉我们，纸条上分别写着不同的时间，地点，人物和事件。之后您叫我们随机去抽纸条，有的同学抽到的纸条组成的`句子是：1000年以前我和恐龙在天安门广场上跳舞。有的同学抽到的句子是：5亿年后，在江南我和地球成为了铁哥们。一个个生动有趣的句子逗得我们哈哈大笑。本以为这只是郑老师为了让我们放松才玩的节目，直到后来我才知道，原来郑老师是要让我们从小就明白语句运用的重要性，让我们知道说话语句不通顺会让人笑话。
郑老师，我马上就要毕业了，这些回忆一幕幕的仿佛就发生在昨天：我背着小书包，顶说一头被风吹乱的头发，跨进了一年四班的教室……
郑老师，分别一年多，我经常思念您，您的师恩铭记在我心头。我常常在想：地球是圆的，走着走着，我们就会有相遇的一天，您说是吧？
最后，祝您身体健康，桃李满天下！
您的学生：xxx
20xx年5月12日
六年级下册给老师的一封信2
亲爱的陈老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间我就将告别这与我朝夕相处、亲密无间的您了。虽然我满怀不舍，但我还是要为自己的人生翻开新的一页。
讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，您洒下心血点点。您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们。您是一盏指路灯，照亮我的学习前程。您还记得吗，一二年级的时候，我在学校里经常挑食、不吃饭。总是没有达到您说的光盘行动，但您不仅没有批评我，还笑着对我说：“你们这些小个子同学就是不吃饭、挑食才个子这么小，都过来多吃点肉！这样才能长高、长壮。”您的一番话和鼓励让我从此不再挑食每天坚决光盘行动。您知道了我们班同学都坚决光盘行动，欣慰的笑了起来。那是您最美的笑容。
小时候我经常上课开小差、不认真，作业书写潦草，对于作业的态度还特别随便。您看了我的作业总是会耐心地教导我，让我有什么不会的问题都来问您。而我似乎受到了激励上课也不开小差了，也不随便聊天；作业的书写比之前认真，还端正。我的课上发言也积极了，作业的正确率也高了许多。这一切还都得感谢您才好。那时候我同学有不懂的问题，就会屁颠屁颠地跑到办公室来找您，您总是一一的`、耐心的为我们解答问题，并让我们仔细审题，不要落题。
老师您辛苦了，您孜孜不倦、无私地为我们传授知识。您是辛勤的园丁，为祖国培育花朵，送出一批又一批的人才，教育成祖国的栋梁之才。
老师，您辛勤培育的花儿要开放了。老师，您辛苦了！
您的学生
20xx年4月18日
六年级下册给老师的一封信3
亲爱的林老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭。距离小学初考只有一个月左右了，这不但意味着我将要和活泼可爱的同学们告别，更意味着我要与和蔼可亲的老师——您分别了。想到这里，我的心中充满不舍。
虽然我将离开您，离开母校。但在此，我还要向您说一说那场篮球赛。我还记得，您看见我将要进球时的兴奋，您看见我投歪时的失落。那一次，我们拼尽全力去投篮，但由于对手过于强大，我们无法进球。就算改变了作战策略，也无法打破对方的的强大防守。到头来，只能以失败告一段落。
但是回到教室时，您并没有说我什么，只是摸摸我的头，轻声说：“这只是一场娱乐赛而已，不要将这些事情放在心上。这次只是对方暂时太过强大罢了，只要你不断地坚定前进，我相信你一定可以做得更好，甚至，战胜他们。”您的话，我铭记于心。之后，我的德智体劳全面发展。我仍然记得，当您看到我的进步时，您对我展眉一笑，您的笑似乎在鼓励我——保持下去，你很好！
还有一次，我的考试成绩十分不理想，您不但没有骂我，反而鼓励我。后来的时间里，您不断关注着我的.学习状态，教给我许多不同的有用的学习方法。在您的帮助下，我的成绩稳步提升。老师，您对我的插柳之恩，我将终身难忘。
在最后的一个月里，我将会加倍努力，考上一个高质量的初中，然后不断向更好的未来进发，不负您的期待！再见了，我的母校；再见了，亲爱的林老师。
祝老师您：
身体健康，万事如意，福如东海！
您的学生：小宸
20xx年5月15日
六年级下册给老师的一封信4
亲爱的陶老师：
您好！
小学六年的时光飞逝得无影无踪，马上我就要毕业了。在这六年里，得到您的教导是我最开心的事，我有太多感谢您的话还没来得及说，于是我想用信的形式将我对您的感谢向您传达。
记得我刚来到教室报名时，那时还是三年级学生的我十分胆小，面对这陌生的环境手无足措。这时，是您蹲了下来，抚摸着我的头，捏着我的脸说着：“是谁家的小姑娘这么好看呀？不用害怕，就把学校当成你的家，把老师当成你的知心好友，你就不会再害怕了。”就是在那时，我对您产生了好感，打心眼里觉得您一定是一个好老师。
您对我们像您对自己的儿女一样，无论我们做错了什么，都能得到您的原谅，无论考得多差，您也不会责备我们。那一次，在一次考试中，我考得有点差，不该错的题也写错，于是我趴在我的`座位上，轻轻地抽泣。您发现了我的异样，一脸惊慌，随着鞋子“哒哒哒”的声音，您来到了我的身旁，关切地问：“怎么了？怎么了？芯羽，数学写错题是很平常的事，不要为这事哭泣好吗？老师相信你是最棒的，老师相信你下次会考好的，加油！”说完您便轻轻地笑了，还伸出手给了我一个拥抱。这个拥抱是多么暖心啊！让我到现在都没能把它忘掉。
陶老师，您对同学们有种不可言说的爱啊！我们是永远忘不了您的谆谆教导的。您掏心掏肺地为我们付出，您在我们身上花了太多的心血了，我今后会继续好好地学习，用优异的成绩来报答您，不会让您白费苦心的。
祝您
工作顺利，健健康康！
您的学生：小羽
3月26日
六年级下册给老师的一封信5
尊敬的老师：
大家都说过，一位好老师会让她的学生感激不尽！的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子，在我们面临黑暗时给予我们光明。
记得6岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方，就像在黑暗中永远找不到光明一样，是我的第一个老师“李老师”在班门口那迎接新同学。李老师向我提问了名字并把我送到教室。
开学的`第四天，我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字，并把拼音标注了上去。面对着这一些陌生的面孔，脑袋就是开不了花。但是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。
随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在现在的“李老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。
在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育之恩，将永远铭刻在我们的心上。
祝
老师青春常在！
学生：xx
20xx年1月25日
六年级下册给老师的一封信6
亲爱的肖老师：
这学期是我小学的最后一学期。在小学的旅程里，教过我的老师太多太多，但令我印象最深刻的还是您。
虽然我和您相处的时间并不是特别长，但这段时光里，我对您有了很多印象。您是一个有很多方法的老师。有一段时间，我们班的纪律不太好，您就用了很多方法，比如优化大师的加分扣分，小嘴巴统计，我们在您的教育下真正地长大了。我还记得听写的时候，班上有很多同学都写错同一个字，比如“初”，您总会细心地总结记字方法，课堂上您还会专门把同学们经常写错的字都提出来，让大家记忆深刻。您是一个关心同学的老师。班级球赛上，安慰失误同学的人常常有您，为同学们加油打气的总有您在，比赛时全程陪伴的也都有您。您是一位温柔可亲的老师又是一位严厉认真的严师。在我心情不好时您能帮我消除烦恼，在我做得好时又能得到您的`赞许，但我犯错时你还是很严厉地教育。您是一位对学生尽心尽力的好老师。虽然您没有把劳累天天挂在嘴边，但我们都看得出来，连续站几节课，总要完成数不清楚的任务，您辛苦了！
一晃六年了，我感谢您的教诲，我惋惜飞逝的时光，我明白了为什么我认为您是个好老师。老师，这是因为您的教导有方，是因为您的关心同学，是因为您的温柔与严厉，是因为您的尽心尽力！
祝您：桃李满天下！
您的学生：xx
xx月xx日
六年级下册给老师的一封信7
敬爱的陈老师
您好！
转眼之间六年的小学生涯就要结束了。而这六个春、夏、秋、冬中少不了您的教导和教诲，还陪我们度过了许多快乐的。
陈老师，您是一个爱生如子的老师，如在五年级上册时，那时的夏天十分的炎热，您为了让我们更好地解暑静下心来读书，不惜花重金买了许多冰块让整个教室保持凉爽。您还担心学生的知识掌握的不够牢固还贴心的买来许多的'练习册来加深对知识的运用。
陈老师六年中是您陪伴我们度过许多的点点滴滴没有了土、水、阳光、树哪能健康成长。陈老师，您是一支蜡烛燃烧自己照亮别人，如果没有您的燃烧哪会有光亮。陈老师，您是一位辛勤的园丁，每天养护花草让花草尽情开放，如果没有您辛勤养护，我们哪会尽情开放。正因为有了您的教导和教诲才有了现在健康的我们。
祝：陈老师寿比南山福如东海。
您的学生
20xx年4月17日
六年级下册给老师的一封信8
尊敬的邵老师：
您好！
前几天妈妈突然跟我说邵老师需要请假一个月，这一个月都不能教我们数学课了。我听到这个消息很吃惊，接着我又问妈妈，邵老师因为什么原因需要请假一个月呢？妈妈告诉我，由于邵老师身体不舒服需要请假一个月。于是，我在想是不是我们同学不乖不话，所以邵老师才生病了。我很担心邵老师的.身体，希望邵老师的身体赶快好起来。邵老师不在学校的这一段时间，同学们一定会好好学习数学，希望邵老师早点回来给我们上数学课和道法课。
祝老师身体健康，天天开心！
此致
敬礼！
您的学生：
时间：
六年级下册给老师的一封信9
敬爱的陈老师
您好！
转眼之间六年的小学生涯就要结束了。而这六个春、夏、秋、冬中少不了您的教导和教导，还陪我们度过了许多快乐的。
陈老师，您是一个爱生如子的老师，如在五年级上册时，那时的夏天十分的炎热，您为了让我们更好地解暑静下心来读书，不惜花重金买了许多冰块让整个教室保持凉爽。您还担心学生的知识掌握的不够牢固还贴心的买来许多的练习册来加深对知识的运用。
陈老师六年中是您陪伴我们度过许多的点点滴滴没有了土、水、阳光、树哪能健康成长。陈老师，您是一支蜡烛燃烧自己照亮别人，如果没有您的燃烧哪会有光亮。陈老师，您是一位辛勤的园丁，每天养护花草让花草尽情开放，如果没有您辛勤养护，我们哪会尽情开放。正因为有了您的`教导和教导才有了现在健康的我们。
祝：陈老师寿比南山福如东海。
您的学生xx
20xx年xx月xx日
六年级下册给老师的一封信10
尊敬的邓老师：
您好！
邓老师，虽然您是把我们亲手培育的，但您把坏枝裁剪下来，满分作文网让我成为一个有情有义的人您亲手的培育让我们执壮成长，您亲手的栽培让我们走上成功的道路，如果没有您，我们根本就不可能变成那样。
所以您还记得您第一次惩罚吗？记得在四年级的时候，那次我因为没有按时回家，去同学家玩，也没给家长说，我爸爸就着急就问各个家长见着我没，小刘的家长第一时间回答从落实开始知道要怎么？小刘的家长第一时间回答，从那时起，您就开始知道要怎么惩罚我了。
第二天时，你把我讲上台，对着全班骂我，同学们都嘲笑我从此我知道要到哪里去玩，要先跟爸爸妈妈或家长说。但六年过去。这一次我又犯了这样的错。我心想邓老师能不能下手轻点。对此很是焦急，如果可以再来一次，我一定会按时回家。
正所谓：字如其人，您的字很干净，漂亮，想起我以前写的字，我就想吐，自从林来了我们的字就慢慢好转起来，您写的字才叫中国字，因为你写的字又端庄又整齐，方方正正的，所以我说这个是中国字。
您在参加游戏时，你像一位稚气未脱的小孩儿，您上次踩爆后的气球头你开心的笑容，打掉了，老去的时间，您上次抢板凳时你每次抢道板凳，像骑马一样向前。你每次抢到板凳，像骑马一样向前前移，每次抢道你都很开心，你弯的眼真像一对海豚。
但就是这样您无怨无悔地把我培育到六年级，在成长的'路上零的，乘法教会叮嘱都江铭。在成长的路上，您的惩罚教悔叮咛都将铭印在我的心里。
祝
身体健康
万事如意
您的学生小光
20xx年4月25日
六年级下册给老师的一封信11
亲爱的夏老师：
您好！
也许您早已忘记了我，但我今生都不会忘记您。是您给了我信心，让我提起了对自己的信心。
还记得四年级刚开学时，您带着微笑走进班级。瞬间，您在我心里的地位就提升了很多。
刚开始，您给我最初的印象是您的发量。
因为您当时岁数已经不小了，发量却很多，还是很令人羡慕的。
当然，您给我的印象远不止这些。让我记忆最深刻的，也就是那次“毛泽东诗词背诵比赛”了。
那个夏天，您每天中午都会把我叫到办公室，教我应该用什么样的.语气、什么样的动作……
而我学习了一个月，终于成功了。那次比赛，我不负众望，获得了一等奖。
我至今都还记得您的样子，都激动得快要跳起来了。
就是这次比赛，我明白了“有志者事竟成”，燃起了自信心。
祝您
桃李满天下
您的学生xxx
5月31日
六年级下册给老师的一封信12
亲爱的侯老师：
您好。
记得我二年级读完时，学校举行了分班考试。我考得不是很好，分到了三（1）班。我一、二年级的数学成绩不好，但在三（1）班侯老师的班里读了一年后，就有非常大的提升了。真的非常感谢您。
开始到三（1）班，因为数学不好，所以我一直很怕上数学课。您不但没有怪我，还一直悉心教导我，才有了我现在的'数学成绩。
再到后来，我就非常喜欢数学了，每一节课都积极举手。
虽然您上课都非常凶，但您教的冬夏我们都能听得非常懂，我全都会了。
我还记得有一次，我们的书上有几个分数乘法我不会。您很生气，但还是细心教导我。我也没有上课不听讲，而且非常认真，终于学会了那个知识。
因为您的细心教导，我期末考试考了99分。非常感谢您的付出。
祝您
桃李满天下
您的学生xxx
5月31日
六年级下册给老师的一封信13
致亲爱的陈老师：
您好！
从一年级开始就注定了我们大家要一起度过六年。第一次见到您时，我很紧张不敢和您讲话，有不懂的我也不敢问。直到一年级下册期末的那一天，上课时我也和往常一样认真听，不敢举手，可谁知，您那天就请了我，我无比紧张的说出了自己内心的答案。您鼓励我说：”哇，叶晋豪同学讲得很好呢。”
六年来，我有很多话想对您说，我知道您对大家十分好，我也对以前的做法感到愧疚无比。
我知道您每次考试时都在为每一位同学担心，我想说：“老师，请您不要放弃我，我会如你所愿考上好的学校的。”在短短的六年里，我不知该从何说起，因为在这六年中，有太多的事想和您说了，以前的我不敢举手，可现在的我却上课很喜欢举手，渐渐地，我习惯了这样的生活，上课，休息，上课，休息，吃午饭，打球，上课，休息，写作业，回家。这些事在我眼中都已经习以为常了，我知道您嘴上说的凶，心理却十分难过。也俗称”刀子嘴豆腐心”
时间过得太快了，一眨，一闭就过了六年，在我漫长的人生里已经过了六年了，可您却不一样，几乎已经走完了大半个人生，不像我们年轻人这样，想干啥就干啥。
您呢？哎，却和我们不一样。要是能再来一遍，我希望我也要好好学习，和他们一样走过完美的.一生。
在这短短几年时光中，我们一起翻山越岭，跋山涉水，渡过各个难关。就让我们在做最后的两个月里，好好的告别吧。
祝陈老师身体健康，生活愉快。
祝同学们考上自己理想的大学。
祝我好好学习天天向上。
您的学生
20xx年4月16日
六年级下册给老师的一封信14
亲爱的小德老师：
您好！
还记得上一年级的时候，您走进了还未长成的花园里，教我们画画。当我有不会的地方，您会用您那温暖的大手握住我的小手，一笔一笔地在白纸上勾勒出细致又柔美的线条。这增加了我对画画的兴趣，也增添了我对您的许多崇拜。
您画的画总是那么生动美丽，让人看了感觉栩栩如生，或者身临其境。我太心急，急着模仿，但是我的手还太稚嫩，不会一笔画出优美的.线条，吃力地握着笔，艰难地一笔一画。您看着我，笑盈盈的。“郭可欣，每幅画都有各自的特点，画法也不一样。所以，你不要太急了，慢慢来，慢慢来。”这句话，我一直记在心里。
四年级时，我的画技有了一点提高。一次，我画了一幅画——几只小猫叠在了一起，形成“1”字型。我兴冲冲地，把它拿给您看。您笑着说：“嗯，画的不错，很可爱。加油，你会画得更好！”我很高兴，您对我那么肯定，那么支持。不久后的一次课上，您神秘地看着我，以至于我寻思我是不是哪儿画的不对。谁知，您走到了我的面前，送给我一个小挂件。“咦？这不是我画的那幅画——小猫叠叠乐吗？超可爱，谢谢老师！”我仔细看着这三只陶瓷小猫，黄、白、灰三种颜色，还有一个金色小铃铛。“这个小挂件，是我从日本东京买的，你的那副画让我想到了它，就把它送给你吧！”
到了今天，我已经成为班级里的“漫画达人”，同学们，还有班主任陈老师都喜欢我的画。多亏了您，让我拥有了一个绘画梦！
我要毕业了！后会有期！祝您桃李满天下！
您的粉丝：小欣
20xx年6月11日
六年级下册给老师的一封信15
敬爱的陈老师：
您好！
在六年的时光里，您总是默默无闻的爱护、教导着我们。在我们受伤时，总是着急地关心我们；在我们犯错时，总是严肃地批评我们；在我们哭泣时，总是温柔地安慰我们。“春蚕到死丝方尽，蜡柜成灰泪始干。”是您无私奉献的写照。我马上要毕业离开了。我很多话想对您说：
陈老师，从一年级时的第一次相遇，到六年级的离别，这几年我们经历非常非常多的事情。还记得五年级的时候。我在课上，趴在桌子上昏昏欲睡。眼前的事物仿佛一个起了雾的玻璃，非常的模糊。我的眼前一会儿黑，一会儿明。我想起来但是意识不受控制般把我往桌子上压。您看到了就喊了一声：“XXX！”我瞬间清醒，映入眼帘的是您，您站在讲台上看着我。您又说到：“姜懿铭，拿起书站到后面去。”我擦擦眼睛，拿起书站到了后面。我站在墙前，您继续讲起了课，我这次听的很认真，当时我明白了，您让我站到后面是为了我清醒的`上课，您可能是想让我在以后不再这样。到了写题目的时候。您又让我回到了位置上。我写得很投入。
陈老师，您为我做的，我都历历在目。我记得我一到五年级的时候很胆小。常常一个人呆在教室里写作业。您看到后就一步一步开导我，让我逐渐开朗起来。我曾记得您有一次开导我时说过：“不要害怕，把你想说的说出来，即使说错也不会有人怪你。”我听了那句话虽没马上说话，但您的那句话却让我永远印在我心里。还有一次您让我上台演讲，我看着台下的同学紧张急，磕磕巴巴的说着，声音很小，就连蚊子发出的“嗡嗡”声都比我大。您做在椅子上静静的。当我费了九牛二虎之力说完之后，您并没有责怪我声音小，而是默默地批改了我的演讲稿。我知道我没有做好。我无声地走回了位置。
陈老师，我非常的谢谢您。您教会了我们做人道理，让我们在快点中成长。谢谢您！我即将告别小学生活，迎来新的征程。我在这里，想对您说：“谢谢您！我亲爱的陈老师！谢谢有您的陪伴！”
陈老师祝您：
桃李满门、身体健康！
您的学生
20xx年4月22日
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